萬(wàn)般特質(zhì)加身，我終將成為不朽 第244章 楊桓歸來(lái) ，校慶揚(yáng)威！

練完拳后，孟傳和徐清風(fēng)來(lái)到聯(lián)大食堂。

此時(shí)雖然過(guò)了午時(shí)1點(diǎn)半，但食堂內(nèi)依然人聲鼎沸。

武者有時(shí)寄情于武，一時(shí)錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)很正常。

他與徐清風(fēng)買完飯，找了個(gè)空位坐下，聽(tīng)對(duì)方吐槽自己的身法老師趙燕。

“唉，上課超一分鐘都不行，只要超過(guò)一分鐘默認(rèn)加學(xué)分，我真是服了.”

孟傳安慰?jī)陕?，看?lái)自己的運(yùn)氣是不錯(cuò)。

董老師從未這樣苛責(zé)過(guò)，有時(shí)候排打超時(shí)了，超的不多也就給自己抹了。

徐清風(fēng)憤憤扒了兩口飯，抬頭說(shuō)道：

“陳倉(cāng)魔巢好像要出結(jié)果了，我聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦媳碚f(shuō)，魔巢外兩三天都感受不到動(dòng)靜了。”

“哦，是嗎？”

孟傳倒是沒(méi)關(guān)注這些，自己的實(shí)力也插不上手，即便是三級(jí)魔巢，進(jìn)去了也是炮灰中的炮灰。

“應(yīng)該是真的，你沒(méi)看最近學(xué)分商城，上新了不少來(lái)自魔巢內(nèi)的資源，應(yīng)該都是楊校長(zhǎng)打下來(lái)的江山?！?/p>

“好吧，校長(zhǎng)威武。”

孟傳點(diǎn)頭，心中暗自想道：

“魔巢平定后，楊校長(zhǎng)就能回來(lái)了。”

飯后，孟傳去買了兩瓶水，遞給徐清風(fēng)一瓶后看了看表。

指針即將指到兩點(diǎn)。

“快走吧，今日陳宗師在武德樓講武理，正好去聽(tīng)一聽(tīng)。”

徐清風(fēng)接過(guò)水，灌下一大口說(shuō)道：

“你自己去吧，我有空還是多練練拳吧。聽(tīng)的再多也沒(méi)用，不實(shí)際去練，我離你的差距只會(huì)越來(lái)越大。”

孟傳點(diǎn)頭，“好大兒”真是長(zhǎng)大了，竟然都開(kāi)始勤奮起來(lái)了。

不對(duì)，他轉(zhuǎn)念一想疑惑道：

“兩點(diǎn)了，你不是要回去睡午覺(jué)了吧？”

“.怎么可能。”

徐清風(fēng)看著孟傳離去的身影，暗道一聲僥幸，差點(diǎn)被對(duì)方發(fā)現(xiàn)了

武德樓，C985小型教室。

孟傳來(lái)的時(shí)候，里面人員已經(jīng)坐了超過(guò)三分之二。

除了徐清風(fēng)和孟嬌龍不在，武者宗師班全員到齊。

剩下的，都是氣息強(qiáng)橫的武道家。

“來(lái)，坐這兒！”

孟傳聞聲看去，原來(lái)是那天來(lái)他家里的，楚延虎他親哥。

對(duì)方位置還挺靠前的，他順勢(shì)坐過(guò)去，隨后屏氣調(diào)息，等待陳秋水講課。

片刻后，臺(tái)上陳秋水視線掃視一圈，淡淡開(kāi)口：

“今日還是順著上回所講，精氣神三者，如燈芯、燈油與火光。

精為肉身根基，似蠟油儲(chǔ)力；氣為運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐，若燈芯導(dǎo)能；神為統(tǒng)御之主，如焰光定形。若是偏執(zhí)一項(xiàng)，即會(huì)

因此，【精氣神】三者如齒輪咬合，任一滯澀，武道崩解爾?！?/p>

孟傳聽(tīng)的若有所思，見(jiàn)對(duì)方拿燭火舉例，忽地想起，之前那修行魔功的徐琳琳。

“魔道取巧，如徐琳琳殺人煉油，看似養(yǎng)得精足神旺，實(shí)則氣濁神穢。三者皆需自養(yǎng)，強(qiáng)奪他人終遭反噬?！?/p>

他本就堅(jiān)定的道心再一次凝實(shí)，這輩子不會(huì)與魔道為伍。

時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間到了下午四點(diǎn)。

今日兩個(gè)小時(shí)的武理課結(jié)束，陳秋水看了眼時(shí)間，說(shuō)道：

“我下午實(shí)驗(yàn)室有事，今日有問(wèn)題的，都報(bào)給輔導(dǎo)員，晚一點(diǎn)我會(huì)回你們?！?/p>

說(shuō)罷，對(duì)方直接起身離開(kāi)，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。

