HP：格林德沃之子的疾風(fēng)傳 第33章：格林德沃的魔法課

聽完格林德沃的講述，納魯拓不禁有些驚訝，眼中閃爍著不可思議的光芒。他用手指著自己的胸口，眉頭微皺，疑惑地問道：“這么說，我的真正生日是在1945年？”

格林德沃微微搖頭，嘴角勾起一抹神秘的笑容，耐心地糾正道：“準(zhǔn)確地說，是1946年。”

納魯拓心中一陣感慨，腦海中快速回想著自己過去的生活。他思索著，按照這個(gè)推算，他今年應(yīng)該已經(jīng)四十五歲了。四十五歲——這個(gè)數(shù)字在他心中回響，猶如一聲重錘。

他抬起頭，仿佛在審視這個(gè)世界與他自身的聯(lián)系。想到自己如今的生活，他忍不住比較起身邊的人：斯內(nèi)普教授的年紀(jì)似乎不超過四十歲，而麥格教授也不過是比他大十來歲。

這樣的對(duì)比讓他不禁咯咯一笑，心中閃過一個(gè)古怪的念頭。

開學(xué)后回到霍格沃茨，如果他真的稱呼斯內(nèi)普為“弟弟”，稱呼麥格為“姐姐”，那將會(huì)引發(fā)多么瘋狂的反應(yīng)呢？

他腦海中浮現(xiàn)出斯內(nèi)普那張嚴(yán)肅而深邃的臉龐，仿佛能聽到他那冷冰冰的聲音，而麥格教授，雖然溫柔，但她的眼神中也難掩驚訝與不滿。想象著這兩位教授的反應(yīng)，他不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

咳咳，稱呼麥格教授為“姐姐”或許還能勉強(qiáng)接受，她總是給人一種親切的感覺，仿佛可以包容一切。

然而，稱呼斯內(nèi)普為“弟弟”……他可不認(rèn)為自己的脖子像狼人那樣堅(jiān)硬。

腦海中浮現(xiàn)出狼人那結(jié)實(shí)的脖頸，似乎還回想起與斯內(nèi)普對(duì)峙時(shí)的緊張氣氛，更何況，即使是狼人的脖子，也經(jīng)不起斯內(nèi)普的“神鋒無影”那一擊。

這讓他忍不住苦笑，心中暗自決定，開學(xué)后還是小心措辭，以免給自己惹來不必要的麻煩。

那天在禁林中倒下的那些無頭尸體，至今仍歷歷在目。

納魯拓?fù)狭藫夏橆a，強(qiáng)行壓制住心中那個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的念頭。

“老……老爸……”他猶豫再三，還是覺得稱呼一個(gè)百來歲的陌生老頭為“爹”有些難以啟齒，這可比調(diào)侃般地稱呼鄧布利多為“老媽”難多了。

“怎么了？”格林德沃滿面含笑地看著自己的兒子。

“我能跟你學(xué)魔法嗎？”納魯拓?cái)偭藬偸郑行o奈地說，“鄧布利多教授連‘神鋒無影’都不肯教我，他說那是黑魔法，只肯教我學(xué)校里那些課程。”

格林德沃雖然不知道“神鋒無影”究竟是何種黑魔法，但憑借他作為黑魔法大師的深厚功底，僅從咒語的構(gòu)成上就能輕易分析出其效果。

“神鋒無影”的咒語是——Sectumsempra，可以拆解為“sectums”和“sempra”兩部分。

前半部分“sectum”是拉丁語“seco”的分詞形態(tài)，意為“劃破”或“割裂”；后半部分“semper”在拉丁語中則是“永遠(yuǎn)”的意思。

綜合來看，這個(gè)魔咒的效果就是在中咒者身上留下難以愈合的傷口。

這種程度的魔法，在格林德沃看來，不過是在德姆斯特朗一二年級(jí)的啟蒙課程水平。

他冷哼一聲，不屑地說：“阿不思真是越活越糊涂了，什么時(shí)候連這種低級(jí)魔法都算作危險(xiǎn)的黑魔法了。”

接著，他轉(zhuǎn)向納魯拓，微微一笑：“我可以教你這個(gè)魔法。”

他雖然不會(huì)“神鋒無影”，但完全可以根據(jù)其施法效果，創(chuàng)造出一個(gè)類似的魔法。

“我已經(jīng)掌握了這個(gè)魔法。”納魯拓得意地笑了笑，“他以為他能阻止我。”

聽到鄧布利多被“擺了一道”，格林德沃的臉上浮現(xiàn)出愉悅的笑容：“你是怎么做到的？”

納魯拓將自己如何假傳圣旨，讓鄧布利多措手不及的事情大致講述了一遍，格林德沃臉上的笑容愈發(fā)燦爛。

再加上晚餐時(shí)納魯拓提到的，通過翻墻出行來規(guī)避鄧布利多對(duì)霍格沃茨密道的封鎖，格林德沃愈發(fā)覺得這個(gè)十一歲的孩子不簡單。

他的眼中閃爍著光芒，如果再對(duì)納魯拓進(jìn)行悉心教導(dǎo)……

沒人比他更懂如何對(duì)付鄧布利多了。

格林德沃忽然迫不及待地想看到兩個(gè)月后，他將這個(gè)“反鄧布利多武器”送回霍格沃茨時(shí)，霍格沃茨會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的景象。

讓納魯拓去對(duì)付鄧布利多，不過是對(duì)他的一點(diǎn)小小報(bào)復(fù)。

現(xiàn)在更重要的，還是納魯拓的教育問題。

格林德沃親昵地摸了摸納魯拓那頭燦爛的金色短發(fā)，溫柔地問道：“你想學(xué)什么魔法？”

