天才學(xué)霸？我只是天生愛學(xué)習(xí) 第135章 來自雪軍的饋贈(zèng)

陳輝也沒想到老師這么晚了還會(huì)回他郵件，但即便收到了回復(fù)，他也有心無力。

不同期刊對(duì)投稿稿件也是有不同要求的，他需要根據(jù)投稿期刊的要求對(duì)論文做一些小修改，可現(xiàn)在沒有電腦，這顯然是沒辦法做到的。

看來，買電腦必須盡快提上日程了。

一夜無話，第二天早上六點(diǎn)，陳輝洗漱完本準(zhǔn)備去找個(gè)自習(xí)室看論文，沒想到李澤翰也起床洗漱，然后坐在陳輝旁邊學(xué)習(xí)起來，一副打了雞血的模樣。

CMO滿分之后，他或許已經(jīng)完成執(zhí)念，也開始學(xué)習(xí)起大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來，現(xiàn)在他在看的教材是《泛函分析導(dǎo)論及應(yīng)用》，陳輝微微點(diǎn)頭，如果他是按照自己推薦的書單學(xué)習(xí)的，這已經(jīng)是第五本教材，顯然這半個(gè)月他也沒有懈怠。

八點(diǎn)，兩人收拾書包走出酒店，八點(diǎn)半就需要去到教室集合，開始第一天的集訓(xùn)。

酒店中頓時(shí)鬧騰起來，呼喊聲，搬東西的聲音不絕于耳，不少人也都是急匆匆的關(guān)上門去等電梯，從他們惺忪的睡眼能夠看得出來，應(yīng)該是剛醒沒多久。

叮咚！

電梯下到一樓，走出珞珈山莊，大家便看到一個(gè)中年拉著個(gè)拖車往這邊走來，拖車上放著好幾個(gè)包裹，上面還印有大米的標(biāo)志。

這么早就來送快遞了，這些快遞員還挺辛苦的！

不少同學(xué)都向這邊看了一眼，心中感嘆一句，再次意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

然而陳輝已經(jīng)迎了上去，“老師，您怎么來了？”

袁新毅苦笑，回頭看了看拖車上的一大堆貨物，“當(dāng)然是來給你送東西。”

“這些是老師給我的？”

這些紙箱上不止有大米的LOGO，也還有手機(jī)和電腦之類的圖案，陳輝也大概能猜到里面是什么東西，不禁心生感動(dòng)。

“不是我給你的，是大米創(chuàng)始人雪軍先生給你的，他找不到你的聯(lián)系方式，就寄給我了。”

袁新毅搖頭，“你還真是從來不上網(wǎng)啊，你那條采訪現(xiàn)在都已經(jīng)上熱搜了。”

“這，能收嗎？”

陳輝不是很理解對(duì)方為什么送他這些東西，只是看著這一大堆電子產(chǎn)品，有些遲疑。

“為什么不收，雪軍先生也算你校友，這點(diǎn)東西對(duì)他根本不痛不癢，你就放心收下吧。”

“采訪？什么采訪？”

李澤翰眼前一亮，也沒指望兩人會(huì)給他答案，拿出手機(jī)，開始查找起來。

既然袁老師說已經(jīng)上熱搜了，自然不會(huì)很難找。

“走吧，給你送上去，我已經(jīng)跟集訓(xùn)老師打過招呼了，晚點(diǎn)去也沒事。”

袁新毅拉著拖車一馬當(dāng)先走進(jìn)珞珈山莊。

“論文投稿之后，你有什么打算？”

一邊走，袁新毅也跟陳輝閑聊起來。

“那幾個(gè)問題我暫時(shí)還沒想到什么好的解決方案，沒有什么頭緒，我準(zhǔn)備再多看看相關(guān)的論文，多做些積累，再去攻克這些問題。”

陳輝如實(shí)回答。

“不急于一時(shí)。”

袁新毅笑著說道，“那些問題要是有那么容易解決，埃德里安教授早就發(fā)四大了。”

“做數(shù)學(xué)研究從來都不是一朝一夕的事情，這跟你之前的學(xué)習(xí)做題是不一樣的，很多數(shù)學(xué)家往往會(huì)在一個(gè)問題上卡幾年甚至幾十年，你要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。”

