都重生了誰(shuí)還做演員啊 第50章 我解出來(lái)了

三千多積分是什么概念？

剛剛觸發(fā)的A級(jí)任務(wù)，才給80積分。

讓一個(gè)普通高中生變成省狀元，都用不了一千積分。

就是把他這半年來(lái)賺的所有積分全算上，再翻個(gè)番也不夠。

陳守仁哪里知道這些。

見洛珞如此輕描淡寫的樣子，頓時(shí)又氣不打一處來(lái)。

一個(gè)高中生連N-S方程都有所涉獵，洛珞表現(xiàn)的越優(yōu)秀，他就越是痛心疾首。

“導(dǎo)演，這部分內(nèi)容我指導(dǎo)完了?！?/p>

對(duì)著舒崇福扔下一句后便走到場(chǎng)邊休息，眼不見心不煩。

“您辛苦了......各部門準(zhǔn)備一下，演員都就位了，第三場(chǎng)戲準(zhǔn)備開拍。”

眼見這段插曲終于落下帷幕，舒導(dǎo)松了口氣，趕緊宣布開拍。

“第三場(chǎng)，第一鏡，第一次，Action！”

隨著場(chǎng)務(wù)打板開拍，張嘉譯等人立刻圍成一圈，對(duì)著黑板上他們完全看不懂的公示討論起來(lái)。

如果說洛珞能憑借了解的知識(shí)，一眼看出黑板上是什么方程，用于什么設(shè)計(jì)。

那他們就完全是看天書了，好在也不是毫無(wú)準(zhǔn)備。

幾個(gè)人在接到角色以后，或多或少的都去了解了一下相關(guān)內(nèi)容，再不濟(jì)還有劇本和專業(yè)人士的指導(dǎo)，起碼學(xué)術(shù)名詞是不至于說錯(cuò)了。

只不過，這種不了解只能死記硬背的方式，給他們記臺(tái)詞確實(shí)增加了不小的難度。

另一邊洛珞則是絲毫參與進(jìn)去的想法也欠奉，優(yōu)哉游哉的在教室后面隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，這場(chǎng)戲前三個(gè)鏡頭都沒有他的參與。

按照劇情，這是風(fēng)洞建造之前的理論研究階段，試驗(yàn)還沒開始就在理論上卡住了。

于是在著名空氣動(dòng)力學(xué)家、國(guó)防部專家組副組長(zhǎng)郭莊教授的帶領(lǐng)下，整個(gè)北方大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專家全都集中到了這里，希望能集中力量把問題解決。

這也是我國(guó)早期科研建設(shè)的國(guó)情，人才缺乏的年代，許多領(lǐng)域都只能集思廣益，然后摸著石頭過河。

在別的國(guó)家用上計(jì)算機(jī)的時(shí)候，他們甚至還在依靠著最原始的算盤來(lái)計(jì)算。

這聽起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚。

但先輩們就是靠撥動(dòng)著一顆顆算盤珠子，算出了風(fēng)洞，算出了飛機(jī)，甚至算出了原子彈。

然而一眾國(guó)內(nèi)在這一領(lǐng)域已經(jīng)是頂尖的學(xué)者，卻都被這個(gè)難題絆住了手腳。

一籌莫展之際，抱著死馬當(dāng)成活馬醫(yī)的態(tài)度，郭教授擴(kuò)大了研究者范圍，讓相關(guān)領(lǐng)域的研究生，乃至部分優(yōu)秀的本科生也都參與進(jìn)來(lái)。

洛珞飾演的角色，就是在這種情況下，一塊跟著進(jìn)了試驗(yàn)組。

結(jié)果連一眾專家都一籌莫展的問題，最終還真就被給解決了，雖然是以取巧的方式繞了過去。

但對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況來(lái)說，能解決問題就行，哪還管的了用什么方法。

