巔峰大學(xué)生，從認(rèn)識女校長開始 第30章:我也饞姐姐

云姐想叫自己出去約會(huì)？

葉浩自然也想啊。

元宵節(jié)那天沒得吃，還怪遺憾的。

但沒辦法??！

這會(huì)兒他正在上課。

而且，下兩節(jié)課，是班主任的專業(yè)課。

葉浩可不敢逃課。

昨天才被班主任語重心長的說了幾句，今天就逃她的課？

班主任會(huì)咋想？

搖了搖頭，葉浩覺得十分惋惜。

“云姐，您說過，我要是沒空，您不會(huì)強(qiáng)求對吧”？葉浩趕緊委婉的發(fā)了這條消息過去。

委婉，自然也是怕得罪金主爸爸。

“嗯，是說過這話”。

“但這分鐘，姐姐很想要你陪我，”

“你又不再夢都上班了，你能有啥事忙的？”

葉浩:……

勞資上課?。?/p>

不過，葉浩自然不可能告訴云姐，自己是學(xué)生，自己在上課。

“云姐，今天我的確來不了，要不周末，弟弟陪你一整天，可以了吧”？

“可我周末沒空”！沈夢云回復(fù)道。

“那咋辦，云姐，弟弟今天真沒辦法”。

完了，這下可能要得罪金主爸爸了，葉浩有些無語。

但沒辦法，得罪就得罪吧！

現(xiàn)在他有了寫小說這個(gè)賺錢的門道，就算失去云姐這個(gè)金主爸爸，也沒什么事。

當(dāng)然哈，能不失去，那也是最好的。

畢竟一個(gè)月5萬，何樂而不為？

原以為，云姐會(huì)生氣，但她雖然有些失望，也沒真?zhèn)€生氣。

“行，今天你不能來陪我就算了”。

“但你得答應(yīng)我一個(gè)條件”。

看到云姐發(fā)來的信息，葉浩趕緊問，“什么條件”？

“之前，我不是說的，每個(gè)月最多陪我不超過4次么？但前面西湖用了一次，還有去我們約會(huì)的那套房子，又用了一次”。

“你要是答應(yīng)我，這兩次不算，我今天就放過你”。

靠，就這？

葉浩還以為是啥過分的條件呢？

前兩次，葉浩本就沒記在心里，

第一次，云姐給自己和妹妹，各自買了衣服。

第二次，也就是元宵節(jié)那天，那是為了報(bào)答云姐把妹妹弄進(jìn)了城里的學(xué)校，

兩次，葉浩都當(dāng)做了感恩，免費(fèi)陪她，這肯定不會(huì)算次數(shù)的。

“云姐，其實(shí)別說每個(gè)月最多四次”，

“現(xiàn)在每個(gè)月天天陪你，只要我有空，我也是愿意的?！?/p>

葉浩的回答，讓隔著手機(jī)屏幕的沈夢云笑得很開心，

“呵，臭弟弟”！

“你該不會(huì)饞姐姐吧”？

“怎么，元宵節(jié)那天，沒能吃了姐姐，心里癢癢”？

饞不饞她不說，反正上次沒得吃，葉浩著實(shí)有些遺憾。

“姐，當(dāng)然饞你”！

“你那么好看，身材那么好”！

“人見人愛，花見花開”。

“我當(dāng)然饞”。

葉浩這小嘴巴，真會(huì)說話，甜得云姐一愣一愣。

“少貧嘴，就你會(huì)說話是吧”。

“行了，你忙吧，那今天就不強(qiáng)求你了?！?/p>

“改天姐姐要你十倍補(bǔ)償我，這可以吧”？

“Ok，謝謝姐姐諒解”。

總算搞定了云姐，葉浩放下了擔(dān)心。

不行，這也不是長久之計(jì)，

倘若云姐每次要他陪，都在上課的時(shí)候，一直推脫，人家云姐肯定也會(huì)不高興，

咋辦？

葉浩陷入了苦思！

“只能哪天再見云姐時(shí)，跟她講清楚，最好是周末”。

想到這，葉浩不再胡思亂想，繼續(xù)在課堂上碼字。

……

而這邊，沈夢云因?yàn)槿~浩沒空陪她，她又高興，卻找不到分享的人，

所幸，她把目光放在了自己女兒身上。

“也不知道女兒有沒有在上課”？

“不過我都來她學(xué)校當(dāng)校長了，她上不上課，有什么關(guān)系”？

想到便做，

云姐直接給女兒沈幼微發(fā)去了微信。

“女兒，來老媽辦公室，陪我開心開心”。

“老媽，你是變態(tài)吧？我是女的，不是男的，怎么陪你開心”？

“額，我是說，喊你過來，我想跟你分享一下我的喜悅，我在學(xué)術(shù)方面，有了新的進(jìn)展”。

“那恭喜你，去你辦公室就不必了，我可不想讓別人知道，我老媽是校長，懂我的意思吧”？

女兒一句，不想讓別人知道她倆的關(guān)系，直接讓沈夢云有些無語。

女兒咋想的，她自然一清二楚，

無非就是女兒想證明自己的學(xué)霸身份，是靠她自己，而不是因?yàn)橛袀€(gè)校長母親。

沈幼微每年都憑借她的學(xué)霸身份，能獲取國家級獎(jiǎng)學(xué)金不少，

她想證明，長得好看，并不是花瓶。

好吧，既然女兒并不想曝光她們的母女關(guān)系，沈夢云自然尊重她的選擇。

“唉，有喜悅卻找不到人分享，真失敗”！

搖了搖頭，沈夢云不再執(zhí)著分享，她繼續(xù)打開電腦，開始了她的學(xué)術(shù)研究。

……

這邊，葉浩下午最后兩節(jié)課，是班主任周怡雪的專業(yè)課。

上課之前，班主任通知了一件事。

“這學(xué)期，咱們班助學(xué)金有3個(gè)名額”。

“其中一個(gè)，我想留給咱們班的葉浩同學(xué)”。

“另外兩個(gè)，你們投票決定”。

班主任話音剛落，

班上就出現(xiàn)了一片雜鬧聲。

當(dāng)即，就有人不服了，

“周老師，往常助學(xué)金都是給班上的前幾名學(xué)霸，我們不會(huì)有任何異議，畢竟他們學(xué)習(xí)好，得點(diǎn)獎(jiǎng)金也是理所當(dāng)然”。

“但葉浩，憑什么”？

“他又不是學(xué)霸，何德何能”？

說話的，自然是男生，且又跟葉浩不熟那種。

畢竟他們得不到，憑什么葉浩這個(gè)不是學(xué)霸的人，就可以得？

自然很多人不服。

“因?yàn)椋~浩家庭確實(shí)困難”！

“他父母雙雙病倒，他全家的經(jīng)濟(jì)來源，都得靠他自己”。

“以前老師不知道，現(xiàn)在知道了，想給他一個(gè)名額”。

班主任周怡雪，原本以為說出這些話后，班上同學(xué)應(yīng)該就不會(huì)有異議。

誰知道，又有人站了出來，

“周老師，葉浩同學(xué)家里困難么”？

“您可別被假象蒙蔽”！

“他葉浩，用的手機(jī)還是華為mate60 prO ”，

“懂的都懂，這手機(jī)價(jià)格，怕是得8000往上吧”？

“您說他家困難，誰信啊”？

“我用的還是3000多的手機(jī)，我這不比他家更困難么”？