他們?cè)噲D阻止馮偉把小宣帶走,但馮偉根本聽(tīng)不進(jìn)去他們的話,一心想要保護(hù)小宣。
他似乎把自己當(dāng)成一個(gè)超級(jí)英雄,在拯救這個(gè)無(wú)辜的小男孩。
但背對(duì)著他,小男孩露出了怪獸的真面目。
看著小宣臉上的詭異笑容,唐進(jìn)突然覺(jué)得脊背發(fā)涼,“他剛才是不是笑了?他好像在嘲諷我們。”
“笑得好邪惡。”
撕下偽裝后的小宣像變了一個(gè)人,從可愛(ài)的小男孩,一下子轉(zhuǎn)變成恐怖片里的惡童。
唐進(jìn)看著蘇欣慧手上被咬得血淋淋的傷口,嘆氣道:“難怪他媽媽只跟他待了一天,就滿臉憔悴,一下子老了很多,小宣估計(jì)沒(méi)少折騰他媽媽。”
林司言懷疑小宣之前也經(jīng)常激怒他的父親和后媽,導(dǎo)致他們?nèi)滩蛔蛩蒙砩系膫蹋ゲ┤∩磉吶说耐椋炎约核茉斐墒芎φ摺?/p>
“那也是她自作自受的。如果不是小宣的父母只顧自己不顧孩子,不好好教育他,他也不會(huì)長(zhǎng)歪成這樣。”蘇欣慧氣憤地反駁,“以前的小宣特別可愛(ài),軟軟糯糯的,像個(gè)糯米團(tuán)子。”
她之前沒(méi)少看云養(yǎng)娃的視頻,小宣是她的云兒子之一,所以她無(wú)法接受現(xiàn)在這個(gè)小宣。
“可惜是黑芝麻餡的。”唐進(jìn)小聲嘟囔道,“那些游戲?qū)λ挠绊懸埠艽蟀 ](méi)準(zhǔn)是那些游戲教壞他的。小孩子是很容易被改造的。”
造成一個(gè)孩子犯罪的因素有很多,家庭教養(yǎng)方式、社會(huì)環(huán)境、遺傳基因,它們排列組合,造成各種類型的罪犯。
林司言總覺(jué)得有人故意讓小宣接觸這些游戲。可目的是什么呢?
他又懷疑起馮偉。
小宣似乎很不喜歡馮偉,但馮偉對(duì)小宣又過(guò)于殷勤了,總感覺(jué)事情有點(diǎn)不正常。
蘇欣慧道:“小宣雖然沒(méi)有承認(rèn)殺人,但看他剛才的反應(yīng),李莉的死跟他脫不了關(guān)系。”
“可是證據(jù)呢?他一個(gè)小孩,怎么把李莉搬進(jìn)房間里?又怎么讓房間反鎖?”唐進(jìn)指出其中的疑點(diǎn),“他是未成年人,我們必須有完整的證據(jù)鏈才能指控他。光靠口供是沒(méi)有用的。”
林司言道:“如果真是小宣捅死李莉的,那他當(dāng)時(shí)穿的衣物上應(yīng)該有血跡。他很可能把衣物藏起來(lái)了。我們?cè)僮屑?xì)搜查他的房間。”
“也只能這樣了。”
葉青山滿臉擔(dān)憂道:“既然小宣這么危險(xiǎn),那他跟馮偉待在一起,不會(huì)出事吧?”
“應(yīng)該不會(huì)。小宣并不依賴馮偉,對(duì)他沒(méi)有任何期待,所以不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生仇恨,”江寧希分析道,“我反倒更擔(dān)心他媽媽。我總覺(jué)得,他不會(huì)放過(guò)她。”
小宣對(duì)媽媽抱有極大的期待,他之前所做的一切都是為了達(dá)到“跟媽媽一起住”的目標(biāo)。可當(dāng)期待落空后,便會(huì)產(chǎn)生仇恨。
蘇欣慧看向江寧希,提醒道:“可是他好像也恨上你了。他不會(huì)也報(bào)復(fù)你吧?”
江寧希眉頭微皺,她討厭這種被惦記上的感覺(jué)。
但她故作輕松道:“你們會(huì)保護(hù)我的,對(duì)吧?”
蘇欣慧揶揄道:“林隊(duì)保護(hù)你就夠了。”
葉青山滿臉茫然,“為什么把林隊(duì)單拎出來(lái)?我和蘇姐也可以保護(hù)江顧問(wèn)啊。”
林司言扔給他一個(gè)冷漠的眼神。
葉青山若有所思,但又思不明白,他感覺(jué)自己被孤立了。
唐進(jìn)氣憤道:“為什么要把我丟出去?你在質(zhì)疑我的武力值嗎?”