“戰(zhàn)斗類的！”納魯拓毫不猶豫地脫口而出。

聽到這樣的回答，格林德沃絲毫不覺得意外，如果納魯拓說出別的答案，他才會(huì)覺得奇怪。

“當(dāng)然可以，不過在這之前，我們得從基礎(chǔ)學(xué)起。”格林德沃的聲音低沉而富有磁性，他認(rèn)真地注視著納魯拓，語氣中透著一絲嚴(yán)肅。

“魔法可不是隨隨便便喊出咒語，再隨意揮動(dòng)魔杖就能釋放的。”他頓了頓，目光如鷹隼般銳利，仿佛要看穿納魯拓的內(nèi)心。

“對(duì)于初學(xué)者來說，哪怕施咒手勢(shì)稍微出錯(cuò)一點(diǎn)，都可能導(dǎo)致魔法施放失敗。這不僅關(guān)乎咒語的正確性，還有對(duì)魔法本質(zhì)的理解。”

納魯拓?fù)狭藫夏橆a，眉頭微皺，心中不禁疑惑：難道魔法不是像忍術(shù)一樣，想什么就有什么嗎？那種隨心所欲的感覺似乎與格林德沃所說的相悖。

他略一遲疑，從衣袖中取出那根閃爍著微光的魔杖，目光在周圍掃視，尋找合適的“試驗(yàn)品”。

就在這時(shí)，他的目光被一旁的花瓶吸引，他覺得，那個(gè)花瓶想被施加某種魔法。

“試試這個(gè)。”納魯拓心中一陣興奮，毫不猶豫地?fù)]動(dòng)魔杖，甚至沒有念出咒語，手勢(shì)隨意得如同畫家揮灑的筆觸。

“乓！”

隨著一聲清脆的破裂聲，花瓶應(yīng)聲而裂，兩個(gè)碎片如同翩翩起舞的蝴蝶，從中飄落。

格林德沃的嘴角微微抽動(dòng)，愣住了。他剛剛不是還在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性嗎？可此刻，他似乎覺得自己剛才說的一切都是多余的。

“哦，我好像什么都沒說過。”他在心中默默嘆息，隨即又被眼前的場景所震撼。

作為一個(gè)黑魔王，他深知最重要的技能之一便是堅(jiān)韌的神經(jīng)和厚厚的臉皮，才能在逆境中保持冷靜。現(xiàn)在，面對(duì)納魯拓的隨性施法，他的內(nèi)心卻波瀾起伏。

從納魯拓剛才那極其隨意的施法姿態(tài)，以及無聲施法的情況來看，尚未正式入學(xué)的他，似乎比絕大部分平庸巫師更接近魔法的本質(zhì)。

這使得格林德沃的心中不由得涌起一絲激動(dòng)。

“如果是這樣，那么我對(duì)納魯拓的教育計(jì)劃就該有所調(diào)整。”他思考著，眼神閃爍著深邃的光芒。

如今的巫師所學(xué)的，大多是以便捷施法方式為基礎(chǔ)的現(xiàn)代魔法。

只需嚴(yán)格遵循對(duì)應(yīng)的施法手勢(shì)，精準(zhǔn)地念出咒語，就能施展相應(yīng)的魔法。

在這個(gè)過程中，巫師們往往不需要理解魔咒的原理，只要手勢(shì)和發(fā)音準(zhǔn)確無誤，便能輕松施法。

這種便捷施法的現(xiàn)代魔法，實(shí)際上是近現(xiàn)代魔法界最成功也是最失敗的發(fā)明。

它使得許多資質(zhì)平庸的巫師也能掌握一定的魔法，卻同樣束縛了那些天賦超群的巫師，限制了魔法的真正發(fā)展。

如果巫師們只是機(jī)械地按照手勢(shì)和發(fā)音學(xué)習(xí)，那么他們永遠(yuǎn)也無法成為真正的魔法大師，最多只能成為一本行走的魔咒教科書。

這樣的命運(yùn)，格林德沃不希望納魯拓重蹈覆轍。

“我將為你打開另一扇門。”他暗自決定。

想到這里，他神色輕松地挑了挑眉毛，說道：“我們明天就可以開始魔法的學(xué)習(xí)。”

……

納魯拓離開格林德沃的書房后，老管家阿爾弗雷德輕輕敲響了書房的門。

從格林德沃微微上揚(yáng)的嘴角，阿爾弗雷德能看出他心情不錯(cuò)，老管家也跟著開心起來。

“看來您和少爺聊得很愉快。”阿爾弗雷德一邊說，一邊收拾桌上的空茶杯。

“還算不錯(cuò)，但我還不是一位合格的父親。”格林德沃嘆了口氣。

“這需要時(shí)間。”老管家微笑著說，“而且，納魯拓少爺以前的生活并沒有我們想象的那么糟糕，相反，他過得很好。”

格林德沃?jǐn)[了擺手：“這并不能掩蓋我和阿不思的過錯(cuò)。”

老管家停下腳步，說道：“您已經(jīng)盡力了，您當(dāng)時(shí)并不知情，不是嗎？”

“或許下次見到阿不思時(shí)，我該狠狠揍他一頓。”格林德沃喃喃自語，“兩個(gè)格林德沃，總不至于打不過一個(gè)鄧布利多吧？”

聽到這話，阿爾弗雷德那張蒼老的臉上露出笑容，輕輕帶上書房的門，悄然離去。