酷哥教練這家伙根本不會(huì)教人,甚至不會(huì)說(shuō)人話。
魏來(lái)問(wèn)怎么傳的準(zhǔn)?
他說(shuō)感覺(jué)!
魏來(lái)問(wèn)怎么控制力道?
他說(shuō)感覺(jué)!
魏來(lái)又問(wèn)怎么控制旋轉(zhuǎn)?
他終于不說(shuō)感覺(jué)了,而是說(shuō)...
“這玩意你學(xué)不會(huì)!這叫天賦!”
魏來(lái)真的很想掐死這家伙,如果可以的話!
“好吧,我沒(méi)有天賦,我也不知道怎么傳的準(zhǔn),怎么控制力道,你也不會(huì)教,最起碼你也不知道怎么教我,所以....”
魏來(lái)把皮球扔過(guò)去。
酷哥教練雙手抱住皮球,抬頭;“干嘛?”
魏來(lái)惡狠狠道;“給老子踢!一次次的踢!成百上千次的踢!直到老子看懂為止,不然就投訴你!”
屈服于魏來(lái)的投訴,酷哥教練只能一次次的示范。
而魏來(lái)則是坐在草坪上,仔細(xì)的盯著酷哥教練。
“你別加旋轉(zhuǎn),普通的長(zhǎng)傳就行!”
酷哥教練再次調(diào)整自己的動(dòng)作。
魏來(lái)微微挑眉,好像看出了一些門(mén)道。
“擺腿的幅度以及下切的角度,觸球的部位也很關(guān)鍵....不對(duì),這家伙的身體傾斜角度也不對(duì)勁兒!”
想到這里,魏來(lái)起身:“我試試!”
酷哥教練聳聳肩站在后方。
魏來(lái)立馬站在球前,仔細(xì)的回想著酷哥教練的動(dòng)作。
“身體要傾斜、擺腿的幅度要大、下切要果斷、不能抬腳,讓皮球升起來(lái)!”
嘶!!
剛擺出動(dòng)作,魏來(lái)就感覺(jué)腳腕疼的要死。
這一腳直接踢疵了。
“這根本擺不到你那個(gè)傾斜角度啊!”
魏來(lái)呲著牙,揉著腳腕,差點(diǎn)就扭到了。
酷哥教練聳肩:“你腳腕菜!關(guān)我什么事兒?”
“腳腕力量不夠?”魏來(lái)思考道。
酷哥教練;“腳腕柔韌性也不行!”
魏來(lái);“柔韌性跟力量,這才是關(guān)鍵嗎?”
說(shuō)罷,他抬頭道;“你看!你會(huì)教,但就是不教!”
酷哥教練哭笑不得:“我知道這些原理,但我不知道怎么教啊!怎么提升你的腳腕力量,怎么讓你的腳腕變得韌性十足,這些我都不知道該怎么訓(xùn)練!”
魏來(lái):“你是怎么練的?”
“練?”酷哥教練一臉不解道;“這玩意需要練?”
魏來(lái):“......”
.......
魏來(lái)找到吹風(fēng)機(jī)教練。
“腳腕力量以及柔韌性訓(xùn)練?”吹風(fēng)機(jī)教練看著魏來(lái)。
他緩緩起身道;“你平時(shí)怎么練的?給我看看!“
說(shuō)罷,魏來(lái)立馬找了個(gè)杠鈴扛起來(lái)。
他剛扛起來(lái),吹風(fēng)機(jī)教練就擺手道;“放下吧,你練錯(cuò)了!”
“啊?”
魏來(lái)不解。
“你那個(gè)是小腿肌肉的訓(xùn)練,對(duì)于踝關(guān)節(jié)的壓力不夠大!”
說(shuō)罷,他從一旁拎來(lái)了一個(gè)皮質(zhì)的臺(tái)子,又拿來(lái)杠鈴片。
皮質(zhì)臺(tái)子放在后方,三個(gè)杠鈴片放在前方,成三角形。
“左腿腳背搭在臺(tái)子上,右腳單腳連續(xù)有節(jié)奏的踩踏這三個(gè)杠鈴片!”
魏來(lái)立馬照做。
大數(shù)據(jù)時(shí)代,他也刷到過(guò)這類(lèi)訓(xùn)練視頻。
只不過(guò),相比于視頻那些訓(xùn)練,吹風(fēng)機(jī)教練要求的節(jié)奏要快得多。
“加快!”
“再快!”
“你是蝸牛嗎?繼續(xù)加快!”
魏來(lái)咬著牙,加快單腿腳下移動(dòng)頻率。
“雙手?jǐn)[起來(lái)!加快動(dòng)作,一!二!一!二!動(dòng)起來(lái)!”
連續(xù)的高速移動(dòng)頻率下,腳腕很快就出出現(xiàn)酸麻感。
“酸了!酸了!”
魏來(lái)咬著牙道。
“繼續(xù)!”吹風(fēng)機(jī)教練怒吼;“這才剛開(kāi)始,加快節(jié)奏,不要偷懶,你這個(gè)混小子!”