武道宗師時(shí)間寶貴，即便在座近二十人，都是所謂“未來(lái)宗師”，也不能打擾真正的宗師時(shí)間。

大家各自散去后，孟傳內(nèi)心也有一問(wèn)題。

隨后編輯好了發(fā)給石瑩，待其轉(zhuǎn)達(dá)給陳秋水為己解惑。

夜晚，華青池。

孟傳和陸逐霄夜練結(jié)束，盤(pán)腿閉目調(diào)息。

隨著五氣蘊(yùn)臟完成，滔滔不絕的氣血力量聚于周身，隨后盡數(shù)歸于經(jīng)脈長(zhǎng)河。

他身子緩緩站起，隨著鼓勁發(fā)力，身上血?dú)鉀坝糠瓭L，整個(gè)人驟然膨脹了一大圈。

在這全力催發(fā)下，孟傳的渾身毛孔激發(fā)出大量白霧，身軀披上武當(dāng)二法的紫青霞光，在霧氣中隱隱閃爍，整個(gè)狀態(tài)煞是神異。

“看來(lái)我的風(fēng)評(píng)有待扭轉(zhuǎn)啊”

孟傳對(duì)自己現(xiàn)在的狀態(tài)頗為滿意，有了“神光”加持，想必魔都決賽時(shí)，能夠一改往昔的兇戾形象。

下一刻，眼冒紅光的巨蟒從脖頸處浮現(xiàn)，于云霧之中上下浮游.

“.就這樣吧，風(fēng)評(píng)不風(fēng)評(píng)的，能贏就行?！?/p>

對(duì)于十二月的超新星賽總決賽，孟傳很是自信，冠軍志在必得。

“過(guò)陣子研究一下，其余三地冠軍的打法，再有把握也不能浪。”

正想著，孟傳手機(jī)鈴聲響起，拿起一看正是陳秋水宗師。

“這么晚了，陳宗師還能給我解惑？太辛苦了吧?！?/p>

孟傳想著，拿起手機(jī)接聽(tīng)。

【孟傳，下月一號(hào)是永安校區(qū)的六周年慶典，同時(shí)要為楊校長(zhǎng)魔巢歸來(lái)慶功。

你作為新生代表要上臺(tái)發(fā)言，這兩天準(zhǔn)備一下演講稿。】

【.】

孟傳很想拒絕，自己巴拉巴拉說(shuō)一大堆，下面人聽(tīng)著，總覺(jué)得挺尷尬。

【楊桓校長(zhǎng)指定你的?！?/p>

【收到！】

十一月一日，上午九點(diǎn)。

孟傳正在別墅的前院練拳，聽(tīng)到校廣場(chǎng)處傳來(lái)陣陣鼓聲，頓時(shí)換上赤火飛龍武道袍，趕往慶典現(xiàn)場(chǎng)。

既然是“師爺”指定自己，那他必須發(fā)言的板正、演講的漂漂亮亮。

趕到后，只見(jiàn)許久未見(jiàn)的楊校長(zhǎng)，此刻同樣身披飛龍武袍，站在演講臺(tái)上鏗鏘發(fā)言。

孟傳目光凝視，楊桓的脖頸處，明顯有一道深深抓傷，振臂時(shí)的腕口也能看到淤痕。

“估計(jì)是在魔巢時(shí)，受傷留下的吧。就連武道尊者也免不了受傷.”

他心中對(duì)于魔巢的危機(jī)感，再次上升一個(gè)臺(tái)階，不敢小覷于天魔。

“我之前對(duì)付的，僅僅是最底層的。天魔千變?nèi)f化，能力參差不齊，還需提高謹(jǐn)慎?！?/p>

最好的辦法，無(wú)疑是以最極致的**、金剛不壞的身軀，來(lái)抵擋住所有意外！

“即便硬功不能提升氣血，武道家以后還是要堅(jiān)持練，這是我的最大依仗，也是杜絕突發(fā)情況的傍身之法。”

回過(guò)神來(lái)，孟傳與臺(tái)下眾多學(xué)子老師一樣，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)楊校長(zhǎng)發(fā)言。