“你已經(jīng)足夠勤奮了，不妨放松一下，好好享受這次IMO集訓(xùn)，學(xué)習(xí)之道，一張一弛，適當(dāng)?shù)男菹⒎炊菀子|發(fā)靈感。”

說話間三人已經(jīng)來到房間外。

陳輝打開房門，將東西搬進(jìn)去。

他并沒有回答袁新毅的建議。

這個(gè)建議對(duì)其他人來說或許適用，但他需要大量的時(shí)間去刷熟練度，休息或許并不是那么必要的，肝就完了。

“我艸！”

“老大你太牛逼了！”

李澤翰這時(shí)也終于找到了袁新毅說的熱搜，正是陳輝接受蓉城電視臺(tái)采訪的視頻。

這段采訪不僅會(huì)在電視臺(tái)播放，在圍脖小紅薯小破站等平臺(tái)都有官號(hào)發(fā)布，如今這些傳統(tǒng)媒體同樣是與時(shí)俱進(jìn)，都在發(fā)展自己的自媒體。

“高一就拿到CMO滿分，大佬真是太牛了！”

“我是陳輝同學(xué)，他說的勤能補(bǔ)拙是真的，你們要是像他那么肝，你們也能拿CMO滿分！”

“樓上應(yīng)該是還沒見過我，不然你就能知道，我就算再長一個(gè)肝，也拿不到CMO滿分。”

李澤翰翻看著下面評(píng)論，忍不住就自己上場(chǎng)，雙手快速在手機(jī)屏幕上按動(dòng)，“滿分只是CMO試卷的上限，不是老大的上限！”

陳輝翻了個(gè)白眼，李澤翰這也太代入了吧？

不過他也知道為什么雪軍要送他大米全家桶了，蓉城電視臺(tái)發(fā)布這條采訪后，被幾個(gè)蓉城的大V點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)，很快就擁有了一些熱度，然后不知道怎么就被大米創(chuàng)始人雪軍看見了。

“小兄弟留個(gè)地址，大米全家桶，安排！”

于是，一石激起千層浪，以雪軍現(xiàn)在的流量，直接讓這條采訪熱度爆炸，沖上了熱搜。

之后大家再去查陳輝的經(jīng)歷，也都是被征服，感覺像是在看故事中的主角。

拿到CMO金牌第一后，網(wǎng)上質(zhì)疑陳輝的人已經(jīng)變成了極少數(shù)。

這就是商業(yè)比賽與官方比賽信譽(yù)度的差距，即便拿到阿賽金獎(jiǎng)，也依舊有不少人質(zhì)疑陳輝，至少還有20%左右，但在CMO成績公布之后，這個(gè)數(shù)字銳減到1%。

想了想，陳輝拿出手機(jī)，對(duì)著地上的一大堆紙箱拍了幾張照片，注冊(cè)圍脖，登陸上去后在雪軍的評(píng)論下回復(fù)到，“感謝雪總，東西已經(jīng)收到！附圖片。”

“大米proX17！”

“小米15 Ultra！”

“大米7pro平板！”

李澤翰這時(shí)也從網(wǎng)絡(luò)的浪潮中抽身，看向地上一堆紙箱，如數(shù)家珍。

電腦、手機(jī)、平板、手表，耳機(jī)……看得李澤翰眼中異彩連連。

倒不是他有多在乎這些東西，以他的家境，這些東西十年前就已經(jīng)有了，但這些東西可是大米創(chuàng)始人雪軍送的，那能一樣嗎？

“你們?cè)趺催€沒走？這都八點(diǎn)十七了！”

房門打開，陳靈兒探頭進(jìn)來問道。

“男孩子的房間，說進(jìn)就進(jìn)，有沒有點(diǎn)邊界感？”

李澤翰或許是太激動(dòng)，竟然敢質(zhì)問陳靈兒。

陳靈兒眼一橫，“皮癢了？”

頓時(shí)，李澤翰不說話了，甚至還稍微往陳輝身后挪了半步。

十三分鐘，掃了兩輛電瓶車的三人從珞珈山莊一路沖到櫻頂?shù)臄?shù)學(xué)院，踩著九點(diǎn)的分針進(jìn)入集訓(xùn)教室。

電瓶車yyds！

“羨慕，我也想要大米全家桶。”

