靡日沉淪 第14章 我想生活，不想生存

那年，鐘景淮讀高三，莊眠讀高一。

作為不同年級(jí)的學(xué)生，他們的教學(xué)課程和宿舍安排都截然不同。

辦完入學(xué)手續(xù)，莊眠背著書(shū)包，滿懷希冀走進(jìn)學(xué)生公寓2號(hào)樓。

收拾好行李，她坐在椅子上仔細(xì)研讀學(xué)生手冊(cè)，發(fā)現(xiàn)這所國(guó)際學(xué)校與普通中學(xué)有著天壤之別。

國(guó)際學(xué)校走班教學(xué)，每個(gè)課有不同教室。

在其他地方，有新同學(xué)到來(lái)，大部分的人都會(huì)好奇地圍觀，并在新同學(xué)有需要的時(shí)候伸出援手幫忙。

可是這里不一樣。

每個(gè)人都非富即貴，天之驕子般的同學(xué)們只會(huì)向她投來(lái)或探究或嫌棄的目光，沒(méi)有人愿意“屈尊”幫助一個(gè)資助生。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，莊眠還沒(méi)刻意戴上眼鏡，她頂著張素凈的臉和普通到有些老土的蘑菇頭，主動(dòng)和別人打招呼。

對(duì)方斜了格格不入的她一眼，不僅沒(méi)搭理她，甚至還刻意拉開(kāi)了距離。

25歲的莊眠，雖然依舊會(huì)因?yàn)槌錾砘蚨嗷蛏俦蝗丝床黄穑呀?jīng)能游刃有余地處理，不再為此感到窘迫無(wú)措。

而15歲的莊眠，沒(méi)有能力，窮困潦倒，像是一只柔弱螞蟻，在階級(jí)差異的玻璃穹頂下無(wú)所適從。

把一個(gè)本不屬于這個(gè)階級(jí)的孩子送到一所富家子弟的學(xué)校中去，一個(gè)意識(shí)到貧窮的孩子由于虛榮而產(chǎn)生的痛苦，是成人所不能想象的。

那個(gè)痛苦不單指物質(zhì)方面，還有精神方面。

青春期女生強(qiáng)烈的自尊心和難堪的處境形成鮮明對(duì)比。

莊眠很長(zhǎng)一段時(shí)間都對(duì)別人的目光和看法非常敏感。

她嘗試融入，卻總是失敗。加上學(xué)校的課程完全不一樣，諸如精英教育、貴族運(yùn)動(dòng)此類(lèi)從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，都讓她學(xué)得異常艱難。

想問(wèn)問(wèn)鐘景淮，她能不能轉(zhuǎn)到普通一點(diǎn)的學(xué)校。

但她還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，就先聽(tīng)到了某些傳聞。

“鐘家兩位公子，你覺(jué)得繼承權(quán)會(huì)落在誰(shuí)手上？”

“當(dāng)然是大公子啰，鐘景淮十七歲才被認(rèn)回來(lái)，能力比其他世家子弟差太多，鐘家已經(jīng)放棄他了。”

“聽(tīng)說(shuō)他和楊畫(huà)緹聯(lián)姻是為了繼承權(quán)？他真正喜歡的是那個(gè)平民女孩吧？”

“開(kāi)什么玩笑！那個(gè)丑女？要不是鐘景淮，她十輩子都進(jìn)不來(lái)這里！”

……

這些話雖然刺耳，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

從那個(gè)充滿暴力的地方逃出來(lái)后，是鐘景淮收留了她，給她住處和食物。

甚至為了供她讀書(shū)，他還同時(shí)打好幾份工。

那時(shí)候兩人日子過(guò)得非常拮據(jù)困難。

后來(lái)鐘景淮被鐘家認(rèn)回，搖身一變成了鐘家二公子。

莊眠沾著他的光，見(jiàn)識(shí)了不一樣的世界。

可憐的自尊心作祟，莊眠不愿意再給鐘景淮添麻煩，要么留下來(lái)，要么直接離開(kāi)。

可一個(gè)15歲的女孩孤苦無(wú)依，連完全民事行為能力都沒(méi)有，能去哪里？

況且，倘若這次主動(dòng)放棄，幸運(yùn)之神還會(huì)再降臨在她身上嗎？

答案顯而易見(jiàn)。

再次擁有好運(yùn)的機(jī)會(huì)極其渺茫。

莊眠不想陷入泥濘的沼澤，回到以前非打即罵、饑寒交迫的黑暗日子。

“我想生活，不想生存。”

