亮劍：空戰(zhàn)從1940開始 第20章 學(xué)校第一次危機(jī)來(lái)臨

“旅長(zhǎng)，政委，是這樣的，我們從蒼云嶺突圍后……”

王二海當(dāng)即有條不紊的說(shuō)出全部，團(tuán)長(zhǎng)選他，也是因?yàn)樗谋硎瞿芰?qiáng)，能把發(fā)生的事情說(shuō)清楚。

說(shuō)完。

旅長(zhǎng)和政委面面相覷，面容逐漸凝重。

“老陳，雖然，我也搞不懂這個(gè)空軍學(xué)校是怎么冒出來(lái)的，但可以確定的是，這個(gè)空軍學(xué)校，很離譜，堪稱是神跡，的的確確，不僅能為我們培養(yǎng)出飛行員，而且說(shuō)不定，真能整一個(gè)飛行大隊(duì)投入到實(shí)戰(zhàn)中。”

許久，政委凝重道。

“老王，你會(huì)開飛機(jī)嗎，戰(zhàn)斗機(jī)？”旅長(zhǎng)突然問(wèn)道。

“額，你都不會(huì)我哪會(huì)啊，旅部也找不出一個(gè)會(huì)開戰(zhàn)斗機(jī)的啊，說(shuō)句實(shí)話，咱們旅部沒(méi)有飛行背景的同志！”政委愣神的搖頭。

旅長(zhǎng)一拍大腿，迅速的趴在了地圖上，沉聲道：

“命令772團(tuán)前往五道口東側(cè)白云山尾西風(fēng)坡策應(yīng)新一團(tuán)部，讓程陽(yáng)擇機(jī)進(jìn)入五道口與新一團(tuán)取得聯(lián)系。”

“命令771團(tuán)，補(bǔ)充團(tuán)，補(bǔ)充大隊(duì)，教導(dǎo)隊(duì)，向西南全部挺進(jìn)三十里，圍繞五道口伺機(jī)作戰(zhàn)。”

“令，炮兵連往西轉(zhuǎn)移至上河村，偵察連給老子全員撒出去，把五道口附近的鬼子偽軍晉綏軍分布摸清楚。”

政委眉頭緊皺的聽著旅長(zhǎng)排兵布陣，深吸一口氣：“要不，先稟報(bào)師部？”

“來(lái)不及了，先往五道口調(diào)兵吧！”旅長(zhǎng)搖頭道：“從戰(zhàn)略上來(lái)說(shuō)，面對(duì)小鬼子的封鎖，我們現(xiàn)在要往晉南，晉東轉(zhuǎn)移。”

“而我部處于和鬼子交戰(zhàn)區(qū)域，五道口處于和鬼子實(shí)際交火區(qū)，這里隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生大規(guī)模交戰(zhàn)。”

“在違背總部戰(zhàn)略的情況下，一時(shí)半會(huì)向師部解釋不清楚我部向西調(diào)動(dòng)的原因，可一旦五道口發(fā)生大規(guī)模交戰(zhàn)，就新一團(tuán)獨(dú)木難支，只能放棄這個(gè)空軍學(xué)校。”

“可這是空軍學(xué)校啊，先調(diào)動(dòng)，再請(qǐng)示，難題交給總部來(lái)衡量吧，我們先把空軍學(xué)校保下來(lái)再說(shuō)。”

“圍繞五道口空軍學(xué)校，把小鬼子攔在白云嶺，如果總部要撤離，我們隨時(shí)都能借助這一帶山嶺抽身出來(lái)。”

“反之，只要我們占住了白云嶺，可以迅速的北側(cè)，南側(cè)站穩(wěn)腳跟，拱衛(wèi)空軍學(xué)校。”

政委深吸一口氣，無(wú)奈點(diǎn)頭道：“暫時(shí)也只能這樣了。”

“這樣，你帶著他們兩個(gè)去總部，我去五道口看看到底是什么情況，不親眼看到，我寢食難安。”旅長(zhǎng)迅速道：

“你去總部有兩個(gè)任務(wù)，第一任務(wù)，就是讓總部重視這個(gè)書信內(nèi)容和空軍學(xué)校，我的態(tài)度是，極力爭(zhēng)取蘇豪。”

“第二個(gè)任務(wù)，盡快往五道口送來(lái)哪怕是一名能開戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員！”

政委搖了搖頭，沒(méi)有含糊的道：“還有第三個(gè)任務(wù)，讓總部盡快派人前往五道口親自看看這個(gè)空軍學(xué)校，了解實(shí)際情況。”

政委頓了頓，補(bǔ)充道：“老陳，我知道你心急，但你必須得等到程陽(yáng)的七七一團(tuán)抵達(dá)西風(fēng)坡后，再秘密動(dòng)身前往五道口。”