三人的到來自然引起了不少注意，他們可不像陳輝一樣不上網(wǎng)，不少人都注意到了那條熱搜，再加上陳輝在CMO出盡的風(fēng)頭，大家自然對(duì)他有印象。

“有什么好羨慕的，想要自己買不就得了？”

“你個(gè)富二代滾開，你不懂窮逼的痛。”

“為了個(gè)大米全家桶就簽江城大學(xué)，真是不知道該說什么好，將來他會(huì)后悔的，數(shù)學(xué)專業(yè)本來就不好找工作，清北的數(shù)學(xué)專業(yè)都是如此，江城大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，我都不知道他以后要靠什么吃飯。”

“所以有沒有一種可能，像他這種天才，以后是要當(dāng)數(shù)學(xué)家的？”

噗嗤！

“數(shù)學(xué)家？不要只看到天上飛的那幾個(gè)神仙，你看看有幾個(gè)數(shù)學(xué)家過得很好的？”

“在大學(xué)當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家，拿不到項(xiàng)目申請(qǐng)不到基金，出不了成果，蹉跎下去，一輩子也就那樣了。”

“那個(gè)，你要不要看看這是什么？”

這時(shí)，一位同學(xué)把手機(jī)遞到那位冷笑的同學(xué)面前，在熱搜采訪視頻的評(píng)論區(qū)，雪軍的回復(fù)下面，陳輝回復(fù)之后，雪軍又回復(fù)了陳輝，“小兄弟有沒有興趣來大米工作，我可以給你提供一份年薪百萬的工作。”

“！！！”

年薪百萬？他還是個(gè)高中生啊！

其他人也都是心潮澎湃，心情復(fù)雜。

那位冷笑的同學(xué)臉色發(fā)紅，不再說話。

幸好這時(shí)一位中年走上講臺(tái)，吸引了所有目光，替他解了圍，“同學(xué)們大家好，我是江城大學(xué)數(shù)學(xué)院教授徐志遠(yuǎn)，接下來的一周時(shí)間由我和其他幾位老師來給大家上課。”

徐志遠(yuǎn)滿臉笑容的看著教室里這些稚嫩的面孔，“很高興認(rèn)識(shí)大家，這么多數(shù)學(xué)小天才在這里，當(dāng)真是一場(chǎng)盛事，古人有以武會(huì)友，咱們就以題會(huì)友，先來做幾道題熱熱身吧。”

說著徐志遠(yuǎn)已經(jīng)打開電腦，放下投影儀，

“咱們有六十人，接下來每六個(gè)人一組，分成十組，到時(shí)候按組算分，總分最高的組將會(huì)獲得神秘大禮包一份，之后的集訓(xùn)中，大家也都是以組為單位。”

“陳輝，你是第一小組的組長，你可以任意挑選自己的隊(duì)員……”

“鄧樂巖，你是第二小組組長……”

“王瀟……”

“李澤翰……”

顯然，徐志遠(yuǎn)也是做過功課的，畢竟是要分組，如果讓這些頂尖高手都去到同一組，那這場(chǎng)以題會(huì)友就沒什么意思了。

然而，才分到第四組，就出現(xiàn)了問題，李澤翰站起身來提出了異議，“不行，我要跟老大一組！”

“好，不過待會(huì)兒你們要最后挑選隊(duì)員。”

徐志遠(yuǎn)快刀斬亂麻的繼續(xù)分配到，“景新，你第四組……”

很快，十個(gè)組分配好，投影儀也預(yù)熱完畢，顯示出了徐志遠(yuǎn)要投影的內(nèi)容。

“這道題十分，大家可以搶答！”

話音剛落下，鄧樂巖就已經(jīng)舉起手。

“三個(gè)人戴黑色帽子！”

說完，他向陳輝這邊看了一眼，顯然，他想要借這個(gè)機(jī)會(huì)跟陳輝比試一番。

不止是他，其余幾個(gè)隊(duì)長也都是向陳輝這邊看過來。

大家都還是高中生，還都是天才少年，心高氣傲，自然免不了爭(zhēng)強(qiáng)好勝，CMO已經(jīng)過去了，但這次機(jī)會(huì)，他們覺得自己未必會(huì)輸。

