安瀾歸處是暖陽(yáng) 第2章 你那天的選擇沒(méi)錯(cuò)！

兩天后，是星期五，也是學(xué)生正式開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子。

周暖比平時(shí)提早一刻鐘進(jìn)到教室。

昨天下午，在部分學(xué)生和家長(zhǎng)的協(xié)助下，教室已布置一新，要發(fā)的新書(shū)本也全部整理好了，堆在每張課桌的右上角。

教室后面的黑板上，是“新學(xué)期，加油！”的純手工黑板報(bào)，講臺(tái)前方的黑板上則寫(xiě)著幾個(gè)大大的粉筆字——?dú)g迎時(shí)序之同學(xué)加入二（1)班!

在幾乎是所有二年級(jí)老師的關(guān)注下，時(shí)序之小朋友背著書(shū)包踏進(jìn)了二（1）班的教室。

陪同他一起進(jìn)來(lái)的是一位40多歲的中年婦女。

本來(lái)學(xué)生家長(zhǎng)是不允許進(jìn)入校門(mén)的。因?yàn)樗矸莸奶厥庑裕旨由鲜前肼忿D(zhuǎn)學(xué)而來(lái)，擔(dān)心他找不到教室，所以學(xué)校特批讓家長(zhǎng)陪同他進(jìn)來(lái)。

“請(qǐng)問(wèn)這里是二（1）班教室嗎？”中年婦女抬頭望了望教室門(mén)口上方的牌子，禮貌地問(wèn)周暖。

“是的。”周暖朝她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“是周暖周老師嗎？”中年婦女又問(wèn)。

“嗯。”周暖再次點(diǎn)頭。

“這就是時(shí)序之同學(xué)吧？”她指了指她身旁的小男孩，問(wèn)。

“是的。”中年婦女點(diǎn)點(diǎn)頭，拉過(guò)小男孩，“來(lái)，序之，這是周老師，你的新班主任。”

小男孩禮貌地朝周暖喊了聲“周老師好”。

“你好，歡迎來(lái)到我們二（1）班。”周暖沖著他甜甜一笑。

“周老師，那我先走了。序之...以后要麻煩你了。”中年婦女客氣地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不麻煩，應(yīng)該的。”周暖禮貌地笑笑。

“表姑...。”小男孩扯了扯中年婦女的衣袖，似是舍不得她走。

“乖，”中年婦女蹲下身，摸了摸小男孩的頭，“放心，周老師人挺好的，她會(huì)照顧你的。”

說(shuō)完，站起身走出了教室。

小男孩怔在原地，雙手死死拽著衣角，顯得有些手足無(wú)措。

“來(lái)，時(shí)序之，這是你的座位。”周暖走過(guò)去，牽起他的手，帶他走到最里面靠墻那排的第一個(gè)座位。

小男孩在座位上坐下，也不知是不是因?yàn)榫o張，居然連書(shū)包都忘記取下來(lái)。

“來(lái)，先放下書(shū)包。”周暖溫柔地說(shuō)著，幫他從肩上卸下書(shū)包，放在座位邊上。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

不出所料的，所有人的目光都被新來(lái)的小男孩給吸引住了。

“老師，這是新來(lái)的同學(xué)嗎？”有些膽大的，已經(jīng)忍不住問(wèn)起了周暖。

“是的。”周暖笑著回應(yīng)他們。

“他叫什么名字啊？”又有同學(xué)問(wèn)。

“別急，待會(huì)兒會(huì)跟你們正式介紹的。”

晨讀課上。

“時(shí)序之，到講臺(tái)上來(lái)。”周暖朝小男孩招了招手。

時(shí)序之在全班同學(xué)幾十雙眼睛的注視下，忐忑地走上了講臺(tái)。

“給大家介紹一下，這位就是我們新來(lái)的同學(xué)——時(shí)序之小朋友。大家歡迎！”

臺(tái)下響起熱烈的掌聲。

“時(shí)序之同學(xué)，想不想跟同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么？”周暖笑著問(wèn)他。

“我，我...。”許是因?yàn)榫o張，又或許是因?yàn)槟吧沫h(huán)境讓他感到不適，小男孩雙手緊緊攥住衣角，完全不知道要說(shuō)什么，一張小臉憋得通紅。

