自首 第250章 三根手指

法醫(yī)鑒定中心。

林姐對(duì)題安說：“經(jīng)過對(duì)指骨的長、寬、骨密度等進(jìn)行分析。

目前得出的結(jié)論是，這些是一名年齡在十七歲到二十歲女性的食指，中指，無名指。

切割工具是刀，切割時(shí)間無法精確，只能大致估計(jì)在八年以上。

但切割面整齊利落，說明嫌疑人有良好的心理素質(zhì)。”

題安說：“報(bào)案人說，這三截?cái)嘀甘菑乃麄兪昵埃裨诘叵碌蔫F盒子里取出來的。

他們埋的時(shí)候，貼了塑料封條，封條完好沒有人破壞。

說明這三截?cái)嘀福褪鞘昵胺胚M(jìn)去的。

嫌疑人能確定就在他們班同學(xué)中間。

斷指上還有別的信息嗎？

比如DNA的提取？”

林姐搖頭，“時(shí)間太久了，嫌疑人的信息無法提取。

至于受害人，人死后DNA信息，也會(huì)被酶和微生物慢慢分解，能不能提取出DNA還得等幾天。”

題安說：“謝謝林姐，我再找找別的線索。”

林姐說：“嗯，目前能得出的結(jié)論就是這么多。

但我還有一個(gè)猜測，這個(gè)受害人中指應(yīng)該戴過一個(gè)不怎么合適的戒指。

指尖的血管和指腹的血管循環(huán)有明顯的差別。

短時(shí)間的捆綁，應(yīng)該不會(huì)造成這么明顯的差別，應(yīng)該是長期佩戴某種飾物，比如戒指的結(jié)果。

這一點(diǎn)我沒有寫進(jìn)報(bào)告，因?yàn)槲也荒芡耆_定，只能給你提供一點(diǎn)思路。”

幾天后，DNA結(jié)果出來了，題安將DNA結(jié)果和失蹤人口資料進(jìn)行比對(duì)后確定了身份。

斷指的主人叫莫莉，距離高考一個(gè)月的時(shí)候，留下一封書信，離家出走。

家人立即報(bào)了失蹤。

至今未發(fā)現(xiàn)人和尸骨。

因?yàn)槟蛟驗(yàn)閴毫Υ螅眠^考前抑郁癥，加上她留有“不要找我”的親筆書信，所以家人到現(xiàn)在，都認(rèn)為她是離家出走，而不是遇害身亡。

雖然現(xiàn)在沒有直接證據(jù)表明，莫莉已經(jīng)遇害，但結(jié)合紙條上的內(nèi)容和斷指，題安基本可以斷定，莫莉兇多吉少，且死狀凄慘。

題安首先要確定的是，紙條是誰寫的。

所有紙條都沒有署名。

在聯(lián)系未參加同學(xué)聚會(huì)的九個(gè)人的同時(shí)，題安給所有那天在場的人做了筆跡鑒定。

初步排除了在場的人的嫌疑。

班長拿出高三二班所有師生的合影，還有一本同學(xué)紀(jì)念錄。

題安想到，可以拿同學(xué)紀(jì)念錄上的筆跡和紙條筆跡進(jìn)行對(duì)比，盡可能地縮小嫌疑人范圍。

題安最后鎖定了三個(gè)人。

因?yàn)檫@三個(gè)人都沒有填寫同學(xué)錄，沒法做筆跡鑒定。

一個(gè)在國外，其余兩個(gè)，班長同學(xué)聚會(huì)都沒聯(lián)系上。

班長也忘了為什么這三個(gè)人沒有填寫。

他猜想，可能當(dāng)時(shí)有點(diǎn)矛盾，或者他們正好那幾天不在學(xué)校，又或者他們不和同學(xué)接觸，性格比較孤僻，自己邀請(qǐng)?zhí)顚懥耍麄儧]有還回來那一頁。