這句話莊眠在心中重復(fù)了無(wú)數(shù)遍。

她最終決定留下來(lái)，將所有精力投入到學(xué)業(yè)中。

因?yàn)檫^(guò)去的教育水平比不過(guò)別人，她學(xué)得很吃力。雖然進(jìn)步緩慢，但她每天都在努力追趕。

有次從鐘家回學(xué)校，鐘景淮見(jiàn)莊眠的書(shū)包太重，主動(dòng)幫她分擔(dān)了一些重量，把她的書(shū)放進(jìn)他書(shū)包里。

結(jié)果上第一節(jié)課時(shí)，莊眠打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)忘記拿回來(lái)了，而等會(huì)兒的第二節(jié)課需要用。

她一陣懊惱，下課后立馬到鐘景淮上課的教室去找他要書(shū)。

兩人的教室距離較遠(yuǎn)，她一路奔跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁，額頭帶著涔涔汗意，臉頰薄薄的紅熱。

“怪我忘了提醒你。”鐘景淮把書(shū)還她，又?jǐn)Q開(kāi)一瓶冰飲給她，“別著急，來(lái)得及，先喝口水。”

楊畫(huà)緹坐在他旁邊，長(zhǎng)發(fā)用干凈的繪畫(huà)筆盤(pán)在腦后，盤(pán)正條順，氣質(zhì)出塵雅貴，儼然是高潔無(wú)雙的女神。

聽(tīng)到鐘景淮的話，她抬頭，目光探究地瞥了眼莊眠，又移動(dòng)視線，盯著鐘景淮的側(cè)臉。

像是在質(zhì)問(wèn)。

莊眠趕時(shí)間，拿到書(shū)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，自然沒(méi)聽(tīng)到身后楊畫(huà)緹跟鐘景淮說(shuō)了什么。

她著急回去，但走廊不幸被一群人高馬大的男生堵住了。他們勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑，腳步卻慢吞吞。

開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，莊眠發(fā)現(xiàn)這個(gè)年紀(jì)的公子哥也有和普通人類(lèi)似的地方。

譬如他們聚在一起，總會(huì)做一些她理解不了的危險(xiǎn)動(dòng)作。

毫無(wú)預(yù)兆地起跳投籃，嘻嘻哈哈地撂倒同學(xué)，亦或者臉紅脖子粗地推搡扭打成一團(tuán)。

前面，人頭泱泱擠滿了走廊，非常不可控。

莊眠不得不放慢速度，想出聲請(qǐng)他們讓一下路，但是又覺(jué)得有些尷尬。

糾結(jié)須臾，她正準(zhǔn)備開(kāi)口，前面的一個(gè)男生忽然摟住另外一個(gè)男生的脖子，把人狠狠往下一拽。

兩個(gè)人就這么在她面前廝打糾纏起來(lái)。

莊眠驚嚇得立即后退，避免無(wú)妄之災(zāi)。

隨著這個(gè)舉動(dòng)，一股陌生的冷冽木質(zhì)香從身后侵入她鼻腔，引得她呼吸滯了滯。

她慌張回頭，不期然看見(jiàn)了謝沉嶼。

他的眉眼生得極好，雙眸狹長(zhǎng)，瞳仁漆黑桀驁，眼尾微微上揚(yáng)，一副目下無(wú)塵的樣子。

正兒八經(jīng)的世家貴公子。

擁有無(wú)可挑剔的皮囊，高傲到不可一世。

前面嬉戲打鬧的男生們看見(jiàn)他，立刻停止推搡，規(guī)規(guī)矩矩開(kāi)口：“嶼哥。”

謝沉嶼雙手揣在校服褲兜里，眉宇冷峻，極具壓迫感：“眼都瞎了，看不見(jiàn)堵路？”

那群少爺立時(shí)作鳥(niǎo)獸散，麻溜地往兩側(cè)挪動(dòng)，把路讓出來(lái)。

見(jiàn)狀，莊眠抱緊書(shū)本，低頭快速地穿梭走廊，到樓梯口的時(shí)候，直接跑了起來(lái)。

學(xué)校里，能把謝沉嶼名字和長(zhǎng)相對(duì)得上號(hào)的人并不多。

莊眠是其中之一。

那不是她第一次見(jiàn)到謝沉嶼。

而真正讓他們產(chǎn)生交集的，是另一件莊眠至今回想起來(lái)，仍覺(jué)驚懼的事情。