南**月一愣,只見豐川祥子并沒有松開手,而是繼續(xù)帶著他往下走。
“等下,你拉我去哪?”
祥子語氣平靜:“校醫(yī)室。”
“很抱歉把你推倒了,既然你受傷了,我肯定不能坐視不管。必須處理一下傷口,以免感染。”
她頓了頓,補(bǔ)充了一句:“如果不小心感染了破傷風(fēng),那可是會(huì)死的。”
南**月:???
不是,什么時(shí)候說要去校醫(yī)室了?!
明明剛才都快到教室了......
行吧,雖然破傷風(fēng)的概率低得可憐,但看祥子這副認(rèn)真的樣子,他還真不好反駁。
他嘆了口氣,索性不再掙扎,順從地配合著她往樓下走。
一路上,祥子的力道控制得剛剛好,讓南**月不至于真的像個(gè)瘸子一樣完全靠她支撐。
兩人貼貼了許久,南**月感受著祥子身上傳來的溫度,心中疑惑:
“這家伙……是混血種的體溫本來就比普通人高一些嗎?”
他沒有多想,集中注意力嘗試自己調(diào)整步伐,盡量讓自己看起來像個(gè)真的需要人攙扶的傷號(hào)。
兩人就這樣慢慢地走下樓梯,穿過走廊,朝著校醫(yī)院的方向前進(jìn)。
月之森女子學(xué)園的校園很大,分成多個(gè)教學(xué)區(qū),國中部和高中部是分開的。
南**月一邊走,一邊忍不住感嘆,還在讀國三的祥子,果然還是“白祥”狀態(tài),
社交能力正常,說話流暢,性格中甚至還帶著幾分大小姐的優(yōu)雅氣質(zhì)。
并不像她未來變成客服小祥后,那種被生活不斷敲打、自尊心被一次次捏碎后的哈氣狀態(tài)。
現(xiàn)在的她,還會(huì)對(duì)他人表現(xiàn)出體貼和關(guān)心。
現(xiàn)在的她,還是那個(gè)能在C團(tuán)解散后,依舊讓團(tuán)員們心存牽掛的豐川祥子。
不得不說,這魅魔體質(zhì)確實(shí)是天生的。
南**月心里琢磨著,忍不住偷偷瞥了一眼正扶著自己的豐川祥子。
藍(lán)色的長發(fā)在陽光下微微泛著光,雙馬尾隨著她的步伐輕輕晃動(dòng),臉上的表情依舊是那副帶著點(diǎn)認(rèn)真的模樣。
她的眼睛,仍然是那雙黃金瞳。
那雙眼睛,真的很漂亮。
但不穩(wěn)定的血脈對(duì)混血種而言并不是一種祝福,而是命運(yùn)的詛咒。
南**月一路被扶著,心里思緒萬千。
但還沒等他想明白該怎么處理這微妙的局面時(shí),兩人已經(jīng)走到了校醫(yī)室門口。
他側(cè)頭看了祥子一眼,道:
“我自己進(jìn)去吧。”
結(jié)果話音剛落,豐川祥子手上的力道一緊,直接把他往前推了一些:
“哪有這么做事的。”
話音剛落,她已經(jīng)抬手推開了校醫(yī)室的門,順勢(shì)就把南**月半架半扶地帶了進(jìn)去。
校醫(yī)室的環(huán)境一如既往地安靜,空氣中彌漫著淡淡的消毒水味道,窗簾半掩著,陽光透過縫隙灑在干凈的木質(zhì)地板上。
坐在辦公桌后的女校醫(yī)抬起頭,看到一個(gè)男生被女生攙扶著進(jìn)來,有些驚訝。
剛剛插班生入學(xué)第一天,就有被女生攙扶著來校醫(yī)室的插班生了?
“哎呀,”
她笑瞇瞇地放下手中的筆,視線在兩人之間來回掃了一圈,問道,
“這是怎么回事?”
南**月剛準(zhǔn)備開口解釋,結(jié)果祥子比他先一步地說道:
“他跑步的時(shí)候摔傷了,我恰好看到了,就把他帶到校醫(yī)室來了。”
南**月不語,只是一味的側(cè)目看向祥子,
然而祥子的表情平靜如常,依舊雙目直視前方。
女校醫(yī)一副“我懂”的表情,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“原來是這樣啊。”
她隨即站起身來,走到南**月身旁,低頭看了一眼他的傷口:
“讓我看看。”
然后,她頓了頓,皺起眉頭:
“你確定是剛摔傷的?”
校醫(yī)用鑷子輕輕撥了撥已經(jīng)結(jié)痂的傷口,若有所思地說道:
“這傷口……恢復(fù)得也太快了吧。”
南**月心中一緊。
“年輕人恢復(fù)能力就是好啊。”
校醫(yī)笑了笑,沒有繼續(xù)深究,而是熟練地拿起棉簽蘸了點(diǎn)酒精,在傷口周圍擦了擦,
“雖然已經(jīng)結(jié)痂了,但還是先消毒一下,以防感染。”
清涼的酒精觸感傳來,隨后女校醫(yī)又用紗布幫他包扎了一下:
“好了,過幾天傷口就會(huì)完全愈合,記得不要摳它。”
南**月松了口氣:“謝謝老師。”
祥子也點(diǎn)頭道謝:“謝謝。”
“沒事沒事。”女校醫(yī)擺擺手,又露出笑容,“不過說起來,豐川同學(xué)你還挺細(xì)心的嘛,第一時(shí)間就把人帶過來了。”
南**月余光瞥向她,豐川祥子語氣平穩(wěn)的回答:
“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”
南**月在校醫(yī)室的椅子上坐了一會(huì),
他覺得已經(jīng)差不多了,于是起身,正想自己走,
結(jié)果豐川祥子動(dòng)作干脆利落,手臂直接從他胳肢窩下穿過去,又一次把他半架半扶地拽了起來。
南**月無語地低頭看了看自己被她扶住的姿勢(shì)。
他本來是想掙脫的。
但當(dāng)手肘剛一動(dòng),他就再次感受到了那股微妙的軟彈觸感,溫度透過校服微微傳遞過來。
南**月沉默了兩秒,最終還是選擇了放棄掙扎,任由祥子就這么拽著自己往教學(xué)樓走去。
算了,不跟大小姐計(jì)較這個(gè)。
兩人一路無言,穿過操場,回到國中部教學(xué)樓。
走到樓梯口的時(shí)候,豐川祥子仍舊維持著原來的步調(diào),似乎沒打算停下,架著南**月就要往樓上走。
“等一下。”
南**月及時(shí)出聲。
祥子停下腳步,偏頭看向他的側(cè)臉。
南**月順勢(shì)松開她的手臂,然后道:
“現(xiàn)在已經(jīng)快上課二十多分鐘了,回去也跟不上課堂進(jìn)度了,說不定老師還會(huì)有些不滿。”
“不如你帶我去一下教導(dǎo)處,把插班生的課本領(lǐng)了,等到下一節(jié)課開始的時(shí)候再回去。”
豐川祥子思索了幾秒,最終點(diǎn)了點(diǎn)頭:“有道理。”
然后她又把南**月繼續(xù)架上,朝教學(xué)樓另一側(cè)的教導(dǎo)處走去。
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此刻,初三C班的教室。
坐在座位上的若葉睦破天荒的沒有聽講,
她看著南**月空蕩蕩的座位,又看了看同樣消失了的豐川祥子,心中升起了大大的問號(hào)。