“比如說(shuō)，你叫什么名字，來(lái)自哪里？今年幾歲了？”周暖在旁邊輕聲提醒。

“大，大家好。我叫時(shí)序之。時(shí)間的時(shí)，秩序的序，之...，之是好自為之的之。”憋了半天，他就說(shuō)了這么幾句話。

臺(tái)下發(fā)出一片笑聲。因?yàn)樗拿忠呀?jīng)被清清楚楚地寫(xiě)在黑板上了。

“大家有沒(méi)有為新同學(xué)準(zhǔn)備什么禮物？”看出小男孩的緊張和不安，周暖岔開(kāi)了話題。

昨天她已經(jīng)在學(xué)生家長(zhǎng)群里公布了有新同學(xué)的消息。

不出意外，今天會(huì)有同學(xué)帶禮物來(lái)。

“老師，我?guī)Я耍　?/p>

“老師，我也帶了！”

很多同學(xué)都舉起了手。

“那好，我們從這排座位開(kāi)始，大家依次上臺(tái)給新同學(xué)送禮物。送禮物的同時(shí)，大家別忘了做自我介紹哦。”周暖溫柔地引導(dǎo)大家。

“你好，時(shí)序之，我是1號(hào)王中履。這是我送給你的禮物。”王中履將一支鋼筆遞到時(shí)序之面前。

“謝謝。”時(shí)序之雙手接過(guò)，抬起眼睛，偷偷瞄了一眼王中履，又迅速低下頭。

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)。有送鋼筆的，有送日記本的，也有送書(shū)的，還有送卡片的。禮物五花八門(mén)，堆滿了大半個(gè)講臺(tái)。

而時(shí)序之由最初的局促不安，低著頭到后來(lái)慢慢抬起頭，看向講臺(tái)下的同學(xué)們。

看樣子他已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新環(huán)境。

二十分鐘的晨讀課，很快就過(guò)去了，對(duì)時(shí)序之同學(xué)的歡迎儀式也已結(jié)束。

周暖找來(lái)一個(gè)大的紙袋，幫他將所有禮物都裝進(jìn)去，并帶到自己辦公室放著。

下午放學(xué)的時(shí)候，周暖拎著禮物袋，交到了來(lái)接時(shí)序之放學(xué)的中年婦女手上。

“家長(zhǎng)你好，這是班上同學(xué)送給時(shí)序之小朋友的禮物。”

“這么多？”看著滿滿一袋子五花八門(mén)的禮物，中年婦女有些訝異。

“嗯，都是同學(xué)們一點(diǎn)小小的心意。”周暖解釋道，“不值什么錢(qián)的。”

“哦，謝謝。”中年婦女這才點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過(guò)袋子。

因?yàn)楹⒆痈赣H身份的特殊性，平時(shí)她是不敢輕易在外面收受禮物的。

不過(guò)嘛，小朋友送的，那又另當(dāng)別論。

晚上，當(dāng)時(shí)安瀾回到家時(shí)，時(shí)序之已經(jīng)吃完飯，正在自己的房間寫(xiě)作業(yè)。

“他今天怎么樣？”時(shí)安瀾松了松領(lǐng)帶，問(wèn)正在收拾的時(shí)燕。

“看樣子還不錯(cuò)。”時(shí)燕稍稍思索了一下。

“喏，還收到不少同學(xué)送的禮物。”她指了指放在門(mén)口的一個(gè)大袋子。

“禮物？”時(shí)安瀾條件反射地皺了皺眉。

“都是同學(xué)送的筆、本子，還有書(shū)之類的東西，不值什么錢(qián)的。”見(jiàn)男人神色不對(duì)，時(shí)燕連忙解釋。

“哦。”男人眉心舒展了些。

“送他去教室的時(shí)候還扯著我的衣袖，不讓我走，回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)蹦蹦跳跳了，像換了個(gè)人似的。”時(shí)燕一五一十地匯報(bào)。

“是嗎？”時(shí)安瀾再望了一眼時(shí)序之的房間，若有所思道。

“你見(jiàn)到他的班主任了？”他問(wèn)。

“嗯。”時(shí)燕點(diǎn)點(diǎn)頭，“早上送他的時(shí)候，還有晚上接他的時(shí)候，都見(jiàn)到了。”

“是個(gè)挺陽(yáng)光、挺負(fù)責(zé)的小女孩。”時(shí)燕給出了中肯的評(píng)價(jià)，“看樣子，你那天的選擇是對(duì)的。”