最后魏來(lái)都感覺(jué)酸的失去知覺(jué)了,吹風(fēng)機(jī)教練這才叫停。
但壓根不給他休息時(shí)間。
“換條腿繼續(xù)!”
魏來(lái)只能忍著酸脹感,換條腿繼續(xù)練。
嘶~~~呼~(yú)~~
嘶~~~呼~(yú)~~
嘶~~~呼~(yú)~~
“加快頻率!!——”
嘶!呼!
嘶!呼!
嘶!呼!
“哇~~~酸了!酸了!麻了!麻了!”
魏來(lái)感覺(jué)腳腕都要失去知覺(jué)了。
但吹風(fēng)機(jī)教練扔來(lái)一個(gè)平衡球墊。
“抱著杠鈴片單腿跳上去,保持30秒!”
魏來(lái)驚愕道;“啊?我怕扭傷了!”
“不會(huì)扭傷!”
“真的!我腳腕都麻了!”
吹風(fēng)機(jī)教練咆哮道:“混賬!你在質(zhì)疑我?趕緊跳上去!”
這家伙作勢(shì)要踢人,魏來(lái)立馬抱起杠鈴片,趕緊照做。
吱嘎!
啊!!!!——
魏來(lái)抱著腳腕,疼的大叫。
吹風(fēng)機(jī)教練上前查看:“扭傷了!”
魏來(lái)疼的呲牙咧嘴;“我都說(shuō)要扭傷了!”
“多大點(diǎn)事兒!”
吹風(fēng)機(jī)教練起身之后,點(diǎn)了點(diǎn)前方,魏來(lái)腳踝那種疼痛感頓時(shí)消失。
“唉?”魏來(lái)動(dòng)了動(dòng)腳踝。
“不疼了!”
“狀態(tài)刷新了。”吹風(fēng)機(jī)教練冷冷的聲音傳來(lái);“再次按剛才的步驟練,直到不會(huì)扭傷為止!”
魏來(lái):“!!!”
這么斯巴達(dá)嘛!
真就是只要練不死,就往死里練!
......
早晨,酒店健身房。
國(guó)外的酒店,健身房幾乎就是標(biāo)配。
早晨6點(diǎn),時(shí)間尚早,因此健身房也是寥寥幾個(gè)人。
有人在跑步,有人在擼鐵。
而在訓(xùn)練繩區(qū)域,一個(gè)少年單腿放在一側(cè)躺椅上,另一只腿的腳尖則是快速的點(diǎn)地。
他的頻率很快,動(dòng)作很迅捷,但節(jié)奏感卻是十足,沒(méi)有那種胡亂踩踏的感覺(jué)。
魏來(lái)?yè)]汗如雨的訓(xùn)練,嘴里則是碎碎念。
“讓你裝逼!就你是天才?你的天賦就是我的天賦!你這個(gè)腳腕柔韌性,我要定了!”
自從看過(guò)酷哥教練的長(zhǎng)傳球之后,魏來(lái)對(duì)于其他長(zhǎng)傳球就祛魅了。
那種直來(lái)直往的長(zhǎng)傳球,一點(diǎn)觀賞性都沒(méi)有。
而酷哥教練,那種近乎畫(huà)彩虹一樣的長(zhǎng)傳球,簡(jiǎn)直把實(shí)用性以及觀賞性拉滿(mǎn)了。
不過(guò),魏來(lái)清楚,想要達(dá)到酷哥教練那種程度,短時(shí)間內(nèi)是不可能的。
那種旋轉(zhuǎn)的弧度!
那種精準(zhǔn)的落點(diǎn)!
那種突然的下墜!
那種力量與速度結(jié)合的長(zhǎng)傳!
目前的魏來(lái)是扒不下來(lái)的。
不過(guò),魏來(lái)也給自己設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo),即兩種長(zhǎng)傳方式。
酷哥教練的彩虹傳球,他目前無(wú)法將這些東西結(jié)合起來(lái),那就分開(kāi)。
一種是強(qiáng)烈旋轉(zhuǎn)、夸張弧度的長(zhǎng)傳球!
這種長(zhǎng)傳優(yōu)點(diǎn)是迷惑性強(qiáng),防守方無(wú)法精準(zhǔn)判斷落點(diǎn)/缺點(diǎn)則是球速慢,需要在特性情況下使用。
另一種則是直來(lái)直往的45度斜向長(zhǎng)傳,有速度有力量,但落點(diǎn)很容易被判斷出來(lái),需要在快速反擊時(shí),適時(shí)使用。
目前,這兩種被拆分的長(zhǎng)傳球是魏來(lái)必須要掌握的目標(biāo)!
唯有如此,他才能夠在后方直接發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,也算是讓自己在進(jìn)攻端多出了一些能力。
魏來(lái)自信對(duì)于比賽的閱讀以及空擋有著更為敏銳的嗅覺(jué),但苦于沒(méi)有技術(shù)加持,因此無(wú)法發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
一旦把這兩項(xiàng)技術(shù)掌握了,那么對(duì)他的加成將大大提高。
當(dāng)然,這不是短時(shí)間內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的事情,但在一年內(nèi)終歸是可以的!
最起碼在世少賽開(kāi)始前,他必須要掌握!