被迫與校草做情侶 第二十五章 態(tài)度的驟變

原本相處融洽的我們，謙千卻突然對(duì)我態(tài)度冷淡，眼神中不再有往日的溫柔。

那是從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)后的第二天，走在校園的林蔭道上，我微笑著準(zhǔn)備像往常一樣跟他打招呼，然而他卻在看到我的瞬間別過(guò)頭去，仿佛我是一個(gè)令他陌生的存在。

我愣住了，心里滿是疑惑，不明白為何一夜之間他會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變。

但表面上，我努力保持著冷靜，裝作若無(wú)其事地繼續(xù)前行。

可內(nèi)心卻猶如掀起了驚濤駭浪，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。

我不停地問(wèn)自己，到底是哪里出了問(wèn)題？是我在游樂(lè)場(chǎng)說(shuō)了不該說(shuō)的話？還是做了什么讓他不開(kāi)心的事？但無(wú)論我怎么想，都找不到一個(gè)合理的答案。

課堂上，我能感覺(jué)到他的目光刻意避開(kāi)我所在的方向。

老師在講臺(tái)上激情澎湃地講解著知識(shí)點(diǎn)，讓我們分組討論問(wèn)題。

以往，謙千總會(huì)和我熱烈地交流，分享彼此的想法。

他的眼神中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我的關(guān)注，我們的思維碰撞出火花，那是一種默契和親密的交流。

但這次，他只是沉默不語(yǔ)，甚至當(dāng)我主動(dòng)開(kāi)口詢問(wèn)他的意見(jiàn)時(shí)，他也仿若未聞，完全不與我交流。

我心里著急得像熱鍋上的螞蟻，不斷反思自己是不是哪里做得不好，惹他生氣了。

但絞盡腦汁，也想不出個(gè)所以然來(lái)。我的心一點(diǎn)點(diǎn)地沉下去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的黑洞。

課間，我坐在座位上，偷偷觀察著他。他和其他同學(xué)有說(shuō)有笑，那燦爛的笑容曾是我最熟悉的，如今卻不再為我綻放。

他的笑聲爽朗而歡快，和同學(xué)們打鬧時(shí)的動(dòng)作輕松自在。

可一旦他的目光不經(jīng)意間掃到我這邊，瞬間就變得冷漠。

那眼神中的寒意讓我不寒而栗，仿佛我們之間無(wú)法逾越。

我試圖從他的表情和眼神中找到一絲線索，捕捉哪怕一丁點(diǎn)的暗示，可他卻不給我任何機(jī)會(huì)，每次都迅速移開(kāi)視線，仿佛我是一道他不愿面對(duì)的難題。

放學(xué)后，我在教室門口等著他，想要問(wèn)個(gè)究竟。

夕陽(yáng)的余暉灑在校園的角落，給一切都鍍上了一層光暈。

他走出教室的那一刻，看到了我，眼神中卻沒(méi)有絲毫的驚訝或者溫暖，反而充滿了逃避。

他的腳步微微一頓，像是猶豫了一下，然后加快速度，從我身邊匆匆走過(guò)。

我跟在他身后，喊著他的名字，聲音在空曠的校園里回蕩。

“校草大人，等等我，我們談?wù)労脝幔俊彼麉s仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回地加快了步伐，那決絕的背影讓我的心瞬間墜落。

我的聲音帶著一絲哀求，可他卻如此絕情，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓它們落下。

接下來(lái)的日子里，他不再主動(dòng)找我說(shuō)話，即使在校園的狹窄過(guò)道相遇，他也會(huì)側(cè)身而過(guò)，不發(fā)一言。

我能感覺(jué)到周圍同學(xué)們好奇的目光，仿佛在猜測(cè)我們之間發(fā)生了什么。

我心里的疑惑越來(lái)越深，那種不被理解和被忽視的感覺(jué)讓我備受折磨。

原本充滿期待和歡樂(lè)的校園生活，如今變得灰暗無(wú)光。

我不再像以前那樣積極參與各種活動(dòng)，上課時(shí)也常常走神，成績(jī)開(kāi)始下滑。

一天，我在圖書館看到他。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在木質(zhì)的桌面上，形成一片片斑駁的光影。