“五道口的敵我局勢(shì)復(fù)雜，你要考慮清楚一點(diǎn)，一旦你前往五道口的消息被小鬼子獲悉，那么即便是小鬼子不清楚空軍學(xué)校的存在，也會(huì)聞風(fēng)而動(dòng)的集結(jié)向五道口。”

“這不僅不會(huì)對(duì)五道口的局勢(shì)有利，反而是害了空軍學(xué)校。”

旅長(zhǎng)如同被一盆涼水潑清醒了，立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我明白了，在我動(dòng)身前往五道口前，我會(huì)將事情安排妥當(dāng)。”

而此時(shí)，旅部完全不知道，此時(shí)的五道口，大半夜的已經(jīng)有一個(gè)鬼子大隊(duì)正在逼近。

空軍學(xué)校。

正在看學(xué)校的防空裝備，在另一座塔防機(jī)槍旁邊視察的蘇豪，猛然一驚。

【滴，警告，學(xué)校西側(cè)十公里處，正在有一股一百八十人的鬼子接近，按照鬼子編制，該股鬼子為一個(gè)鬼子中隊(duì)，駕駛車輛行駛，預(yù)計(jì)三十分鐘后抵達(dá)學(xué)校五百米內(nèi)，請(qǐng)宿主盡快組織防御。】

【系統(tǒng)建議作戰(zhàn)方案：

方案一：主動(dòng)出擊，目前學(xué)校安保人員可戰(zhàn)斗人員三百余人，已換裝完畢，安保人員主動(dòng)出擊迎擊鬼子中隊(duì)的勝率為90%，

但注意，天黑作戰(zhàn)，該股鬼子潰逃概率成功率也在90%。

方案二：被動(dòng)防御，目前學(xué)校具備三百余名換裝完畢的戰(zhàn)斗人員，將該股鬼子中隊(duì)放近至學(xué)校500至一千米，讓安保人員與塔防機(jī)槍，探照燈配合作戰(zhàn)，全殲該股鬼子中隊(duì)的概率為90%。

但注意，以鬼子中隊(duì)編制，配備有擲彈筒，重機(jī)槍，步兵炮等裝備，學(xué)校西側(cè)建筑在鬼子火力覆蓋范圍內(nèi)，學(xué)校部分建筑會(huì)遭到破壞。

方案三：出動(dòng)殲5戰(zhàn)斗機(jī)，由學(xué)員江寒駕駛，掛載500級(jí)航彈對(duì)該股鬼子中隊(duì)與安排人員配合進(jìn)行轟炸，全殲概率為95%。

但注意，江寒及殲5戰(zhàn)斗機(jī)無(wú)法返航概率為95%。】

蘇豪聞言，急忙下塔防的問(wèn)道：“系統(tǒng)，要是學(xué)校建筑被鬼子給炸了，能修嗎？”

【滴，宿主詢問(wèn)是否能修，答案是一定可修復(fù)，不過(guò)，需要宿主在招收新學(xué)員后放棄其他獎(jiǎng)勵(lì)而選擇修復(fù)學(xué)校建筑。】

“那我選方案二！”蘇豪急忙做出選擇。

方案三肯定不能選。

方案一讓新一團(tuán)主動(dòng)出擊，雖然贏面很大，但鬼子逃掉的概率也大，能全吃誰(shuí)就全吃，咬一口放跑那是無(wú)奈之選。

方案二是最優(yōu)選，重要的是建筑被破壞，而既然只要招收到新學(xué)員就可以修復(fù)，那這個(gè)問(wèn)題就不是問(wèn)題。

【滴，請(qǐng)宿主盡快組織防御！】

蘇豪差點(diǎn)從爬梯摔倒，無(wú)語(yǔ)的問(wèn)道：“沒(méi)了，系統(tǒng)你就沒(méi)有其他幫助了？”

他以為系統(tǒng)既然給出了作戰(zhàn)方案，那就會(huì)進(jìn)行指揮作戰(zhàn)。

眾所周知，智能在圍棋方面，那是走一步算全局的存在，要是指揮作戰(zhàn)，那是穩(wěn)贏的局。

【滴，宿主請(qǐng)注意，系統(tǒng)是晉西北最強(qiáng)空軍學(xué)校，只能作為塔臺(tái)指揮空戰(zhàn)，地面作戰(zhàn)情況復(fù)雜，系統(tǒng)也只是能提出粗糙的作戰(zhàn)建議，且并不一定正確。】

“額，好吧！”聽著系統(tǒng)的回答，蘇豪急急忙忙爬下爬梯，狂奔向宿舍樓。

而此時(shí)，就在學(xué)校西側(cè)十公里附近，一名負(fù)責(zé)流動(dòng)哨的戰(zhàn)士早在系統(tǒng)之前就發(fā)現(xiàn)了小鬼子，沒(méi)有驚動(dòng)小鬼子的狂奔回學(xué)校。