說了一聲,林白帶著鬧事的男生出門,前往校長辦公室。
五分鐘左右過后,校長辦公室,林白敲了敲門。
“進。”
林白推門而入,身后跟著鬧事的男生。
辦公室里煙霧繚繞,只有校長一個人,辦公桌的煙灰缸里塞滿了煙頭。
“來啦,這位是?”校長看著林白身后的男生眼神疑惑。
“校長,這次的學生暴動就是他們在背后推動的,他是我抓到的其中之一。”
聽完林白的解釋后校長笑了笑,看向鬧事的男生。
“你回去吧?!?/p>
男生愣住,林白同樣不解,“校長……”
校長抬手,看著男生,“去吧。”
男生如蒙大赦,飛速逃離辦公室,一溜煙不見了蹤跡。
“坐。”校長指了指對面的椅子,再次續上一根煙,起身幫林白倒了一杯水放在跟前。
“校長你為什么要放走他,他是人證,我已經問清楚了,背后是土建一班的孫小豐指使的!”
校長輕聲一笑坐在林白對面。
“一個班長哪來這么大的能量,這背后牽扯到權力的爭奪,你應該能聽懂我的意思?!?/p>
林白當局者迷,被校長這么一點撥立馬領會,瞪著眼睛道:
“您的意思是……”
校長抬手。
“有些話,心里清楚就好,說出來沒有意義。”
“孫川在副校長的職位上待了十六年,做夢都想更進一步,只有把我拽下來他才有爬上來的機會,這次基金會的機會他又怎么會放過?!?/p>
校長的一番話,讓林白終于明白這看似普通的一場學生暴動背后所掩藏的爭斗。
他只想的是孫小豐利用父親的關系想鏟除新世界基金會,沒想到孫小豐不過也是個棋子,真正的執旗手是孫小豐的父親,江城大學的副校長孫川。
“那校長……現在我們該怎么辦?”林白現在沒了主意,只能詢問校長。
校長吸了一口煙,深邃的眼睛盯著林白。
“你的想法呢?你覺得該怎么辦?”
林白一時無言以對,低著頭陷入沉思。
不多時林白再次抬起頭,眼神堅定。
“不管如何,新世界基金會的工作一定要繼續下去!”
“如果我們現在半路放棄,正中孫川下懷,只有繼續發展新世界基金會,實打實的政績自然會讓那些不軌之人閉嘴!”
聽完林白的回答校長滿意的點了點頭,喝了一口茶水后笑道:
“剛和教育局的人談完,教育局那幫子人的意見是,讓我們暫?;饡墓ぷ?,等這波輿論平息之后再慢慢開展工作?!?/p>
聽到這林白噌的一下站起身,“不行!絕對不行!”
校長壓了壓手,“別著急,聽我說完?!?/p>
“你和我的想法一致,我拒絕了教育局的提議,堅持要繼續開展基金會的工作,代價是,我的前途?!?/p>
林白不解,“校長的意思是?”
“沒錯,我跟教育局立了軍令狀,如果再出任何意外,我就辭去江城大學校長職位,接受教育局新的任命安排。”
聽到這林白變了眼神,身子不自覺挺直,“校長……”
“輕松點,其實我也不想告訴你這些,怕給你壓力?!?/p>
“但反過來想,有壓力不一定是一件壞事,至少現在你知道了,我的前途,可都押寶在你身上了。”
校長伸手在林白肩上拍了拍,語氣調侃。
林白心情有些沉重,“校長我……”
林白不知道該怎么說,現在助學款還沒撥下去就發生了這么大的事,如果到時候助學款撥下去了,只有土建學院沒有的話,反響只會更加強烈。
到時候如果再來一次學生暴動,那校長這個職位肯定保不住。
但如果給土建學院也發助學款的話,變相等同于認輸,向楊小軍,孫小豐,孫川等人認輸。
此局何解?
校長知道林白在想什么,將煙頭摁滅。
“我和你想的事情一樣,說說你的想法吧,下一步計劃怎么做?”
林白沒有計劃,正在瘋狂思考。
思來想去沒有結果時,及時雨系統的聲音如約響起。
【嗶!支線任務觸發!】
【支線任務:危機解決方案三選一!】
【A:息事寧人-為土建學院下發助學款,平息學生怨氣;】
【B:先發制人-要求土建學院免去楊小軍學生會主席職務,以及孫小豐班長職務,再同意撥款;】
【C:逆流而上-我的規矩就是規矩,打得一拳開免得百拳來,以土建學院學生暴動為由,不給土建學院撥款,如果繼續暴動,永久不得享受新世界基金會任何福利政策;】
【選擇ABC任意一項,解決眼下危機?!?/p>
【任務獎勵:科技人才識別卡*3】
還得是掛子!
讓林白和校長束手無策的局面,掛哥一瞬間就想出三種對策!
林白在心底向系統豎了根大拇指后,抬起頭看向校長。
“我有三個辦法?!?/p>
校長挑眉,繼續續上一根煙,“哦?說來聽聽。”
林白:“第一個辦法,給土建學院也發助學款,息事寧人,這樣孫川也拿我們沒辦法?!?/p>
校長聽后皺了皺眉,評價道:
“是個辦法,但對我們不公平,不好?!?/p>
其實校長也想到過這個辦法,聽到林白是如此想法后多少有點失望。
林白豎起第二根手指。
“第二個辦法,先發制人,要求土建學院的學生免去楊小軍學生會主席,孫小豐班長的職務,再同意撥款。”
聽到這個辦法校長眼睛一亮,微微點頭。
“這個辦法不錯,利用矛盾本身解決矛盾,不錯,第三個呢?”
林白:“第三個辦法,逆流而上,我的規矩就是規矩!以土建學院學生暴動為由,不給他們撥款!如果繼續暴動,永久不得享受新世界基金會任何優惠政策!”
聽完林白的第三個辦法校長陷入了思考。
就拿林白說的三個辦法來說,第一個肯定不行。
其次第二個,風險性小,自己也有一定的收獲,中規中矩。
至于第三個辦法,風險性大,但收獲也大,如果成功,不論是新世界基金會還是校長,將會在學校樹立不畏強權的形象。