他獨(dú)自坐在角落里，專注地看著手中的書。我深吸一口氣，鼓起勇氣走過(guò)去坐在他對(duì)面。

他抬頭看了我一眼，眼神里沒(méi)有一絲溫度，仿佛我是一個(gè)不速之客打擾了他的寧?kù)o。

那一瞬間，我仿佛看到了一個(gè)完全陌生的謙千，他的眼神中沒(méi)有了曾經(jīng)的熟悉和親切，只有冷漠和疏離。

然后，他二話不說(shuō)，收拾東西起身離開(kāi)，那匆匆的動(dòng)作仿佛在急于逃離我的存在。

留下我呆呆地坐在那里，滿心的委屈和不解如潮水般涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我還是倔強(qiáng)地不讓它們落下。

之后的每一天，我都在這種痛苦和迷茫中度過(guò)。

上課時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地看向他的座位，期待能看到他哪怕一次友好的目光。

我看著他的背影，想象著他會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給我一個(gè)微笑，可每一次都只有失望。

課間休息，我會(huì)在人群中尋找他的身影，希望能有一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

我在熱鬧的人群中穿梭，目光急切地搜尋著他的身影，可當(dāng)我看到他時(shí)，他卻總是避開(kāi)我的目光。

吃飯的時(shí)候，我會(huì)望著食堂的門口，盼著他能像以前一樣和我一起坐在同一張桌子旁。

我會(huì)提前為他占好座位，想象著我們一起吃飯聊天的場(chǎng)景，可每一次他都和別的同學(xué)坐在一起，完全忽略我的存在。

但每一次的期待，都換來(lái)的是更深的失望。

晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶著游樂(lè)場(chǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那過(guò)山車、歡快的笑聲、甜蜜的棉花糖，一起在許愿池許愿，一切都仿佛還在昨天。

我記得他當(dāng)時(shí)的眼神，充滿了溫柔和愛(ài)意，他緊緊地握著我的手，說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

可如今，這一切都變得如此遙遠(yuǎn)和虛幻。

我試圖找出導(dǎo)致他態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因，是我說(shuō)錯(cuò)了某句話？還是做錯(cuò)了某件事？可始終毫無(wú)頭緒。

我不停地回憶著我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)瞬間，每一次對(duì)話，每一個(gè)表情，希望能從中找到一些線索，可一切都是徒勞。

我不知道這樣的冷漠還要持續(xù)多久，也不知道我們的關(guān)系是否還能回到從前。

表面冷靜的我，內(nèi)心早已焦慮不安，卻又無(wú)處訴說(shuō)。

朋友們約我出去玩，我也提不起興趣，總是一個(gè)人默默地發(fā)呆。

我的心情如同陰霾的天空，壓抑而沉重。學(xué)習(xí)成績(jī)也因?yàn)樾乃疾辉诙_(kāi)始下滑，老師找我談話，我也只是敷衍應(yīng)對(duì)。

我知道自己這樣不對(duì)，可我無(wú)法控制自己的情緒，謙千的冷漠讓我失去了對(duì)一切的熱情。

在校園的花園里，我看到他和其他同學(xué)一起打鬧，笑聲在空氣中回蕩。

我站在遠(yuǎn)處，望著他那熟悉又陌生的身影，心中的痛苦再次加劇。

陽(yáng)光灑在他的頭發(fā)上，他的笑容依然那么燦爛，只是不再為我綻放。

我多希望他能回頭看我一眼，哪怕只是一瞬間，可他始終沒(méi)有。

我感覺(jué)自己就像一個(gè)被遺忘的角落，孤獨(dú)而無(wú)助。

又一個(gè)清晨，我在學(xué)校的走廊上再次與他相遇。

陽(yáng)光照在他的臉上，勾勒出他帥氣的輪廓。

我忍不住再次開(kāi)口：“校草大人，到底怎么了？你不能這樣一直不理我。”

他停下腳步，冷冷地看著我，“別再來(lái)煩我了，我們結(jié)束了。”

他的聲音刺骨，仿佛一把利劍刺穿了我的心。

說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身離去，留下我獨(dú)自在原地，淚水終于奪眶而出。

我靠著墻壁緩緩蹲下，身體因?yàn)榭奁澏吨?/p>

我不知道未來(lái)該如何面對(duì)他，也不知道自己是否能從這段痛苦的經(jīng)歷中走出來(lái)。

但我知道，此刻的我，心已經(jīng)破碎不堪，而那個(gè)曾經(jīng)溫暖的謙千，似乎再也回不來(lái)了。