題安又問班長，這三個(gè)人中，有誰和莫莉有過交集？

班長搖搖頭，說時(shí)間真的太長了，自己要不是看合影，恐怕已經(jīng)忘了這三個(gè)人的長相。

題安調(diào)查這三個(gè)人的經(jīng)歷。

國外的那個(gè)，在大學(xué)畢業(yè)后公派留學(xué)研究生，現(xiàn)在定居國外。

一個(gè)是醫(yī)生，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，正好在外省開交流會(huì)。

還有一個(gè)，題安未找到她的任何信息。

就醫(yī)信息，社保信息，工作信息，就業(yè)信息，什么都沒有。

一個(gè)人怎么可能十年不看醫(yī)生？

除了她已經(jīng)失蹤或者死亡，就是她十年來，用著另一個(gè)假身份存在著。

題安著重對(duì)這個(gè)合影中，站在最后一排，其貌不揚(yáng)的女孩進(jìn)行了調(diào)查。

但她似乎從高中畢業(yè)后，再?zèng)]有人見過她，也沒有人知道她的消息。

她的名字叫尤桔。

所有班里的同學(xué)，對(duì)她都沒有印象。

她像是一個(gè)隱形人般存在著。

但曾經(jīng)的班主任記得尤桔這個(gè)孩子。

尤桔寫得一手漂亮的好字，但成績不怎么樣。

坐在教室的最后一排，永遠(yuǎn)挨著墻根，低著頭走路，好像怕被人發(fā)現(xiàn)自己的存在。

題安把字條給班主任看，班主任想了想，“好像是她的字，她的字很有特點(diǎn)，但我不敢確定，畢竟時(shí)間太長了。

我也帶過很多屆學(xué)生了。”

題安有點(diǎn)喪氣，目前為止，除了一張弄不清真假的紙條，還有三根斷指，一個(gè)隱形的嫌疑人之外，毫無頭緒。

題安決定找趙耀聊聊。

題安先分析：“一般來說，如果嫌疑人要切掉受害人的手指，是為了毀掉受害人指紋，可是為什么只切了受害人的三根手指。

那么就不是為了掩蓋受害人身份。

而是為了滿足自己畸形變態(tài)的心理。”

趙耀表示同意，“從這張紙條的字跡來看，輕松愉悅有宣泄的情緒在里面，嫌疑人確實(shí)有以殺人為樂的變態(tài)心理。

莫莉只是她隨機(jī)選擇的一個(gè)人，無差別受害者，而不是因?yàn)槟撤N恩怨或糾紛殺人。

而且從紙條上來看，莫莉是她殺的第一個(gè)人，如果她從殺人中獲得了快感，那么她就不會(huì)停下屠刀。

在這十年中，一定也有人悄無聲息地死去，死前被割掉了三根手指。”

題安得到了啟發(fā)，“為什么受害人沒有人報(bào)失蹤，也許他們是些社會(huì)邊緣人物，或者是沒有家人的乞丐和流浪漢。

可是尸體呢？

我翻遍了檔案，十年間沒有發(fā)現(xiàn)一具有缺失三只手指的尸體。”

題安想了想，接著說：“嫌疑人有特殊的處理尸體的方法和地方。

說明嫌疑人一定是單獨(dú)居住，且沒有住在城市里有鄰居的小區(qū)里。

很有可能，嫌疑人住在鄉(xiāng)下。

這樣她就有處理尸體的地方。且不被人發(fā)現(xiàn)。”

趙耀說：“還有，我一直在想，為什么是三根手指。

在心理學(xué)上有什么象征意義。

三根手指，像不像祭祀時(shí)候香爐上插的線香？”

題安驚訝：“祭祀？”

趙耀說：“我也僅僅是猜測。

還有一種，過生日蛋糕上插的蠟燭。

不管是哪一種，都是嫌疑人的一種特殊心理上的‘儀式感’。

哥們兒，你遇上硬茬兒了。”