“劉君子,這件事養殖場有嚴格的懲罰措施。誰說也不行!以后,這里的喂養工作只能交給你負責了。”寒冰下達這樣的命令,看似信任,實際上徹底地把劉君子坑了!
“地下室這么多毒蛇,都交給我一個人發展喂養?大衛那個中國幫手又那么木訥,如果我一天到晚呆在這里,我的學習怎么辦?”劉君子心里禁不住暗暗叫苦。
但是,此時此刻。這種事怎么能提出來。現在提出來,如果惹寒冰不高興,明確拒絕你上去上課,豈不是徹底地完蛋了?
大衛似乎是早就料到了自己會有這樣的結局,聽劉君子說了幾句安慰到話,就回到宿舍里,收拾好了行李,來地下室與劉君子告別了。
“大衛,別這么著急。你再呆兩天,寒冰不過是一時氣憤,等到她冷靜了,你再去求一求她,也許事情會有轉機。”劉君子依然勸他,他覺得寒冰不會不顧養殖場工作需要,任性胡來的。
“劉君子,謝謝你!已經沒有希望了,寒冰不會可憐我的。”大衛立刻顯示出一副絕望的樣子,說到:“劉君子,既然朋友一場,我告訴你,
“寒冰是一個蕩婦,她為了得到我的童子雞,幾次勾引我,被我拒絕。她懷恨在心,才有今天之舉。我沒有救了!”
大衛一番話,讓劉君子震驚不已。他覺得,大衛痛恨寒冰,心情可以理解。可是,人家寒冰絕不會像他說的那么不堪。
聽說寒冰是省藥科大學碩士畢業生,所以,才被項董事長聘任為這里的總經理。一個堂堂總經理,怎么會勾引一個外國員工?大衛一定是胡說八道。
之所以這么想,因為,,大衛向他顯擺過,他早就不是處男了,在俄羅斯動物園,他交過三個女朋友,還與一個有夫之婦有染。這樣的人污蔑寒冰的話,豈能可信?
第二天,劉君子吃了早飯,習慣地拿起書包、書本去上學。可是走到門口,突然想起寒冰讓自己負責喂那些毒蛇了,禁不住沮喪地回到宿舍,穿上工作服,來到地下室里。
那個幫手早已經把蛇飼料取來放在了一個個食盤里,就等著劉君子來進行下一步操作了。劉君子感謝他敬業樂群,沖著他招了招手。他就笑一笑,沒有說什么。
按照大衛形成的喂蛇程序,這種活兒大致是這么干:打開鐵柜子,里面有兩層,上面是毒蛇的活動室,也是休息室。
下面是一個抽屜,這個抽屜就是毒蛇就餐的地方。具體操作起來,就是:打開鐵柜子,拉出抽屜,在抽屜里放入飼料盤,
把毒蛇夾到抽屜里,把毒蛇活動室的墊紙換成干凈的,最后,把吃飽飯的毒蛇夾入活動室,關閉鐵柜子。
經過一番操作,劉君子發現這一套操作程序可以改進:譬如,把毒蛇夾來夾去費工夫,還弄得蛇不舒服。
想了想,就省略了夾蛇的程序,讓它們自己從活動室爬到抽屜里,吃飽飯再自己回到活動室里。但是,這樣做,蛇得配合才行。
劉君子試著這樣做了,很好。可是,那個幫手這么操作,他喂的那些毒蛇卻一個個懶得動彈。都習慣地等待主人去夾它。
劉君子就給那個幫手講需要安撫蛇的道理。可是,一聽這么深奧的道理,那個幫手就搖搖頭隨后拿出一個證件給他看。
劉君子一看,是中國殘疾人聯合會發的《殘疾人證》,再看看里面的內容,原來這是個四級聾啞人,還有輕微的智障。
哦,怪不得中國健康人都不喂毒蛇,怕危險。寒冰就用殘疾人、外國人,這不是欺負人么?可是,不這樣,這些毒蛇誰來喂?
后來劉君子知道,雇傭殘疾人干活兒,不僅僅是因為這些人聽話,還有一個原因,那就是招收一定數量的殘疾人,還可以享受國家的減免稅政策。
所以,劉君子吃飯時,常常看到一些像是盲聾啞、癡呆傻的人,看來,他們都是持有證件的殘疾人。
劉君子一看對方聽不懂自己的話,也不難為他,干脆拿出自己的蛇珍珠,讓幫手喂的那些毒蛇看了看,果然,蛇珍珠有威力,幫手再一次喂蛇,它們都順順當當自己爬上爬下了。
雖然自己喂蛇搞一點小革新成功了,劉君子并不興奮,自己現在最需要做的是讀書啊!不能讀書,還有什么樂趣可言?
看一看那個殘疾人幫手,覺得他與大衛在一起,大衛對他可能就是指手畫腳,自己什么也不干吧?覺得大衛欺負他自己看不到,自己可不能欺負他。
仁者愛人是中國的古訓,現代社會也是提倡關心弱勢群體,自己應該關愛他們才是。于是,第二天,劉君子搶先來到地下室,拿起筐就去倉庫領蛇飼料了。
到了倉庫門口,看到已經站滿了一幫子女士,在那里唧唧喳喳說說笑笑。一看她們手里的筐,都是來領蛇飼料的,就知道她們都是地上車間喂無毒菜蛇的同行們。
看到劉君子親自替筐來領蛇飼料,她們覺得奇怪,一個個睜大眼睛看著他。其中一個胖姑娘就問他:“你怎么親自來領飼料?過去,都是大衛派傻子來領。”
劉君子就說:“老外欺負咱們的同胞殘疾人,我可不能這樣干,殘疾人應該受到社會關心而不是歧視。”
胖姑娘就說:“沒想到,你這個人長的帥氣,心眼也這么善良。可以問你的電話號碼嗎?”
劉君子想,都是養殖場同事,電話號碼用不著保密,就說:“可以呀!”
有人就取笑胖姑娘:“白玲, 你想干什么?加人家的微信?談戀愛?”白玲馬上說道:“加什么微信?我堂姐白雪向我打聽他的電話號碼,我代她問一問有什么不可以?”
劉君子聽了,也不知道她的這位白雪堂姐何許人也?就把自己的手機號碼告訴了她。沒想到,回去喂完了蛇,就收到了白雪申請加他微信的申請。