嬰兒的我，瘋狂收割仙子好感度 第57章鵝鵝鵝

靈寶觀的四季，仿若四幅風(fēng)格迥異的畫(huà)卷。

界限分明，各展其韻。

春日里，芍藥如嬌羞的佳人，粉瓣輕綻；夏日時(shí)，蓮池中粉白的蓮花肆意盛開(kāi)，與清新淡雅的茉莉一同散發(fā)著沁人心脾的芬芳；秋季，海棠似云霞般爛漫，在秋風(fēng)中搖曳生姿；冬日，雪梅傲立在皚皚白雪之中。

這些花兒在靈寶觀下人的悉心養(yǎng)護(hù)與偶爾的靈力潤(rùn)澤下，每一朵都開(kāi)得格外嬌艷。

比之塵世中的花朵，更多了幾分靈動(dòng)與鮮亮。

不知不覺(jué)間，李野已三度領(lǐng)略四季花開(kāi)花落的輪回。

如今八歲的景王世子，雖稚氣猶存，但已隱隱有俊俏少年郎的模樣。

成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，也伴隨著諸多煩惱，比如上學(xué)。

正值開(kāi)春，天氣晴好。

李野卻只能端坐在蒼霞書(shū)院的啟蒙堂內(nèi)，望著講堂前搖頭晃腦的教書(shū)先生，心中滿是無(wú)奈。

這位教書(shū)先生身份不凡，乃是禮部下屬祠部尚書(shū)。

前來(lái)給孩童啟蒙純粹出于個(gè)人興致，在朝野之中手握一定權(quán)勢(shì)。

聽(tīng)聞這位龔先生不僅教過(guò)皇子皇女，朝中還有諸多門(mén)生故吏。

然而，先生一開(kāi)口，李野便忍不住打起呵欠，困意陣陣襲來(lái)。

并非他不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是這充斥著之乎者也的講學(xué)，彎彎繞繞，實(shí)在無(wú)法與現(xiàn)代社會(huì)系統(tǒng)的義務(wù)教育相提并論。

他覺(jué)得這些咬文嚼字的內(nèi)容既迂腐又無(wú)趣。

相較之下，現(xiàn)代的古文課都顯得生動(dòng)有趣得多。

那些上輩子在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的千古名篇，至今想來(lái)，仍覺(jué)得韻味無(wú)窮，朗朗上口，遠(yuǎn)勝于此。

但他心里清楚，自己不能貿(mào)然抄詩(shī)。

畢竟，一個(gè)八歲孩童若是吟誦出‘無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)’這般詩(shī)句，恐怕立刻就會(huì)有人懷疑他被奪舍了。

他雖能確定自己這副身體里并無(wú)其他靈魂，只是一歲時(shí)便帶著現(xiàn)代生活的記憶，大抵算是投胎轉(zhuǎn)世。

可若跟人解釋說(shuō)自己只是喝的孟婆湯兌了水，所以還記得上輩子的事，又有誰(shuí)會(huì)相信呢？

李野幻想著，要是能有七八歲孩子所作的千古名句就好了。

自己也能像其他穿越前輩一樣，抄詩(shī)揚(yáng)名，當(dāng)個(gè)震驚全場(chǎng)的才子，然后理直氣壯地對(duì)教書(shū)先生說(shuō)：

‘我才是大乾第一天才，你不配教我！’

可惜，現(xiàn)實(shí)并無(wú)這般好事，他也只能在學(xué)堂里，陪著幾個(gè)年幼的孩子，看著這位所謂的大儒搖頭晃腦地講學(xué)。

相較之下，還是練劍更有意思。

他不禁想起，于虎哥也快到時(shí)間，要去邊軍和他四品的三哥打擂，以取回軍權(quán)了吧。

李野也曾多次向洛玉衡提及，自己跟著陳伯讀書(shū)，早已將書(shū)上的字認(rèn)全。

但洛玉衡總是告誡他：

‘越是天賦異稟，越是不能懈怠，否則會(huì)泯然眾人，便是浪費(fèi)了天賦。’

此刻，李野坐在蒼霞書(shū)院?jiǎn)⒚商玫暮笈趴看拔恢谩?/p>

春日的暖陽(yáng)透過(guò)窗欞灑在他身上，他卻無(wú)心感受這份溫暖，目光被窗外蒼霞書(shū)院的蓮池吸引。

微風(fēng)輕拂，蓮葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲響。

池中，一只鴨子正悠閑地浮在水面上，腳蹼輕輕劃動(dòng)，濺起一圈圈漣漪。

這鴨子模樣奇特，通體雪白，喙上有個(gè)鼓包，脖子修長(zhǎng)，乍一看，倒像是一只鵝。

嘖，不愧是書(shū)院的鴨子，看著就比普通鴨子多了幾分文雅之氣，長(zhǎng)得竟跟鵝似的。

小世子看得入神，絲毫未察覺(jué)到教書(shū)的龔先生已手持戒尺，悄然站于其身后。

龔先生站在李野身后，臉色愈發(fā)陰沉。

他一向剛正不阿，在學(xué)堂里，不論學(xué)生身份貴賤，只要不尊師重道，荒廢學(xué)業(yè)，他都絕不姑息。

即便貴為皇子，他也曾施以懲戒。

此時(shí)，見(jiàn)李野對(duì)自己的講學(xué)置若罔聞，只顧著看窗外，心中不禁怒火中燒。

想起方才端木家的丫頭送李野來(lái)學(xué)堂時(shí)，還滿臉驕傲地夸贊師弟聰明有禮，如今看來(lái)，不過(guò)是徒有虛名。

龔先生皺緊眉頭，將戒尺在袖口反復(fù)擦拭，眼中閃過(guò)一絲決然。

今日定要讓這孩子吃些苦頭，不把他的手打出血，自己就枉為這書(shū)院先生！

“咳，咳……”

