葉浩從來(lái)都不是什么圣人,
但他最不喜歡的就是崇洋媚外這種勾東西。
我們從來(lái)都不是生在和平世界,只是生在一個(gè)和平國(guó)家。
先輩們拋頭顱灑熱血,從未低過(guò)頭,才換來(lái)了今天。
我們這一代,難不成要枉顧先輩們的心血?
想到這,葉浩一陣頭大。
對(duì)于這種崇洋媚外之風(fēng),葉浩是打心眼里看不起的。
憑什么,生而為人,外國(guó)人來(lái)大夏留學(xué),就可以享受優(yōu)先于本土學(xué)生幾百倍的待遇?
別的學(xué)校,比如清北大學(xué)等等,他葉浩無(wú)權(quán)干涉,
但江大,是云姐的江大,也是葉浩這種千千萬(wàn)萬(wàn)本土大夏學(xué)生的江大。
雖然跟云姐相處的日子不算久,但葉浩看得出來(lái),沈夢(mèng)云是一個(gè)堂堂正正的大夏人,三觀(guān)正。
所以這事,葉浩還是打算告知一下云姐。
當(dāng)即,葉浩又給云姐發(fā)去了一條消息。
“姐,助學(xué)金那事,我已經(jīng)按照您的吩咐,交代了下去”。
“但是,您的校長(zhǎng)舉報(bào)郵箱,還有一個(gè)比助學(xué)金更重要的問(wèn)題”。
“???啥問(wèn)題”?云姐發(fā)來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)。
葉浩也不廢話(huà),直接把舉報(bào)留學(xué)生待遇優(yōu)厚的那些郵件,一一截圖,發(fā)給了云姐。
京都市,正在某學(xué)術(shù)研究報(bào)告廳開(kāi)會(huì)的沈夢(mèng)云,當(dāng)她看到葉浩發(fā)來(lái)的截圖后,
沈夢(mèng)云沉默了。
留學(xué)生待遇問(wèn)題?
這個(gè)沈夢(mèng)云作為校長(zhǎng),是知道的。
可優(yōu)待國(guó)外留學(xué)生這個(gè)決定,是早幾年就有的。
不僅江大,大夏國(guó)好多高校,都在這樣做。
畢竟,國(guó)外留學(xué)生群體,是一個(gè)讓學(xué)校提升國(guó)際知名度的最重要指標(biāo)。
而想要留住國(guó)外留學(xué)生,自然就得給他們豐厚的待遇。
良久,沈夢(mèng)云才給葉浩發(fā)去了一條回復(fù)。
“這事,我知道”。
“不過(guò),沒(méi)辦法,這是江大前幾任校長(zhǎng)的決定”。
“而優(yōu)待留學(xué)生,也是提升江大國(guó)際大學(xué)排名的最重要條件”。
沈夢(mèng)云的回復(fù),讓葉浩有些心涼。
等于是說(shuō),沈夢(mèng)云這個(gè)新任校長(zhǎng),也準(zhǔn)備繼續(xù)保留前幾任校長(zhǎng)的決定,優(yōu)待留學(xué)生?
可要是別的事,葉浩也就算了,也不打算深究。
但骨子里流淌著大夏血液,對(duì)于外國(guó)人優(yōu)先,外國(guó)人比大夏人金貴?
這個(gè)做法,葉浩真不敢茍同。
堂堂大夏,5000多年的悠久歷史,憑什么大夏人不以此為榮,反而還會(huì)去討好外國(guó)人,丟祖宗的臉?
越想,葉浩越生氣。
不說(shuō)他跟沈夢(mèng)云的關(guān)系,就單憑葉浩是一個(gè)大夏國(guó)人,且作為江大學(xué)生,葉浩得知此事,也準(zhǔn)備據(jù)理力爭(zhēng)一下。
這事關(guān)本土學(xué)生的榮辱,哪怕會(huì)讓沈夢(mèng)云不開(kāi)心,葉浩也決定跟她理論一下。
“姐,提升學(xué)校知名度,是每個(gè)校長(zhǎng)都想做的事”。
“但是,提升學(xué)校知名度,除了留學(xué)生這個(gè)重要指標(biāo)之外,我認(rèn)為最重要的是學(xué)術(shù)研究”。
“倘若學(xué)校能有一個(gè)舉世矚目的成就,是不是也能提升學(xué)校的地位”?
葉浩說(shuō)的道理,倒也不至于讓沈夢(mèng)云生氣。
畢竟,確實(shí)也是這個(gè)道理。
可沈夢(mèng)云卻搖了搖頭,
舉世矚目的學(xué)術(shù)研究?來(lái)提升學(xué)校的地位?還是算了吧。
你以為學(xué)術(shù)研究是大白菜么?
