從二本醫(yī)學(xué)生卷成外科傳奇 第64章 驚變！

“做吧，這次真得做了。”患者嘆了一口氣，頗覺(jué)無(wú)奈。

這手指畸形如今不太影響他的生活質(zhì)量，可非常影響工作質(zhì)量。

“那行，我給你開(kāi)個(gè)住院證，你拿上去就可以辦理住院手續(xù)，該做的術(shù)前檢查進(jìn)病房里做報(bào)銷比例會(huì)高一些……”

“這里不用等的。”宋宇給病人說(shuō)了在這里手術(shù)的好處。

星市八醫(yī)院與星沙縣第一人民醫(yī)院和星城醫(yī)院不同，后者約手術(shù)可得排隊(duì)，運(yùn)氣不好排一兩個(gè)月都是常見(jiàn)的。

“行…那就先不用做其他檢查了吧？”病人問(wèn)。

“你這種診斷非常明確，看一眼就能明了。”宋宇一邊說(shuō)著，一邊看陳宋在書寫門診病歷。

只是粗略看了一眼，便轉(zhuǎn)頭開(kāi)始書寫住院證了。

陳宋來(lái)自星城醫(yī)院，書寫病歷還是有一套的，之前應(yīng)該都跟過(guò)自己導(dǎo)師門診，自己還想著找明顯的錯(cuò)誤？

陳宋送病人離開(kāi)診室后，外面根本沒(méi)有排隊(duì)的病人，陳宋便折返了回來(lái)，精神略振：“宋老師，這個(gè)病例好典型啊，是最簡(jiǎn)單的松解術(shù)和皮瓣移植術(shù)了。”

“我之前在星城醫(yī)院從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)…”

宋宇道：“這種病人去了你們醫(yī)院的門診，大概率也是被勸走的。”

“就像是急診闌尾炎在星城醫(yī)院的急診科被確診了，能有床位等他？”

“只有被趕去省人醫(yī)或者星市第一醫(yī)院的份兒。”

“另外兩個(gè)不知道什么時(shí)候來(lái)。”宋宇不斷刷新著門診系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)人都沒(méi)有報(bào)到。

他想操作叫號(hào)都沒(méi)用。

在星沙縣第一人民醫(yī)院里就診，隨時(shí)掛號(hào)隨時(shí)看診，根本沒(méi)什么病人量。

陳宋聞言，神色一轉(zhuǎn)，適時(shí)道：“宋老師，我有一個(gè)想法，不知道合適不合適…”

“你直接說(shuō)啊。”宋宇雙手枕著后腦勺，手枕著黃漆椅子背，擺開(kāi)八字步，略有些像醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)被麻醉后的牛蛙……

“宋老師，以后有肌腱損傷急診的時(shí)候，能不能先讓我看啊，如果我覺(jué)得處理不了，就簡(jiǎn)單包扎后推去星市八醫(yī)院。”

“如果覺(jué)得處理得了，我再叫您來(lái)二次評(píng)估？”

陳宋說(shuō)完解釋：“畢竟，您是老師，您要帶我學(xué)習(xí)肌腱縫合術(shù)的話，我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的還是可以擔(dān)一些體力活的。”

“不然每次有肌腱損傷，您都要親自來(lái)急診科，就有可能浪費(fèi)時(shí)間了。”

“我可以先拍照發(fā)給你。”

陳宋腦子簡(jiǎn)單急轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己想要在門診診室要走太多的門診病人是不夠厚道的。

能單獨(dú)坐門診，可不僅僅只是為了收治病人，同樣也是能力、地位的象征，代表你是一個(gè)成熟醫(yī)生。

陳宋總是替宋宇看門診，這算什么事兒？把宋宇架空了？

但陳宋覺(jué)得自己可以盯上苦力活。

宋宇聞言，覺(jué)得自己的心臟不要被“摸得”太舒服，陳宋這情緒管理能力，簡(jiǎn)直了，嘴角微抽：“小陳，你用這種建議來(lái)誘惑我們臨床牛馬啊？”

宋宇覺(jué)得沒(méi)有必要直接說(shuō)出誰(shuí)能經(jīng)得起這種誘惑這幾個(gè)字。

陳宋一直都很清楚，學(xué)習(xí)不只是悶頭看書，得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也不是被動(dòng)等待。