龔先生清了清嗓子，聲音在安靜的學(xué)堂里顯得格外響亮。

周?chē)男∨笥褌兗娂娹D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看向龔先生。

幾個(gè)孩童湊到一起，小聲嘀咕著。

“他慘了，龔先生肯定是生氣了，要打他板子了?！?/p>

“誰(shuí)沒(méi)挨過(guò)板子啊，不過(guò)第一天來(lái)就挨板子，他也是頭一個(gè)了?！?/p>

一個(gè)嬌俏可愛(ài)的小女孩在一旁半掩著臉偷笑，說(shuō)道：“讓他不懂規(guī)矩，被我爹打也算活該。”

然而，龔先生在李野身后咳嗽了好幾次，這孩子卻依舊沉浸在窗外的景色中，渾然不覺(jué)。

龔先生心中愈發(fā)惱怒，覺(jué)得這孩子實(shí)在愚鈍，對(duì)自己所講的圣賢之道竟毫無(wú)興趣。

李野依舊凝視著池中的那只“怪鴨”，越看越覺(jué)得它更像鵝。

思緒飄飛間，一些熟悉的詞句似乎沖破記憶的閘門(mén)，呼之欲出。

他托著腮幫子，嘴唇微張，小聲嘟囔著：“鵝，鵝……鵝……”

那聲音輕得如同春日的微風(fēng)，卻仿佛帶著一種神奇的魔力，吸引了龔先生的注意。

龔先生原本高舉戒尺，正要狠狠落下。

見(jiàn)狀，那揮尺的手在空中停住，目光緊盯著李野，心中暗自思忖，這孩子難道是要吟詩(shī)？

李野像是感受到了某種召喚，腦袋一挺，眼睛陡然瞪大，清亮的童聲在安靜的學(xué)堂里響起：

“曲項(xiàng)向天歌。”

龔先生心中一震，好一句詩(shī)！

順著李野的視線看去，可不正是在詠鵝嘛。

李野沉浸在回憶中，繼續(xù)緩緩念叨著，這幾句詩(shī)，仿佛是刻在靈魂深處的印記，無(wú)論喝多少孟婆湯都難以忘卻。

而且他記得這是駱賓王七歲時(shí)所作，心想駱賓王恐怕也是孟婆湯沒(méi)喝干凈吧。

緊接著，他又清晰地念出后面兩句：

“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

龔先生緩緩放下戒尺，心中滿是驚訝。

他從未聽(tīng)聞過(guò)這幾句詩(shī)，詩(shī)句天真爛漫，充滿童趣，的確像是出自孩子之手。

不同年紀(jì)的人，文風(fēng)自有不同，年紀(jì)稍長(zhǎng)的儒生，決然作不出這般清新自然的五言詩(shī)。

這幾句詩(shī)，有聲有色，動(dòng)靜結(jié)合。

不僅生動(dòng)地描繪出鵝的形態(tài)，更流露出一種飄逸高潔的氣質(zhì)。

看來(lái)是自己小瞧了這個(gè)孩子。

龔先生收起戒尺，周?chē)具€在幸災(zāi)樂(lè)禍的孩子們被他嚴(yán)厲的目光一掃。

紛紛縮回到自己的位置上。

他再次看向李野，眼中的不滿已被欣賞取代。

此時(shí)的李野，在他眼中，不僅聰明伶俐，而且乖巧可愛(ài)。

他的語(yǔ)氣也變得格外溫柔，喚道：“小世子，小世子?！?/p>

李野的思緒被猛地拉回，這才回過(guò)神來(lái)，連忙拱手行禮。

說(shuō)道：“龔先生，學(xué)生剛剛走神了，實(shí)在抱歉?！?/p>

龔先生微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)李野的印象大為改觀，覺(jué)得他既聰明又有禮貌。

他接著問(wèn)道：“世子剛剛念的那‘曲項(xiàng)向天歌’，可是世子自己所作？”

李野心中一緊，皺起了眉頭。

他雖偶爾會(huì)幻想自己像那些穿越前輩一樣，通過(guò)抄詩(shī)揚(yáng)名立萬(wàn)，但真到了這一刻，內(nèi)心卻有些糾結(jié)。

沽名釣譽(yù)之事，實(shí)在不恥。

若不把自己當(dāng)作文人，便不應(yīng)抄襲他人詩(shī)句；若要以文人自居，更應(yīng)有文人的風(fēng)骨，絕不能抄襲。

畢竟，他自認(rèn)為是個(gè)正人君子。

于是，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“對(duì)，龔先生，但學(xué)生也不過(guò)是偶得佳句?！?/p>

正說(shuō)著，李野眼角的余光瞥見(jiàn)門(mén)外一個(gè)熟悉的少女身影。

三年時(shí)光，足以讓少女從含苞待放成長(zhǎng)為亭亭玉立的佳人。

曾經(jīng)微微發(fā)育的胸口，如今已需要用束胸束縛，以免影響揮劍。

一鳶劍的長(zhǎng)度也從五尺增長(zhǎng)到六尺，少女的腰線愈發(fā)高挑。

若有人三年未見(jiàn)這位十七歲的嬌俏少女，此刻乍然相逢，定會(huì)驚嘆：

“端木家的丫頭，才三年不見(jiàn)，竟出落得如此俊俏！”

少女的聲線清脆悅耳，恰似夏天院里掛著的風(fēng)鈴，她說(shuō)道：“龔先生，還未下堂嗎？我來(lái)接我?guī)煹芰?。?/p>