眾人望向楊桓的樣子，皆是目光炯炯，臉上滿是敬佩之色。

永安校區(qū)初立，楊校長(zhǎng)一人便撐起了半邊天。

全校學(xué)分商城中，近半數(shù)的資源都要靠對(duì)方獲取。

孟傳的心里，同樣很感激這位年過(guò)百歲的“老人”。

自己在宗師班享受到的種種優(yōu)待，都與對(duì)方的付出密不可分。

此時(shí)，楊桓已經(jīng)完成了最后發(fā)言。

“今日我輩以武礪志，他朝雛鷹展翅，必當(dāng)虎嘯龍吟，為校爭(zhēng)光！愿諸君勤修苦練，承武道真意，揚(yáng)我校威名！”

鼓掌聲與吶喊聲震天響，上千武人聚在一起，驪山的半空中，頓時(shí)升起夸張的氣血狼煙。

楊校長(zhǎng)在眾人的歡送聲中下臺(tái)，石瑩今天是代理主持人，其今日還特意化了淡妝，上臺(tái)淡淡笑道：

“薪火相傳，生生不息；大楚精神，尚武不輟。楊校長(zhǎng)的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們所有聯(lián)大學(xué)子。

說(shuō)到揚(yáng)我校威名——請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲，歡迎在全國(guó)武道超新星賽上勇奪北地冠軍，為聯(lián)大爭(zhēng)得榮光的武道新星，孟傳同學(xué)上臺(tái)分享他的成長(zhǎng)之路！”

在眾人的鼓掌歡呼聲中，孟傳踏步而上。

在熟悉的人眼里，他是兼具天賦與勤勉的武道新星。

第一次見(jiàn)他的人，目光同樣鄭重。

因?yàn)槠渖砩仙l(fā)的氣勢(shì)，如初升朝陽(yáng)般熾烈。那高挺卓越的身姿，又如磐石般穩(wěn)扎穩(wěn)打。

石瑩在旁邊遞上話筒，孟傳目光如炬，沉聲道：

“我是孟傳，從初入武道的懵懂到今日小有所成，每一步都離不開(kāi)師長(zhǎng)教誨和同窗砥礪.在這里，我與大家一同期許。武道之路，唯勤不破；初心如磐，方能致遠(yuǎn)！”

話音落下，眾人皆是被他的言辭質(zhì)樸所感動(dòng)，喝彩聲響徹天際。

他的發(fā)言里，既有橫掃北地的冠軍鋒芒，又有對(duì)師長(zhǎng)前輩的赤誠(chéng)敬重。

武者學(xué)生們暗暗在心里，將這位宗師班的少年天才，視為自己的追趕目標(biāo)。

武道家和老師們則在他的身上，看到名為“武極真?zhèn)鳌钡奈磥?lái)。

“此子與那本部武弘孰強(qiáng)？”

“不知，但聽(tīng)我在奉天教書(shū)的好友所說(shuō)，尚宗師前陣子特意從魔巢中趕回，護(hù)持其親傳弟子閉關(guān)尋氣。

那武弘.恐怕要不了多久，就要進(jìn)境武道家了?！?/p>

“唉永安校區(qū)好不容易來(lái)了條強(qiáng)龍，既生傳何生弘??！”

永安校區(qū)由于起步晚，在十五個(gè)校區(qū)排名當(dāng)中，位列倒數(shù)第三。

若是能出現(xiàn)一名武極真?zhèn)鳎趫?chǎng)的眾人皆會(huì)獲得不小好處，整個(gè)校區(qū)的排名也會(huì)上升一大截，學(xué)分調(diào)配提升一個(gè)檔次，購(gòu)買力大大提升。

在聯(lián)大內(nèi)部，學(xué)分的地位等同于外界金銀。

是由奉天本部專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控，總體上控制在一定水平內(nèi)，以免造成“學(xué)分膨脹”。

有老師在私底下，小聲互相低語(yǔ)：

“這小子叫孟傳是吧？能幫就幫吧。我觀此子確實(shí)不錯(cuò)，有武極真?zhèn)髦Y，不遜色那本部武弘多少。

平時(shí)這孩子求學(xué)之時(shí)，多行個(gè)方便，日后若是能登臨奉天，你我好處同樣不小?！?/p>

若是徐清風(fēng)在旁聽(tīng)到，怕是想殺人的心都有了。

因?yàn)榇丝陶f(shuō)話之人，正是他那“死要錢”的身法老師。

【雙飛燕·趙春】.