仙帝大人今天也在都市努力躺平 第120章 占課

沈言趁大課間的時候，將八班幾名任課老師全部聚到小會議室。

幾名任課老師還不知道沈言這么鄭重其事地將他們叫過來是打算干什么。

“今天請幾位老師過來是想調整一下八班的課業安排。”畢竟是自己擅自做主，沈言說話還是選擇委婉一些。

“調整課業安排？怎么個調整法？”化學老師是個古板的老頭，疑惑為什么調整課業會是沈言通知他們。

像這種臨時調整課業的安排，一般是校委會通知的。

“接下去一個月八班的主修課，我希望全部由我來接手，各位老師可以自行安排空閑時間。”沈言笑著說道。

“哈？”英語老師驚訝道：“怎么會有這種安排，是教導主任說的嗎？”

她是個年輕的女教師，給八班上課也是和沈言他們一樣，被騙來的，只是她沒有沈言和莊嫻的耐心。

上了兩堂課發現八班沒人聽她講話，就徹底擺爛了，后面的每堂英語課都是放些英文電影給八班學生，自己則坐在講臺后面和男友聊微信。

“不是教導主任或者誰的安排，是我自己的決定。”沈言解釋道。

“你的決定？”化學老師笑了：“小沈，你年輕，可能不了解學校的規章制度，一中的課程安排可不是你想換就能換的。這些都是要通過校委會決議過的。”

沈言不置可否。

說是校委會決議，實際很多時候就是領導一句話的事。

就像一中，原則上招收只看中考成績排名，可每年還是有這么多大領導把子女塞進來。

所謂的原則，很多時候都很靈性，領導需要的時候給你講原則，領導不需要的時候講的就是要結合實際。

“領導那邊我去協調，今天不是和各位商量，而是通知。”沈言不在乎什么同事關系，反正一個月以后還在不在學校都是兩說的事。

“不知所謂。你要瞎搞就去搞好了，出了事情你自己負責。”

幾名老師嘴上罵著不知所謂，心里卻巴不得沈言把八班的課全部接過去。

給八班上課不單單是沒人聽，八班的家長給的壓力也是巨大的。

你以為八班的家長只針對班主任？

不!他們平等的投訴每一個任課老師。

就連體育老師程哲，聽說都因為上課拖堂五分鐘，被八班家長舉報占用學習時間，吃了投訴。

他們已經收到不少教育局的警告，獎金都扣了不少。

嘴上罵沈言，只是表明態度：你看，不是我不想教八班，實在是這個沈言太過強勢。

沈言正是洞悉了這些老師的心理，才敢和他們這么說的。

大約十分鐘后，于秀麗風塵仆仆地趕來。

人未至，聲先至。

“沈言，你又再搞什么鬼。”

是英語老師把事情上報給了教導主任。

于秀麗沖到沈言面前，質問道：“是不是你威脅八班的其他老師不用去上課了，說要獨攬八班課程？”

威脅？哪有這么嚴重。

沈言對這位教導主任的遣詞造句有些汗顏。

還沒等沈言回話，于秀麗又自問自答道：“好啊，你真是無法無天。你既然覺得自己這么牛逼啥都能教，你就叫去吧！反正我也管不了你了，好自為之吧你。”

于秀麗說完轉身就走，語氣中甚至帶點…迫不及待？

事實上，于秀麗也確實迫不及待，她和幾位任課老師的想法一致，巴不得有人能把八班的爛攤子全扛過去。

這件事其實校長也已經知道了。

董再生做的更絕，干脆假裝不知道，任由沈言去做。

這樣等下次出了成績，八班的家長再來鬧，他就可以推脫不知情，是教師的個人行為，把責任全推到沈言頭上。

也免得下次家長不滿意，還要把八班的老師全換一遍。

反正八班的學科全是你沈言在校領導不知情的情況下一個人教的，學生考的不好當然全是你一個人的責任。

你們家長要找當然要去找這個罪魁禍首。

沈言本以為要全面接管八班還得費些功夫，未曾想如此輕松，老師校領導全都急于脫手這個燙手山芋。

對于其他幾門功課，沈言很有把握。

他的數學教學也是現學的，其他幾門課同樣現學就可以了。

人類世界的知識學習起來都十分簡單，和修仙界動輒天書的修行功法不能比。

沈言只用小半天就把該學的課程全部學完了。

上完自己的數學課，他間隙回了辦公室喝了口水，便又進了八班的教室。

八班的學生見沈言剛上完課又重新進來，不免有些疑惑。

不少同學特意翻開課表，確認了下節課應該是物理課。

到上課鈴響，沈言依舊沒有走，這就有些匪夷所思了。

要知道這位數學老師雖然態度很強勢，把班級里幾個大哥治得服服帖帖，但作為老師還是很有節操的，從不拖堂，從不占課。

不會玩什么“今天體育老師生病，這節課我們上英語課”的把戲。

而且他還占的是節物理課。

學生們都好奇地盯著他，看他接下去要說什么。

“物理老師生病了，接下去一個月的物理課由我給大家上。”沈言翻開物理教材準備上課。

臺下卻開始傳來窸窸窣窣的討論聲。

本來經過沈言一個多月的改造，八班上他的課時，記錄已經很好了，不會有人再在課堂上講話。

可今天這場面多少讓他們摸不著頭腦，忍不住討論起來。

“沈老師剛剛說接下去一個月的物理課全都他給我們上？那我們是不是后面就不上物理，全上數學了。”

“應該是吧，總不會是沈老師給我們上物理吧。”

“我倒是無所謂，物理老閆那上課水平，聽得我直打盹，上數學課就上數學課唄。”

“本來還想在老閆課上打會游戲呢，看來又只能認真聽課了。”

學生很快接受了物理課被數學課占領的事實。

然后就聽沈言說道：“請大家將物理課本翻到第十二頁，今天我們講牛頓第二定律的應用。”

啊？還真是物理課。