足球：從羅納爾迪尼奧模板開始 第252章 時(shí)隔14年再次回到亞洲區(qū)最后階段比賽！

（提醒：國足比賽內(nèi)容）

3月29日。

三秦省朱雀體育場。

曾經(jīng)，國足能否晉級(jí)下一階段，需要經(jīng)過很縝密的計(jì)算。

例如，他們需要擊敗卡塔爾，然后越南客場逼平或戰(zhàn)勝伊拉克、沙特客場戰(zhàn)勝阿聯(lián)酋、伊朗不在主場輸五個(gè)球等條件。

但現(xiàn)在他們考慮的是以踢卡塔爾幾個(gè)球。

今天的球票早都被搶購一空，有接近五萬名球迷來到現(xiàn)場，還有超過八百名記者。

這陣仗球場附近幾公里都熱鬧非凡。

秦銘透過大巴看著球迷，想起退錢哥的經(jīng)典場面，好像就是在朱雀體育場吧？

也不知道他今天來沒來。

“中央電視臺(tái)！中央電視臺(tái)！現(xiàn)在我們處于球場外圍，能看到現(xiàn)場人山人海，許多球迷都攜家?guī)Э谇皝碇С郑　?/p>

“其實(shí)在贏下馬爾代夫后，我們就已經(jīng)提前出線，這也我們是繼2002年后，時(shí)隔14年再次回到亞洲區(qū)最后階段比賽！”

“迎面駛來的是國家隊(duì)大巴，能看到秦銘在跟我們打招呼，希望他今天能有好的發(fā)揮！”

央視記者面對(duì)鏡頭如此說道。

賽前新聞發(fā)布會(huì)上。

“我們已經(jīng)進(jìn)入了下一階段比賽，但這并不能說明什么，我們這場比賽的目標(biāo)依然是贏球。”

卡塔爾主教練卡雷尼奧表示。

“中國隊(duì)的進(jìn)攻非常犀利，對(duì)此您有什么準(zhǔn)備嗎？”

記者提問。

“足球很簡單，如果中國隊(duì)試圖加強(qiáng)進(jìn)攻的話，那我們就會(huì)用自己最好的防守來阻擋。當(dāng)他們放慢節(jié)奏的時(shí)候，我們就要展開反擊。”

“至于秦說實(shí)話，我們可能無法攔住他，但足球不是一個(gè)人的游戲，我們有信心取得勝利。”

卡雷尼奧即便心里沒底，也不可能賽前暴露出來。

其實(shí)他已經(jīng)做好了失敗的準(zhǔn)備。

為什么？

如果說上年的秦銘還能阻擋，現(xiàn)在的秦銘實(shí)力又有精進(jìn)，甚至還能踢前腰。

英超幾個(gè)球隊(duì)都攔不住。

他們能行嗎？

“不過我們有些隊(duì)員無法來到中國，也要為下一階段比賽做準(zhǔn)備，但我們明天會(huì)派上狀態(tài)最好，最強(qiáng)的隊(duì)員進(jìn)行比賽。”

卡雷尼奧給自己找補(bǔ)了下。

他們隊(duì)內(nèi)的幾個(gè)核心，例如塞巴斯蒂安，就在聯(lián)賽中受傷，缺席了今天比賽。

另一間會(huì)議室。

“自從上年的亞洲杯后，我們?cè)趹?zhàn)術(shù)調(diào)整、球員搭配等方面都有進(jìn)步，特別是我們?cè)?jīng)最大的弱點(diǎn)體能。”

“而且今年我們有多名球員留洋，他們?cè)诟哔|(zhì)量聯(lián)賽中快速成長，回國也帶動(dòng)了其他球員提升。”

“這在踢馬爾代夫時(shí)無法體現(xiàn)。”

“秦？溫格先生看好并重用的球員，在我這里是第一優(yōu)先級(jí)。”

佩蘭對(duì)今天的比賽很有信心。

球員通道。

秦銘看到了幾個(gè)熟人，再加上賽前的會(huì)議，基本上都能叫出名字，并了解他們的技術(shù)特點(diǎn)。

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

這是他的習(xí)慣。

不會(huì)因?yàn)閷?duì)手的實(shí)力強(qiáng)弱而改變。

里面還有個(gè)日本裔的巴西中場，叫什么叫什么羅德里格-田畑。

還有葡萄牙中衛(wèi)佩德羅等人。

卡塔爾歸化了不少球員，能占全部球員的一半。

“小心他！”

