文娛：你就是這么玩音樂(lè)的？！ 第58章 “居然給我送《鐘》？這是人？”

說(shuō)直播，就直播。

李燦迅速掏錢(qián)入了全套的直播設(shè)備，順便購(gòu)置幾臺(tái)高配電腦。

星美娛樂(lè)的合同上沒(méi)說(shuō)不能直播。

完全可以先讓陳罡恰起外快。

罡子看起來(lái)或許有些跳脫，但若說(shuō)專(zhuān)業(yè)能力，那絕對(duì)不遜色一點(diǎn)。

在鋼琴這條路上，陳罡有著自己的自信。

年輕，欠缺對(duì)藝術(shù)的解讀與理解，欠缺理論深度。

但顯然，絕不欠缺技巧功力，作品的情感表達(dá)也絕對(duì)優(yōu)等。

八歲的陳罡，水準(zhǔn)已然能干翻一眾藝考生，這么多年的苦練，看似是大學(xué)生，實(shí)則早已在暴躁小孩哥的年紀(jì)便踏入了真正演奏級(jí)的境界。

一旦畢業(yè)，開(kāi)幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

“演奏家”這個(gè)名號(hào)背負(fù)起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)壓力。

就這種實(shí)力，一旦放棄了所謂的“面子”，早早的進(jìn)入直播界，那當(dāng)真是降維打擊。

對(duì)當(dāng)前直播界的鋼琴區(qū)主播來(lái)說(shuō)，陳罡絕對(duì)是個(gè)域外天魔。

“剛好，罡子，我這里有幾本武林絕學(xué)。”

給陳罡布置完設(shè)備的李燦一拍腦門(mén)，似乎想起了什么一般，走到自己的座位上，從最下面的抽屜中抽出三本厚厚的大型書(shū)籍。

“練了他，增加你三十年功力，破盡鋼琴萬(wàn)法。”

“什么武林絕學(xué)？”

陳罡下意識(shí)的接過(guò)沉甸甸的書(shū)籍，抱入懷里。

翻開(kāi)一看，眉頭微蹙。

《十四首超技大練習(xí)曲》

《鋼琴小品與樂(lè)曲精選》

《鋼琴必練大型套曲》

隨手翻了一下，陳罡這表情頓時(shí)就縮了起來(lái)。

這音符與升降號(hào)的密度有點(diǎn)離譜，音域的跨度相當(dāng)有張力。

全是濃縮的音樂(lè)信息。

根據(jù)自身對(duì)燦哥的了解，這些曲子一定相當(dāng)有活兒。

“哦，《幻想即興曲》也在里面，樂(lè)曲精選里，這些你盡管拿去彈，做成鋼琴方塊投屏也沒(méi)問(wèn)題，版權(quán)在我手里。”

陳罡壓根沒(méi)時(shí)間感動(dòng)。

稍微根據(jù)樂(lè)譜思索了一下手型，人傻只在瞬間。

“不是哥們，八度就算了，你他嗎十一度是幾個(gè)意思？！”

非常炸裂的音域跨度。

令陳罡大腦原地旋轉(zhuǎn)。

把書(shū)砰的一聲扔在桌子上，騰的一下站起身來(lái)。

抬起頭，看向李燦的目光中充滿了震驚詫異絕望等多種復(fù)雜的情緒。

“啊，你說(shuō)這個(gè)。”

李燦笑了。

伸出大手在鋼琴上輕輕一敲。

十一度的音域跨度信手拈來(lái)。

“啊？！”

陳罡怔在原地。

猛然清醒。

李燦，一米九，打籃球的身高，也有打籃球的大手。

雖然說(shuō)，鋼琴天賦確實(shí)需要看手，手大是一方面參考因素。

但這多少還是有點(diǎn)為難人了！

“別擔(dān)心，不就是虎口嗎，噶了就能彈。”

“不是，李燦，你他嗎說(shuō)的是人話？！”

陳罡上頭了，原地紅溫。

如果說(shuō)，李燦也不行，故意搞出很惡心的東西，那還有的說(shuō)。

但問(wèn)題是，他行。

這上哪說(shuō)理去？

“沒(méi)事的，這可以取巧。”

李燦笑的更開(kāi)心了，甚至發(fā)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的嘻嘻聲。

“我給你找找嗷...這里！”

翻開(kāi)超技練習(xí)曲。

找到一個(gè)片段。

在陳罡驚恐的神色中開(kāi)啟了八度 輪指。

大手一跨，手指靈巧，扒拉琴鍵的質(zhì)感非常有彈性，音色顆粒感十足。

“你看，八度很簡(jiǎn)單，輪指也很簡(jiǎn)單，不如來(lái)個(gè)八度加輪指。”