要靠著自己去創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

什么是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？那就是你幫老師把苦活累活干完了，老師閑得無(wú)事下，不搞教學(xué)還能干嘛？

當(dāng)然，這是最理想的狀態(tài)，陳宋目前做不到這么極致！

“宋老師，這可不是誘惑，是我該做的事情。”

“我爸說(shuō)過(guò)，老師和學(xué)生之間是名分關(guān)系，而不局限于名義關(guān)系，只要有人教過(guò)你東西，就可以算得上老師。”

陳宋看著宋宇疑惑的表情，夾著解釋了一句：“我爸他是高中老師，我媽媽也是老師。”

宋宇表情恍然后，陳宋才又道：“宋老師，您休息好了，心情一好，多指點(diǎn)幾句就可能讓我少走彎路。”

宋宇對(duì)陳宋豎起了大拇指：“牛而逼之，就靠你這份對(duì)規(guī)則的理解能力，哪怕你沒(méi)有任何天賦，你都可以在這一行混得頗為不錯(cuò)。”

“你以后的前途不可限量。”

宋宇深吸了一口氣：“只可惜你宋老師我晚了很多年才明白你現(xiàn)在所說(shuō)的道理啊。”

“我當(dāng)年讀過(guò)研，我一直以為我導(dǎo)師是在處處針對(duì)我，幾乎每天都拉著我這里跑那里跑，也不學(xué)東西…后來(lái)我才明白，是我沒(méi)做好…”

教學(xué)需要時(shí)機(jī)，不僅是機(jī)會(huì)，還要有時(shí)間。

如此說(shuō)定后，陳宋就自然不再覬覦宋宇刷自己上級(jí)存在感的機(jī)會(huì)，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)著宋宇坐診。

幫忙做好查體，書寫病歷等活兒。

……

“師父，你剛剛說(shuō)啥？”陳宋站在醫(yī)院對(duì)門的斑馬線第二格，聽(tīng)到電話內(nèi)容后趕緊退幾步重回人行道，語(yǔ)氣略有些尖。

時(shí)間是下午六點(diǎn)半，陳宋與宋宇下門診后剛一起吃完晚飯。

“我說(shuō)，你可能不能繼續(xù)待那邊了。”

“剛剛譚主任接到周宇輝老教授的電話，說(shuō)吳承允這個(gè)月去了望城第一人民醫(yī)院里跟班，搞出了事…童源安趕過(guò)去都沒(méi)能搞定。”

“周教授現(xiàn)在在外地，就讓譚主任過(guò)去幫忙收尾，譚主任在手術(shù)室里發(fā)火把止血鉗都扔地上了。”竇開(kāi)爻大致將事情講了一遍。

陳宋聽(tīng)完，無(wú)辜且無(wú)語(yǔ)。

吳承允是周宇輝老教授的碩士，與自己一屆，也即將考博。

周宇輝老教授今年因天林大哥的‘事件’，搞得不再有帶博士的名額。

陳宋能理解吳承允很“慌張”、且看著自己在研究生技能大賽里都拿了獎(jiǎng)，所以也想學(xué)自己出去跟班‘試一試不尋常的路’。

童源安副教授是周宇輝教授組的副教授，實(shí)力超群，他過(guò)去給吳承允擦屁股也沒(méi)擦干凈？

目前的病區(qū)主任譚中原是周宇輝老教授曾經(jīng)的博士！

周宇輝老教授不在星市，讓譚中原過(guò)去幫忙擦屁股是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

吳承允只是周宇輝老教授的學(xué)生，他影響不了周宇輝老教授的專業(yè)，可能把周教授的教學(xué)‘名聲’攪得一塌糊涂。

周宇輝老教授去年本就因?yàn)猷嵚?lián)勝師兄的事情暫停了博士生名額，顯然不能再讓出事。

“師父，怎么能搞出事情呢？搞出了啥事啊？”陳宋的頭皮發(fā)緊著問(wèn)。

“搞出了什么事情并不重要，重要的是，譚主任目前發(fā)火了。”

“托你的福，你們這一屆碩士的心思都很靈敏，不僅是吳承允，譚主任組的鄧源成，廖教授的學(xué)生黃淼，還有你！”

“你們這一屆七個(gè)碩士這個(gè)時(shí)間點(diǎn)跑出去了四個(gè)……”

“不查不究，這能經(jīng)得起查？”