卡塔爾隊(duì)員則很緊張。

秦銘察覺到對(duì)方的眼神，笑了笑跟隊(duì)列向前走，等到走出通道的瞬間，映入眼簾的是遍布看臺(tái)的紅。

卡塔爾球迷則縮在客場看臺(tái)的一小部分。

“中央廣播電視總臺(tái)，中央廣播電視總臺(tái)！”

“現(xiàn)在為您直播的2018年俄羅斯世界杯亞洲預(yù)選賽”

“雙方球員都已經(jīng)就位！”

“嗶！隨著主裁判哨響，全場比賽開始！”

賀煒坐在解說席，從高處往下看，當(dāng)看到翻涌的紅浪，心情不由變得激動(dòng)。

球場上。

跟卡雷尼奧賽前說的差不多，他們把主動(dòng)權(quán)讓給中國隊(duì)，客場作戰(zhàn)先以防守為主。

秦銘今天踢的也是前腰。

在阿森納踢了小半個(gè)月，雖說效果算不上特別好，但要知道他面對(duì)的是什么對(duì)手。

今天卡塔爾給他的壓力就很小。

隨心所欲的控球、擺脫，在中國球迷的歡呼聲中，他找到機(jī)會(huì)送出直塞。

頗有種德布勞內(nèi)的感覺。

啪！足球從佩德羅身邊掠過，原葡萄牙中衛(wèi)回頭一看，不看不知道，一看嚇一跳。

武磊什么時(shí)候前插的？

武磊接球后領(lǐng)了一步，明顯比以前更流暢。

就是這么射門還有點(diǎn)拉胯。

抽射近角結(jié)果沒踢準(zhǔn)，踢到了門將的懷里。

“武磊的射術(shù)還有很大提升空間，不過這跑位真不錯(cuò)，跟穆勒學(xué)的嗎？”

“看來在德甲，即便不是主力，只是穩(wěn)定輪換，跟在國內(nèi)還是不一樣！”

“這跑位意識(shí)明顯要比卡塔爾后衛(wèi)快！”

賀煒贊嘆道。

球場上，武磊拽了拽剛燙的頭發(fā)，心想如果抽射遠(yuǎn)角，比分應(yīng)該已經(jīng)被改寫。

“繼續(xù)繼續(xù)，他們既然讓出主動(dòng)權(quán)，我們就把節(jié)奏變快！”

秦銘揮手。

鏡頭給到看臺(tái)上，米盧和里皮的身影，出現(xiàn)在了畫面中。

兩人都很有名。

前者球員時(shí)期曾效力摩納哥、溫圖爾特等俱樂部。

但中國球迷熟知他還是因?yàn)?002年世界杯。

那時(shí)候，他執(zhí)教中國國家隊(duì)，利用超高的情商，一度完美掌控了國足里里外外的復(fù)雜關(guān)系和矛盾。

即便后續(xù)沒能完成“進(jìn)一球，得一分，贏一場”的艱巨任務(wù)，未獲續(xù)約。

可他還是是中國球迷最愛戴的教練。

誰讓人比人氣死人，本以為中國足球的開始，卻成了中國足球的巔峰。

人們自然對(duì)米盧印象深刻。

而且看看他的履歷，算得上世界杯專業(yè)戶，從1986年墨西哥到1998年尼日利亞，最差的成績都是十六強(qiáng)。

也就是執(zhí)教中國隊(duì)小組賽沒出線。

其實(shí)真要談?wù)搱?zhí)教水平，米盧也就算得上三流吧，一流是克魯伊夫、弗格森等在戰(zhàn)術(shù)層面持續(xù)開展創(chuàng)新之舉的人。

二流則見仁見智了。

不過米盧有個(gè)特點(diǎn)，他清楚自己水平，以及球隊(duì)的實(shí)力。

佩蘭這點(diǎn)就跟他很像。

至于里皮更不用多說，帶領(lǐng)意大利奪得世界杯冠軍，俱樂部層面也多次拿過意甲冠軍，還有一次歐冠冠軍。

目前是恒大的主教練。

“聽行內(nèi)的朋友說，佩蘭如果能帶領(lǐng)國足小組賽出線，那么接下來啊里皮就要接手，打造更成熟的戰(zhàn)術(shù)體系。”