然而，當(dāng)他們看過來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)陳輝正低頭看著論文，根本看都沒看黑板一眼。

這不禁讓他們有種一拳打在棉花上的感覺，十分的憋屈，難受。

但陳輝可以無所謂，李澤翰卻忍不了。

“你們那眼神什么意思？”

“山中無老虎猴子稱霸王？”

“就你鄧樂巖王瀟兩個(gè)小嘍啰也敢挑戰(zhàn)大哥？”

他看向黑板的眼神變得認(rèn)真起來，如同一直隨時(shí)準(zhǔn)備搏斗的公雞。

“答案正確！”

徐志遠(yuǎn)走向鄧樂巖小組所在的方向，同學(xué)們的小動(dòng)作自然是盡收眼底，他很滿意這個(gè)效果，很多時(shí)候，良性的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于學(xué)習(xí)是有促進(jìn)效果的，他分組，也正是為了達(dá)到這種效果。

“但你還不能拿到這十分，你的說明，為什么是三個(gè)戴黑色帽子？”

“如果你說不出來，那這十分就只能給別人了。”

徐志遠(yuǎn)笑著看向鄧樂巖。

“假如只有一個(gè)人戴著黑帽子，那他看到所有人都戴著白帽子，在第一次關(guān)燈的時(shí)候就應(yīng)該打耳光，所以不止有一個(gè)人戴著黑帽子。”

這自然難不倒鄧樂巖，“再假設(shè)如果有兩頂黑帽子，第一次兩人都只看到對(duì)方頭上的黑帽子，不敢確定自己的顏色，但到第二次關(guān)燈時(shí)，這兩個(gè)人就應(yīng)該明白，如果自己戴著白帽子，那對(duì)方早在上一次就應(yīng)該打耳光了。”

“因此自己戴的也是黑帽子，于是也會(huì)有兩個(gè)人打耳光。但事實(shí)是，打耳光的聲音直到第三次關(guān)燈才響起，這說明全場(chǎng)有三頂黑帽子！”

明明從題目出來到他舉手，只過了不過兩三秒，他的腦海中就已經(jīng)閃過了這許多念頭。

然而，這還沒完，鄧樂巖繼續(xù)說道，“推廣到更一般的情況，按照上述思路，依次也可以推斷出，關(guān)幾次燈就應(yīng)該有幾頂黑色帽子。”

“很好！”

“舉一反三是每一個(gè)數(shù)學(xué)從業(yè)者應(yīng)該具備的能力，鄧樂巖組加十分！”

徐志遠(yuǎn)回到講臺(tái)，波動(dòng)鼠標(biāo)，很快，投影儀上出現(xiàn)了第二道題。

這一次，還不等徐志遠(yuǎn)說話，李澤翰就已經(jīng)舉起了手。

這些題對(duì)于在場(chǎng)的所有人來說，都算不上難，不要說給足夠的時(shí)間，哪怕只需要一兩分鐘，他們就能輕易的推算出答案。

但這個(gè)游戲的難度在于，你需要比其他所有人快才行！

這不僅是考察大家思維推理和計(jì)算能力，還十分考驗(yàn)參與者的心理素質(zhì)。

“第一步：稱123，總重為a，

第二步：稱2345，總重為b，

若a/3=b/4相等則次品丟失，否則次品為6，

若不等，稱34，總重為c，

若b/4=c/2，則1為次品，

若b-a=c/2，則2為次品，

若b-a=a-c，則3為次品，

若(b-c)/2=a/3，則4為次品，

若a/3=c/2，則5為次品。”李澤翰直接說出答案。

接下來徐志遠(yuǎn)不斷的播放PPT，放出一道又一道題目，難度也逐漸開始增加。

同學(xué)們也完全沉浸在了這種游戲之中，尤其是在題目難度提升之后，同學(xué)們反而更加投入。

幾個(gè)小組的爭(zhēng)奪也徹底進(jìn)入了白熱化，鄧樂巖、王瀟、陳輝小組都拿到了70分。

這時(shí)候，徐志遠(yuǎn)也回到講臺(tái)，將手放在鼠標(biāo)上，卻沒有立即放出下一道題，而是吊胃口的說道，“接下來是最后一道題，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？”