“當(dāng)然了，如果硬按不了，也可以換一種手法取巧，快觸快彈，達(dá)成同樣的聽(tīng)覺(jué)效果。”

指法連續(xù)變換。

李燦這種舉重若輕的質(zhì)感，給了陳罡不小的震撼。

沉默良久。

陳罡終于面色復(fù)雜的開(kāi)了口。

“對(duì)不起，燦哥。”

“嗯？怎么了？”

“當(dāng)初練你《幻想即興曲》的時(shí)候還在罵你瞎吉爾寫(xiě)，現(xiàn)在我才知道，你當(dāng)初其實(shí)是收著了，對(duì)吧...”

“沒(méi)有，現(xiàn)在給你的這些其實(shí)才是收著的。”

李燦連連擺手，陳罡那復(fù)雜的表情頓時(shí)凝滯住了。

“你要是想要更難的，我這還有，只不過(guò)現(xiàn)在就接觸可能有點(diǎn)早，你等我給你找...”

“別！”

眼見(jiàn)李燦要去翻譜子，陳罡面色唰白。

趕緊阻止了李燦。

還來(lái)？

再來(lái)真就道心破碎了！

“我先練，先練...”

雖然面色苦楚，像個(gè)苦主。

但陳罡非常清楚。

一旦把手里這幾本書(shū)練透，那自己絕對(duì)會(huì)成為整個(gè)鋼琴演奏圈里到處亂殺的存在！

揚(yáng)名立萬(wàn)，甚至震驚鋼琴界。

雖然燦哥有更難的，并且實(shí)力大概率比自己強(qiáng)，但哥們吃肉，自己能跟著吃塊小的，也絕對(duì)是重量級(jí)。

所以，陳罡有吐槽，卻絕對(duì)沒(méi)有抗拒和埋怨。

甚至心跳都忍不住加快幾分。

激動(dòng)起來(lái)了！

“干！練！”

先調(diào)試設(shè)備，注冊(cè)賬號(hào)，研究了一下怎么開(kāi)關(guān)直播間后，陳罡便趕緊跑去練琴，琢磨起譜子。

起碼先練一個(gè)再說(shuō)。

可是。

陳罡的激動(dòng)，在看到了琴曲的名字后戛然而止。

臉色都有些怪異起來(lái)。

燦哥一如既往的取名天才。

這首樂(lè)曲，居然是《鐘》。

這回，陳罡是真有點(diǎn)繃不住了，猛然抬頭四下尋找，發(fā)覺(jué)李燦居然早已跑路。

“李燦，你他嗎居然送《鐘》給我？！”

...

跑路的李燦正握著手機(jī)，趕往學(xué)校。

手機(jī)上的通訊欄赫然寫(xiě)著“溫妮”的名字。

這段時(shí)間事情有點(diǎn)多，哪怕和溫妮一起出入，也基本都是在排練。

有了時(shí)間，自然趕緊摸魚(yú)。

只不過(guò)，李燦并不知道，就在自己離去的短短片刻，陳罡便由激動(dòng)變成了暴躁。

眾所周知。

演奏家注重的可不是“會(huì)彈”。

而是“彈的好”。

音準(zhǔn)，節(jié)拍，速度，情緒，色彩，強(qiáng)弱，漸變，音色，整體音響效果，技巧的流動(dòng)性與完整性，個(gè)人的解讀與表達(dá)。

這些被大眾所忽略的音樂(lè)信息，其實(shí)反而是最重要的。

演奏家對(duì)樂(lè)曲所有細(xì)節(jié)重新解構(gòu)，融匯貫通后演出。

才會(huì)讓觀眾們能從這些細(xì)節(jié)的處理中，聽(tīng)的出好壞，是否有感情，是否動(dòng)人。

讓陳罡狂喜的，和令其暴躁的原因如出一轍。

超技是真的超，技術(shù)瘋狂上強(qiáng)度的同時(shí)，他甚至還在強(qiáng)調(diào)歌唱性與音樂(lè)性，色彩，以及情緒。

叮咚~

一條來(lái)自于李燦的短信更是讓陳罡血壓飆升。

【大兒至，爸爸去玩了，你好好練，哦對(duì)，后天就是晚會(huì)演出，曲目也別忘記，出丑了我就給你錄下來(lái)在工作室循環(huán)播放，大家一起嘲笑你】

咚咚咚！

鋼琴傳來(lái)一陣不和諧的音程，仿佛有人在砸鍵盤(pán)。

“焯！！”