那可不是一般的難。
“葉浩,我知道,作為大夏人,看到學(xué)校優(yōu)待留學(xué)生,你會(huì)不服氣”。
“但真沒(méi)辦法,倘若我江大不跟風(fēng),別說(shuō)保留什么大夏國(guó)排名前10。甚至是保留985大學(xué)的地位,或許都做不到”。
“大夏國(guó)的985大學(xué)有多卷,你還真不知道”。
“我知道你很急,但你先別急”。
“對(duì)于優(yōu)待留學(xué)生這事,你別上頭,也別生氣”。
“作為大夏人,其實(shí)我也不喜歡外國(guó)人,這是姐的心里話(huà)”。
“但作為985大學(xué)校長(zhǎng),我沒(méi)辦法不跟風(fēng)”。
沈夢(mèng)云話(huà)都說(shuō)到這份上了,葉浩也明白她的難處。
沈夢(mèng)云是江大校長(zhǎng),作為校長(zhǎng),誰(shuí)都希望自己任職的學(xué)校,能夠躋身全國(guó)大學(xué)排名前列,更希望自己的學(xué)校聞名于世。
但,葉浩既然決定要插手此事,他就打算做到底。
不為別的,這是他作為大夏本土大學(xué)生的天性,骨子里那份大夏人的驕傲。
“姐,我之前不是跟您說(shuō)過(guò),我看過(guò)一份風(fēng)化的歷史手札么”?
“而您,不是一直在研究大夏歷史么”?
“倘若,我能給您某段歷史的詳細(xì)細(xì)節(jié),咱們江大留學(xué)生待遇這事,您……”
葉浩本來(lái)想以此作為突破口,來(lái)解決江大留學(xué)生這個(gè)問(wèn)題。
他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,直接讓沈夢(mèng)云隔著屏幕笑了。
上一次,在辦公室跟葉浩彼此相認(rèn)時(shí),沈夢(mèng)云就知道葉浩腦海里掌握有某些歷史手札,
這對(duì)沈夢(mèng)云這個(gè)歷史學(xué)術(shù)研究者來(lái)說(shuō),真的太過(guò)于重要。
但沈夢(mèng)云一直也沒(méi)好意思問(wèn)葉浩。
畢竟那是葉浩的東西。
現(xiàn)在,葉浩主動(dòng)說(shuō)出來(lái),這就不一樣了。
“葉浩,這可是你說(shuō)的哈”!
“姐姐可沒(méi)有逼迫你噢”。
“倘若,你能助我在歷史學(xué)術(shù)研究上,更上一層樓,江大留學(xué)生待遇這個(gè)問(wèn)題,我交給你處理”。
“你愛(ài)怎么處理,就怎么處理”。
“???”
葉浩人麻了,
果然如他所想,沈夢(mèng)云對(duì)歷史的研究早已經(jīng)侵入骨髓,以歷史手札為借口,還真能打動(dòng)她。
“那行,云姐,一兩天時(shí)間,我會(huì)給您整理出來(lái)”。
“您之前執(zhí)著的大秦消亡史,我會(huì)盡量更細(xì)節(jié)的,把那段歷史細(xì)節(jié)告訴您”。
葉浩很開(kāi)心,
還是那句話(huà),別的學(xué)校,怎么優(yōu)待留學(xué)生,他現(xiàn)在無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),管不著。
但江大,以葉浩跟沈夢(mèng)云的關(guān)系,到也還是能插上一兩腳。
“葉浩,江大留學(xué)生這件事,我作為新來(lái)的校長(zhǎng),也沒(méi)去仔細(xì)打聽(tīng)過(guò)”。
“倘若你要以我的名義,去處理這件事,你得先掌握具體情況,而不能道聽(tīng)途說(shuō)”。
“好的,云姐,我知道”。
得到沈夢(mèng)云這個(gè)校長(zhǎng)許可后,葉浩仿若有了免死金牌。
……
走出校長(zhǎng)辦公室,時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了下午2點(diǎn),也是上課的時(shí)間。
不過(guò),下午不是班主任的專(zhuān)業(yè)課,而是大教室,兩個(gè)班一起上課。
所以,葉浩打算讓寢室室友給他點(diǎn)個(gè)到,他自己打算去學(xué)校走走,打探一下,江大留學(xué)生待遇的真實(shí)情況。
確實(shí)如云姐所說(shuō),不能根據(jù)網(wǎng)上道聽(tīng)途說(shuō)而意氣用事。
最起碼,深入了解,才能得知真相。