最后洛珞也就成了唯一一個(gè)以本科生身份，參與進(jìn)課題組，甚至跟到了大西北實(shí)驗(yàn)基地的人。

他在這部戲里的定位就是一個(gè)天才本科生。

這也是舒導(dǎo)和高編都一致覺得，洛珞演這個(gè)角色甚至不用什么演技，除了年代不一樣，他簡(jiǎn)直就是在演自己。

而此刻在所有人看來(lái)本色出演的天才洛珞，正一臉惆悵的轉(zhuǎn)著圓珠筆，他現(xiàn)在還沒想好該怎么完成這個(gè)任務(wù)。

其實(shí)他心中隱約有一個(gè)想法，只是這個(gè)想法過于離奇，他有些難以置信。

按說系統(tǒng)這么智能，不可能出一個(gè)他壓根完成不了的任務(wù)。

即便A級(jí)任務(wù)很難，但總該有一線希望才是，但就目前來(lái)說，他完全看不到希望在哪。

“看來(lái)只能試試它了”

想要靠自己完成任務(wù)，已經(jīng)不可能了，現(xiàn)在他只能寄希望于外物了。

隨著他心思一動(dòng)，系統(tǒng)頓時(shí)傳來(lái)反饋：

【心靈迷宮進(jìn)行回溯解析，本次使用消耗380點(diǎn)積分，是否使用】

“多...多少？”

洛珞手中的圓珠筆差點(diǎn)甩飛出去。

這也太黑了吧！

看著系統(tǒng)面板上僅有的384點(diǎn)積分，從高考過后他就沒有用過，積攢到現(xiàn)在，才將將夠心靈迷宮用這一次。

但猶豫的念頭僅僅閃過一瞬，洛珞便立刻堅(jiān)定了下來(lái)，哪怕積分全都打水漂他也必須賭一把，道具的獎(jiǎng)勵(lì)他決不能放過。

“使用”

暗自搖牙道，隨著，眼前的世界頓時(shí)如同破碎的戲布一樣被撕扯開來(lái)，只剩下一片虛無(wú)的黑暗。

當(dāng)色彩恢復(fù)，洛珞發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處在一片虛幻的空間。

放眼望去身旁好像還是片場(chǎng)的布景，人也還是那些人，只不過都透著一股子虛無(wú)縹緲的味道。

面前的黑板上還是熟悉的一行行方程式，跟其他場(chǎng)景和人物不同，黑板上的字在洛珞眼中卻格外的清晰。

那感覺就像是一張聚焦在黑板上的照片，還點(diǎn)了場(chǎng)景虛化。

身體有些不受控制的拿起了粉筆，隨著第一個(gè)字母在黑板上寫下，思路如潮水般涌上心頭。

一切好似命中注定般，在此刻形成了閉環(huán)。

......

“第三場(chǎng)，第四鏡，演員準(zhǔn)備就位了”

場(chǎng)務(wù)的話音落下，片場(chǎng)內(nèi)半天鴉雀無(wú)聲，許久都沒有人回應(yīng)。

片刻的寧?kù)o后，舒導(dǎo)咆哮的聲音從監(jiān)視器傳來(lái)。

“來(lái)個(gè)人看一下洛珞在干什么，怎么還沒入鏡。”

這場(chǎng)戲其他人的討論陷入僵局，應(yīng)該是洛珞出場(chǎng)提供另一種解題思路的時(shí)候了。

然而半天過去了，他卻遲遲沒有入鏡。

即便是之前十分賞識(shí)他的舒崇福此刻也來(lái)氣了，剛到片場(chǎng)就跟上面請(qǐng)來(lái)的專家懟起來(lái)就不說啥了，年輕人有才華適當(dāng)輕狂一點(diǎn)不為過。

但對(duì)于拍戲如此的懈怠是他決不能忍受的。

“洛珞，趕緊入鏡了?！?/p>

場(chǎng)務(wù)連忙跑過去提醒道。

此刻在他的視角看去，洛珞獨(dú)自坐在教室最后一排的椅子上，從剛才開始就一直低著頭在紙上寫著什么，直到場(chǎng)務(wù)喊了兩遍仍然沒有反應(yīng)。

就在舒導(dǎo)終于忍無(wú)可忍，站起身來(lái)準(zhǔn)備給這個(gè)狂妄的新人踢出劇組時(shí)，洛珞總算有了反應(yīng)。

放下手中已經(jīng)寫滿了十二頁(yè)的草稿紙，洛珞緩緩的站起身：

“我解出來(lái)了”