“這方面還是里皮更擅長。”

“哎！先來看比賽，張琳芃套邊，跟秦銘撞墻！”

“倒三角再往中間傳！”

秦銘右腳踩住足球，面對(duì)羅德里戈-田畑。

移民巴西的日本球員，如果父母都是日裔巴西人，他們就會(huì)起一個(gè)混搭的名字，把葡語和日語名字連在一起。

例如羅熱里奧-直哉-水野。

還有田中斗笠王，他的巴西名叫田中-馬庫斯-圖利奧。

而“圖利奧”跟“斗笠王”在日語中音似。

在足球界有個(gè)傳聞。

牛尾巴是日裔巴西人發(fā)明的，因?yàn)橛腥苏f巴西球星里維利諾，當(dāng)時(shí)他的老師是塞爾吉奧-越后。

后者1945年出生在巴西圣保羅，曾在巴西多支球隊(duì)效力，踢得是前鋒的位置。

他常常會(huì)模仿貝利和加林查的技術(shù)動(dòng)作，加上自己的一些踢球方式，就創(chuàng)造了牛尾巴過人技巧。

巧合的是《足球小將》里的大空翼老師也是日裔巴西人。

羅伯特-本鄉(xiāng)。

當(dāng)然一切都是傳聞。

還有人說1127年，北宋滅亡后，高俅后人為躲避戰(zhàn)亂移民巴西呢。

實(shí)際上如果按照歷史。

當(dāng)時(shí)巴西缺少大量勞動(dòng)人口，可被大清給無情的轟走了，才有了大量日本人下南美。

球場上。

羅德里戈-田畑仔細(xì)觀察著秦銘的重心。

他知道秦銘技術(shù)細(xì)膩，思路更是天馬行空。

所以他要預(yù)判。

“原地站著不動(dòng)干什么？”

秦銘可沒心思跟他玩，重心一拉，腳腕一抖。

啪！

幅度夸張的牛尾巴，讓小日子下意識(shí)伸腳，卻捅到了一團(tuán)空氣。

這完全是技術(shù)上的碾壓。

完成擺脫后，秦銘沒有繼續(xù)帶球，而是迅速調(diào)整擺腿。

他要射門！

這讓包圍過來的卡塔爾球員連忙加快動(dòng)作。

砰！

可外腳背和足球劇烈摩擦，創(chuàng)造了一道巨大的內(nèi)弧線。

門前的卡塔爾門將阿達(dá)尼壓根沒想到這一出。

當(dāng)足球從他面前劃過，發(fā)出“唰”的聲響后，他知道比分被改寫了。

1-0！！！

“球進(jìn)了！”

“秦銘！面對(duì)卡塔爾多名球員，他過掉羅德里戈-田畑，外腳背撩射破門！”

“中國隊(duì)領(lǐng)先了！”

賀煒今天沒有煽情，他寫的那些小文章，怎么能用在卡塔爾身上，肯定要是強(qiáng)勁的敵人才行。

秦銘找了個(gè)紅色最多的看臺(tái)，跳了自己最擅長的舞蹈。

既然都把快樂帶給了阿森納球迷，沒有理由不讓國家隊(duì)球迷也快樂。

“秦銘牛逼！”

“再進(jìn)一個(gè)！”

“戲耍那個(gè)小日子！”

“.”

看臺(tái)上的球迷非常熱情，瘋狂揮手著吶喊起來。

“這外腳背踢的漂亮！”

武磊跑過來一起慶祝。

“他們補(bǔ)防的速度太慢了，要是換成本菲卡，可能我剛過掉一個(gè)人，另外一個(gè)人就補(bǔ)防，用身體對(duì)抗干擾。”

