馬伏山紀(jì)事 第五十一章 如愿以償

覃老師師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，直接分配到老家對(duì)面的帶帽初中班任教。

這里是海拔千米以上的高寒山區(qū)，工作條件艱苦，特別是回家的彎彎山路，沒有通班線客車，碎石路面上通行的基本上是解放牌大貨車，跟區(qū)供銷社司機(jī)人熟了可以乘坐副駕駛室。

一般情況下，覃老師上山下山必須走路，一走就是三個(gè)小時(shí)左右。覃老師學(xué)的是中文，自然要教語文課。

學(xué)然后知不足，教然后知困。覃老師教我們時(shí)就知道哪些方面不足，所以在大學(xué)時(shí)更加努力地學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的能力。

本來他是可以分配到條件好的縣城任教的，可他深知大山里特別缺老師，志愿到山里支教，在這里鍛煉自己，更能夠出成績(jī)。

唯一麻煩的是，他原來的女朋友，就是本大隊(duì)老李書記的女兒李芳老師有意見了，本以為覃老師大學(xué)畢業(yè)分配進(jìn)城，兩人就可以結(jié)為秦晉之好，覃老師偏偏要上山工作了，所以李芳老師不干了，兩人分手，給覃老師打擊很大。

這次感情變故，讓覃老師認(rèn)識(shí)到，感情這東西對(duì)女人來說，是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的。

現(xiàn)在的李芳老師沒有在村小當(dāng)老師，而是調(diào)到了鄉(xiāng)完小，離縣城又靠近了一半，工作條件強(qiáng)多了。

村里的老師得知覃老師跟李芳老師拜拜了，便有人有意撮合覃老師跟村小代銷店的王芳相好。

這時(shí)，王芳的父親已經(jīng)不是大隊(duì)書記了，外部環(huán)境的改變，讓王芳的綜合分值大打折扣。

單憑王芳的模樣，覃老師不會(huì)挑剔，但王芳僅僅憑一個(gè)臨時(shí)人員，端的不是鐵飯碗這一點(diǎn)，覃老師就已經(jīng)不會(huì)答應(yīng)下來。

覃老師成為正式老師后，第一站就是我們大隊(duì)小學(xué)，學(xué)成歸來，可謂衣錦還鄉(xiāng)，還在這里代課的青年老師們，投出了羨慕的眼神，我原來的班主任李老師熱情接待覃老師，讓他在學(xué)校食堂吃午飯，還整了兩瓶老白干助興，把覃老師的笑臉弄得紅嘟嘟的。

覃老師工作能力強(qiáng)，自不必說，關(guān)鍵是他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一年后，教學(xué)效果好，全區(qū)排名第一，班平成績(jī)和升學(xué)人數(shù)****，兩年后任教導(dǎo)副主任，原來教兩個(gè)班，現(xiàn)在只教一個(gè)班。

三年后，被去副字，提拔為教導(dǎo)主任，原來的覃老師改為覃主任，不久就是覃副校長(zhǎng)了，與我成為同事，這是后話。

本來在山區(qū)任教一般要求滿五年才有資格調(diào)下山，全區(qū)初中集中班急需骨干教師，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)征求覃老師意見，欲將覃老師調(diào)到區(qū)所在的鄉(xiāng)完小初中集中班教語文，保留副校長(zhǎng)職務(wù)。

幾年的工作鍛煉，算將是功德圓滿。但他考慮到山上已經(jīng)有自己幸福的小家，還有一小子出生了，人小要人照顧。

下山固然是好事，但到完小工作，少不了與原女友李芳老師見面，兩人早不見晚見，難免不便相處，于是就暫時(shí)放下，等一等，讓孩子大一些再說。

曾經(jīng)在覃老師被提拔領(lǐng)導(dǎo)后，有相熟的老師跟覃老師建議，與李芳老師破鏡重圓，可覃老師不答應(yīng)，認(rèn)為李芳太勢(shì)利，把條件看得太重，忽視了男女之間的純真感情，這樣的女人不可靠，經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。