1949南征東南亞，海外建國 第十九章 權力和文化的結合

復興軍在安南各地的印刷廠里面，油墨機晝夜不停的印刷。

十幾萬份《安南公務員招募公告》和新編寫的《安南施政條例》的手冊還帶著溫熱的墨香就被分發(fā)到安南各地的城市。

招募公告的頭版用粗體字寫著"已改漢名，會說漢語、寫會漢字、有漢人族譜的人，都可以來報考！"

公告的末尾附上這次公務員的考試大綱，除了安南委員會新頒布的《安南施政條例》外，還寫著《論語》《中庸》《大學》《孟子》四書的參考書目。

李崇文看了行政部準備考卷后對李志文說

"讓他們弄簡單些，讓應考的人死記硬背都可以通過的程度！""

"這次考試錄取人才是其次，安南人民漢化才是關鍵！"

"我們要讓整個安南的人都知道，學好漢語，寫好漢字，成為漢人才有美好的未來！"

"已經記下了，我這就通知他們修改的"李志文記下李崇文說的要點就馬上離開。

河內大學被征用為"安南公務員考試地點"，復興軍的士兵在大學門口維持秩序，大量考生圍在大學的門口，他們有的穿著西裝，有的穿著工裝，有人穿著滿是布丁的衣服，有人穿著長衫。

他們有的是農民，有的是工人，有的是商人，他們來自各行各業(yè)，但是他們都抵擋不了做官的誘惑，這次"科舉"將會是有史以來最簡單報名的一次，考試內容最簡單的一次。

阮公明就是應考大軍中的一員，他本來是茶樓的賬房先生，他聽小道消息說，復興軍因為之前的大清洗很缺官員，只要背了公告上寫的參考書籍就可以看上了。雖然這個小道消息已經全城，啊不，全安南皆知了。

但是，阮公明還是想試試！

"咚——咚——咚！"

"可以進考場了！"

成績發(fā)布當日，公告欄前面人頭涌涌。第一名是來自嶺南的漢人趙元禮，第二名赫然是河內的阮公明。

"我考上了！""我考上了！！"

河內的公務員任職典禮上，李崇文親自來為新上任的公務員頒發(fā)委任狀。當阮公明看到自己任命為河內稅務局副科長時，這個曾經在酒樓當賬房的小市民激動流出眼淚。

復興軍第五師營地內，新兵訓練場上回蕩著整齊的漢語口令聲。來自八桂的老兵手把手教安南的新兵使用步槍，同時糾正他們的發(fā)音。

"是"瞄準"，不是"妙準"！記住，咱們是復興軍，是漢人，要說漢語，！"

"以后想要升官，你不僅要學會說標準漢語，還要會寫大量的漢字才可以，不然你只能當一輩子的小兵！！"

"知道了！！""我會學的！！"

那些在訓練中表現積極、主動學習漢語的安南士兵，會被重點關注。

海防港的街頭，身著藍色襯衫警服的警察正在巡邏。曾經是碼頭工人的黎貴，如今是一名警察，他和其他警員挨家挨戶檢查戶籍。

"陳大娘，您家孫子的漢名登記了嗎？沒登記可領不到新的戶籍憑證，以后領救濟糧和您孫子上學都成問題。"

李崇文把權力分享給安南人帶來的連鎖反應迅速蔓延。許多原本對漢化政策持觀望態(tài)度和反對態(tài)度的安南人，看到身邊積極響應的人開始了飛黃騰達，當官的當官，當兵的當兵，當警察的當警察！自己還是一無所有后，紛紛加入這場漢化的運動。

李崇文用土地與權力編織的大網，將漢文化深深嵌入安南社會的方方面面。

那些在分田冊上按紅手印的農民、在官場上奮筆疾書的公務員、在軍營里摸爬滾打的士兵，都在這場無聲的變革中，成為漢文化最堅實的傳播者和擁護者。