秦銘笑道。

這也是為什么他踢國家隊(duì)比賽更輕松的原因。

亞洲球隊(duì)，除了韓國、日本、澳大利亞等隊(duì)外，整體實(shí)力跟五大聯(lián)賽脫節(jié)。

他每次拿球都感覺時(shí)間變得漫長了。

這就是節(jié)奏慢。

球場邊，佩蘭揮舞著拳頭，果然老師的戰(zhàn)術(shù)，有很多可取之處。

把秦銘放在前腰的位置上，不僅能騰出兩翼空間，讓張稀哲和蒿俊閔首發(fā)，還能盤活中前場進(jìn)攻。

甚至有時(shí)候秦銘還可以回撤參與后場出球。

超強(qiáng)的控球、突破和沖刺能力，更是讓他有機(jī)會(huì)長途奔襲。

另一邊。

卡雷尼奧表情無奈。

他已經(jīng)跟卡塔爾足協(xié)商量好，等到第二階段預(yù)選賽結(jié)束，他就下課。

沒辦法。

卡塔爾足協(xié)認(rèn)為他們?cè)撢A中國隊(duì)。

“還想著卸任前最后贏一場。”

卡雷尼奧知道自己想的有點(diǎn)多。

比賽繼續(xù)進(jìn)行。

曾經(jīng)中國隊(duì)的苦主卡塔爾，黑色三分鐘、金州不相信眼淚等等，都是球迷們的痛苦回憶。

現(xiàn)在卻被中國隊(duì)壓制了。

幾名留洋球員的表現(xiàn)，明顯要比其他人強(qiáng)。

張琳芃能上能下。

武磊迷幻式跑位。

秦銘更是閑庭信步，踢得那叫個(gè)放松。

兩翼的張稀哲和蒿俊閔也有亮眼表現(xiàn)。

比賽第35分鐘。

卡塔爾的反擊攻勢打入中國隊(duì)禁區(qū)。

張琳芃及時(shí)貼防放鏟破壞了梅沙爾的拿球機(jī)會(huì)。

順勢反擊！

在邊路帶了十幾米，一腳斜長傳送出。

左邊路的張稀哲不停球直接傳。

武磊搶到一點(diǎn)射門，打在佩德羅身上。

二點(diǎn)被秦銘拿到，他也沒自己來，而是分到邊路。

蒿俊閔。

在德甲的那段時(shí)間，他被馬加特放在右路，表現(xiàn)還挺不錯(cuò)的。

這也能發(fā)揮出他能突善射的特點(diǎn)。

啪！一腳半人高的傳中，讓佩德羅沒能破壞。

武磊沒有再浪費(fèi)機(jī)會(huì)，俯身沖頂把球頂進(jìn)。

2-0！！！

“上半場快結(jié)束時(shí)，中國隊(duì)再進(jìn)一球！”

“卡塔爾今天并非全主力，又是客場作戰(zhàn)，想要取勝的話，是難上加難了！”

“如果我們能拿下今天的比賽，等到世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽12強(qiáng)賽，按照規(guī)則會(huì)把球隊(duì)劃分六個(gè)檔次，分成兩個(gè)小組來進(jìn)行主客場的比賽！”

“到時(shí)候日、韓、澳、兩伊等強(qiáng)隊(duì)，都有可能跟我們分到一組！”

賀煒已經(jīng)在期待后續(xù)的比賽了。

看臺(tái)上，里皮看著慶祝的中國隊(duì)員，在心里默默想著如果他是主教練，怎么安排這些球員更合理。

佩蘭的戰(zhàn)術(shù)固然可取。

但控球率還是太高。

沒錯(cuò)，里皮認(rèn)為世界杯等賽事，還是要以防守為主的。

正如那句老話。

進(jìn)攻贏得球迷，防守贏得冠軍。

作為老派的意大利教練，他對(duì)防守的認(rèn)知更深刻，也習(xí)慣用防守達(dá)成目標(biāo)。

“這孩子打反擊絕對(duì)厲害。”

里皮對(duì)米盧說道。

“腳下技術(shù)細(xì)膩，平均速度快，爆發(fā)力強(qiáng)他干什么不厲害？”

米盧揶揄道。

兩個(gè)老頭看著場中的隊(duì)員，有了迥然不同的心情。

米盧在想，如果他那個(gè)時(shí)候，有秦銘這種球員，能否小組賽出線。

里皮在想，未來他有秦銘這種球員，要怎么才能讓其盡情發(fā)揮。

嗶-嗶-嗶！

思考中，時(shí)間過得很快，當(dāng)主裁判哨聲響起，電子記分板上面，寫著的是3-0！