葉青山上下打量著唐進(jìn)的小身板,小聲道:“這不需要質(zhì)疑吧!”
“……”
晚上十點(diǎn)多,他們下了班。
現(xiàn)在已經(jīng)十一月份,氣溫轉(zhuǎn)冷,街道上都沒(méi)什么人,冷清得很,連路燈也沒(méi)平時(shí)亮了。
江寧希看著窗外深沉的夜色,覺(jué)得莫名煩躁。
“寧希,你怎么了?”林司言察覺(jué)到她低落的情緒。
“不知道為什么,我很討厭小宣,非常討厭。”江寧希的聲音有些低沉,“討厭到我會(huì)以最大的惡意去揣測(cè)他的行為。”
見(jiàn)到小宣,就像再次見(jiàn)到了小時(shí)候的自己。
她好像開(kāi)始討厭那個(gè)自己。
但以前不是這樣的,以前的她會(huì)得意地跟別人炫耀她小時(shí)候的生存策略,就像對(duì)宋秦漢那樣,她完全不覺(jué)得自己有問(wèn)題。
“你是不是想起了你小時(shí)候?”林司言輕聲問(wèn)道。
他發(fā)現(xiàn)自從經(jīng)歷那一系列的自殺案之后,江寧希就變得安靜了很多。
可能是因?yàn)槭チ岁惣盐倪@個(gè)好朋友,也可能是因?yàn)樗冀K沒(méi)辦法對(duì)她媽媽的自殺釋?xiě)选?/p>
“他和小時(shí)候的我很像。”江寧希試圖去回憶自己的小時(shí)候,但她越努力,越回憶不清楚,似乎一切都被蒙上了一層薄霧,能看到一個(gè)輪廓,但看不清楚細(xì)節(jié)。
這很正常,大部分人都無(wú)法清晰地回憶自己的童年,只會(huì)記住關(guān)鍵性的事件,甚至記住的那部分,也是被加工之后的記憶,并不真實(shí)。
但她卻莫名覺(jué)得恐慌。
她總感覺(jué)薄霧之下,隱藏著她難以控制的東西。
林司言皺眉,“哪里像?”
“都擅長(zhǎng)偽裝成乖小孩,擅長(zhǎng)利用別人的同情心。”也特別想擁有一個(gè)家。
車內(nèi)突然安靜了幾秒,路燈的燈光穿過(guò)行道樹(shù),在地面投射出一團(tuán)團(tuán)陰影。
林司言反駁道:“可是你不會(huì)想犯罪。你們完全不一樣。”
不一樣嗎?
可能是她比較幸運(yùn),她沒(méi)有遇到一個(gè)特別想要占有的家人。如果媽媽還在,她是否也會(huì)像小宣一樣極端?也許會(huì)的!
“寧希,你不要過(guò)度聯(lián)想。你和小宣的成長(zhǎng)經(jīng)歷完全不一樣,你們的家庭情況也不一樣,你們沒(méi)有相似之處。”
江寧希“嗯”了一聲。
她很快理清楚了自己的情緒,可能是看到小宣,她看到了自己人生的另一種可能性。
如果小時(shí)候她沒(méi)有得到正向的引導(dǎo),那么她可能會(huì)走向相反的一條道路。
就像韓老師說(shuō)的,每個(gè)具有學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)天賦的人,同樣也具有犯罪天賦。
但心底有個(gè)聲音在拷問(wèn)她,如果離開(kāi)媽媽才能有更好的生活,她會(huì)做出跟小宣一樣的選擇嗎?
她很確定現(xiàn)在的自己不會(huì)那樣選擇。
但小時(shí)候那個(gè)沒(méi)有被道德觀念束縛的自己呢?
“林司言,如果我不像現(xiàn)在這樣完美,你還會(huì)愛(ài)我嗎?”
林司言反問(wèn)道:“你現(xiàn)在很完美嗎?”
江寧希氣憤地看著他,“難道不是嗎?”
“我喜歡你,是喜歡你的全部,而不是你的優(yōu)點(diǎn)。就算你有很多缺點(diǎn),我也會(huì)喜歡你。”
江寧希瞇著眼睛看著他,眼神有些危險(xiǎn),“所以,我都有哪些缺點(diǎn)?”
林司言含糊道:“這不重要。”
“不,很重要。你快點(diǎn)招供。”
“但你的缺點(diǎn)我也喜歡。”
江寧希這才放過(guò)了他。
她打開(kāi)了一點(diǎn)車窗,冷風(fēng)吹來(lái),她亂七八糟的思緒終于又理清楚了一點(diǎn)。
也許是她過(guò)度代入了小宣的思維模式,從而把小宣的形象替換成了記憶中的自己。但就像林司言說(shuō)的那樣,她和小宣一點(diǎn)也不像。