沈今安長這么大,還是頭一回碰上男綠茶,本來還想多見識見識,但聽到最后一句話,還是忍不住開口回懟,“黎黎優(yōu)秀是因為他夠聰明夠努力,和你有半毛錢關系,少往自己臉上貼金。”
王老師被沈今安的話噎得臉色鐵青,怨憤地瞪了她一眼,隨即又滿懷期待和委屈地看向顧以朝,希望這位金主能為他主持公道。
令他心頭一沉的是,顧以朝聽完沈今安的話,目光掃過她懷里哭得眼睛紅腫的黎黎,竟然贊成地點了點頭,再看向他時,眼神已然冷了幾分。
“好啊好啊,你們這是聯(lián)合起來霸凌我!這件事要是傳出去,我倒要看看還有哪個好老師敢教顧黎!”
顧以朝無視正無能狂怒的王老師,轉而看向沈今安,“到底怎么回事。”
沈今安的耳朵被吵地生疼,直接打開了自己剛剛錄下來的錄音。
無良老師依舊咬死了這是他的教育方法,顧以朝索性叫來保安,直接將人趕了出去。
別墅終于重歸平靜。
“顧黎怎么樣?”
沈今安聽著耳邊細微的小呼嚕,小家伙此刻睡得很沉,只是小眉頭還微微蹙著,似乎夢里也不安穩(wěn)。
“哭累了,剛睡著。說起來這老師真的是你找的嗎,怎么這么不靠譜。”
沈今安想起系統(tǒng)之前的描述,要是自己沒有及時發(fā)現(xiàn),顧黎大概會一直生活在那樣的精神pua下,即便離開了那老師,也會一直被這種觀念折磨。
顧以朝沉默了片刻,眼中閃過一絲晦暗,“是一個親戚介紹的。”
“小心點這個親戚吧。”
眼瞧著沈今安抱著顧黎準備離開,顧以朝眼眸微動,忽然突兀地說道:“錄音是個好習慣。”
沈今安贊成地點點頭,上輩子要是沒有這個習慣,她早就在職場中被人陷害不知道多少次了。
“對了,廚房里給你溫著一份皮蛋瘦肉粥,記得喝。”
顧以朝愣了一瞬,看向沈今安離開的背影,“謝謝。”
安頓好顧黎,沈今安買的超豪華加厚般乳膠床墊也已經(jīng)送上了門。
躺在兩米二的舒適豪華大床上,天花板投著最近新出的恐怖片,沈今安忍不住感慨一句:“這才是生活啊。”
上輩子的這個時候,自己應該還在辦公室里一邊痛苦地揪著為數(shù)不多的頭發(fā)一邊趕著領導莫名其妙要求的不知道干什么用的ppt吧。
【還有更高興的哦,宿主,你兩次任務的獎金已經(jīng)到賬了。】
沈今安原本看恐怖片醞釀出的困意頓時一掃而空,猛地起身查看銀行卡余額。
看著余額上一長串的0,她幸福地抱著手機一頭栽回床上,抱著懷里的手機傻樂。
激動之下,她一口氣看了三部恐怖片才睡,這一睡,就睡到了第二天的十二點多。
沈今安慢悠悠晃到顧黎黎的房門前,心里還惦記著昨天那場鬧劇。
經(jīng)歷了這么大的事,還不知道有沒有對小崽產(chǎn)生心理陰影。
她抬手,屈指在門上輕輕敲了敲。
“來啦!”
小幼崽稚嫩的聲音從房門里傳出,沒過幾秒門便被緩緩打開,沈今安的眼前空蕩蕩,低下頭,才看到和膝蓋差不多高的煤氣罐罐。
顧黎仰著白嫩的小臉,看清沈今安后,瞪大了圓溜溜的眼睛,臉上閃過一絲慌亂。
“你等窩一下!”
下一秒,才打開了一條縫的房門便被毫不留情地關上,速度之快甚至讓沈今安來不及開口。
沈今安沒想到顧黎才這么小一點,就已經(jīng)有自己的小秘密了,雖然好奇,但她是個尊重個崽**的好后媽。
她摸摸鼻子,好整以暇地靠在門框上等著。
門內(nèi)傳來一陣窸窸窣窣的聲音,像小倉鼠藏東西似的。
等到顧黎再一次打開門,沈今安蹲下身沖著他促狹地眨眨眼,“現(xiàn)在沒有我不能看的東西了吧。”
小家伙挺起小胸脯,“沒有了!”
沈今安被不會撒謊還一本正經(jīng)的小崽可愛到了,抱起顧黎黎進門,“黎黎昨晚有做噩夢嗎?”
顧黎的大眼睛不自然地瞥向旁邊,長長的睫毛像小扇子一樣飛快地撲扇了幾下,“沒有。”
沈今安心下了然,“做噩夢也沒有關系哦,昨天的黎黎已經(jīng)很堅強了,那個老師說的話你就當是放屁。”
聽了后媽的話,顧黎一臉震驚,“嗦話就是放屁嗎!”
沈今安萬萬沒想到小崽崽的腦回路這么清奇,“倒也不是。我的意思是,不管黎黎什么樣,我和你爸爸都喜歡你。更何況像你這么大的小朋友就應該好好享受童年,根本沒必要這么早學習。”
小糯米糍又皺了皺眉頭,“小朋友不能學習嗎?”
“那也不是這個意思。但比起學習,我更希望黎黎能快快樂樂的長大,就像是學習肯定沒有玩積木有意思吧,所以我更希望黎黎可以玩積木哦。”
沈今安連忙解釋,順手撥了撥腳邊散落的樂高碎片,熟悉的玩具讓她不由的想起自己天真爛漫(不學無術)的童年。
話才剛說完,她忽然在樂高碎片的底下摸出了一本數(shù)學練習冊。
正在回憶童年的沈今安:“......”
一旁,顧黎黎發(fā)現(xiàn)后媽找到了自己藏著的練習,急忙低下頭,小手不安地絞著衣角。
他沒忘記后媽剛剛說的話,也沒忘記以往后媽看見他在學習,總是不高興,說自己學的再好也沒用。
他不討厭現(xiàn)在的后媽,所以不想她因為自己在學習而生氣。
“窩就是看看,窩沒打算學習。”
沈今安萬萬沒想到自家崽現(xiàn)在的學習**這么強烈,她連小學那會還和她爸媽為了不寫作業(yè)而斗智斗勇呢。
她尷尬地笑了笑,“我怎么會不讓你學習呢,我只是希望黎黎可以順應自己的想法,想做什么做什么。你要是想學,現(xiàn)在就可以學。”
話音剛落,腦海里那該死的系統(tǒng)提示音像是掐著點一般響起,帶著一股幸災樂禍的腔調(diào):【任務三:阻止小反派學習,任務時效:半個小時。】