晟涵/婧琪/歆瑤
草叢中蛐蛐的鳴叫聲撕扯著七月的燥熱,實(shí)驗(yàn)小學(xué)后操場(chǎng)的老槐樹(shù)下,三個(gè)扎著歪馬尾的小女孩正圍成一圈蹲著。歆瑤用樹(shù)枝在泥地上畫(huà)著歪歪扭扭的五角星,婧琪手里攥著半塊融化的水果硬糖,晟涵舉著從家里拿的玻璃杯,里面裝著摻了紅墨水的自來(lái)水。
"我在電視里看過(guò),結(jié)拜是要磕頭的。"晟涵認(rèn)真地說(shuō),燒杯里的"血水"被晃出幾滴,在水泥地上洇出暗紅色的斑點(diǎn)。歆瑤手中握著的樹(shù)枝頓在五角星尖角上,婧琪手中攥著的糖果在齒間發(fā)出"咔嗒"的脆響。三個(gè)女孩眨巴眼睛相互對(duì)視著,校服領(lǐng)口被汗水洇出深灰的圓斑,卻誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)話。
三天前的作文課,晟涵在《我的好朋友》里寫(xiě)到:"歆瑤會(huì)把自己最喜歡的橡皮分給我一半,婧琪借給我她最最喜歡的彩色鉛筆,我們?nèi)齻€(gè)人要做永遠(yuǎn)的好朋友。"
老師用紅筆在末尾畫(huà)了顆五角星,旁邊批注到:"可以寫(xiě)得更具體些。"
于是她們?nèi)顺弥缧輹r(shí)間偷偷溜出教室,躲在學(xué)校的操場(chǎng)商量著怎樣才能讓大家的友情變得更加"具體"。
"得有結(jié)拜的地方。"歆瑤想起爺爺講的水滸故事,"梁山泊好漢都在聚義廳,那我們......"
晟涵環(huán)顧四周,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一顆老槐樹(shù),一串串槐花伴著綠葉在微風(fēng)中搖曳,仿若潔白美麗的少女搖擺著綠色的衣裙,伴隨著槐花的清香,擺動(dòng)著婀娜的舞姿。
"就那里!"晟涵激動(dòng)得跳起來(lái),手中玻璃杯里的"血水"潑灑在裙擺上,開(kāi)出暗紅的花。
老槐樹(shù)下,婧琪從書(shū)包里掏出三個(gè)玻璃彈珠,分別是藍(lán)色、粉色和綠色。
"這是我攢了半年,從里面精心挑選出的最好看的三顆,而且是咱們?nèi)齻€(gè)人最喜歡的顏色,咱們一人一顆,以后看到彈珠就要想起彼此。"婧琪一邊說(shuō),一邊把玻璃彈珠擺在三人面前的泥土地上。
歆瑤摸出爸爸出差帶回的椰子糖,晟涵貢獻(xiàn)了美術(shù)課上用剩下的金粉,撒在彈珠周?chē)?,像是給星星鑲上了金邊。
"現(xiàn)在該磕頭了吧?"晟涵跪在濕潤(rùn)的泥土地上,膝蓋立刻沾染上了泥土。婧琪和歆瑤也跟著跪下,被金粉點(diǎn)綴的彈珠在中間閃著微光。
"一拜天地......"晟涵模仿著電視劇里的語(yǔ)氣,突然笑出了聲。
"天地就是這棵老槐樹(shù)吧?"婧琪抿著嘴偷笑,歆瑤卻認(rèn)真地磕了個(gè)頭,額頭上沾滿了冰涼潮濕的泥土。
第二個(gè)頭還沒(méi)磕完,遠(yuǎn)處突然傳來(lái)門(mén)衛(wèi)大爺?shù)穆曇簦骸澳銈內(nèi)齻€(gè)是哪個(gè)班的?怎么大中午還不回去?”
三個(gè)女孩面面相覷,隨后便咯咯咯笑了起來(lái)。大家手忙腳亂地往書(shū)包里塞著玻璃彈珠和糖紙,向教室跑去。晟涵的玻璃杯不小心摔在地上碎成了幾片,紅墨水在地面蜿蜒,在陽(yáng)光的炙烤下迅速蒸發(fā),留下了紅色的印記。
那天下午的班會(huì)課上,姐妹三人站在講臺(tái)前罰站,校服的膝蓋處還殘留著老槐樹(shù)下濕潤(rùn)泥土留有的痕跡??诖锏牟A椫轫阎笸龋钏齻?nèi)滩蛔⊥敌Α孛芤搽S之像種子般在三個(gè)小姐妹心底生了根、發(fā)了芽。
初中分班時(shí),婧琪和歆瑤在二班,晟涵去了三班。每天課間操,她們都會(huì)在操場(chǎng)角落的老地方碰頭,分享各自班級(jí)的八卦。
有次晟涵氣鼓鼓地說(shuō)三班有個(gè)女生跟自己過(guò)不去,總是有的沒(méi)的故意挑事。歆瑤立刻把自己手工課上做的櫻花發(fā)卡送給晟涵:"戴著這個(gè),她們就知道你是我們罩著的。"
晟涵的英語(yǔ)語(yǔ)法有些薄弱,婧琪總是把自己的英語(yǔ)筆記額外謄抄一份,每天午休時(shí)給晟涵補(bǔ)課。
初三那年冬天,歆瑤一直暗自喜歡的男生拒絕了自己,歆瑤躲在操場(chǎng)的老槐樹(shù)下哭得泣不成聲,晟涵和婧琪擠在她的兩側(cè),三個(gè)姐妹緊緊抱成一團(tuán)相互取暖。
"咱們不是結(jié)拜過(guò)嗎?" 晟涵掏出一串鑰匙,上面還掛著那個(gè)藍(lán)色彈珠。"以后咱們就是彼此的家人,這周周末,咱們提前準(zhǔn)備些食材,都來(lái)我家下廚。"
婧琪從口袋里摸出三塊烤紅薯,紅薯的香甜伴隨著騰起的熱氣在冷空氣中凝成白霧:"對(duì),家人就是要一起吃烤紅薯,一起扛難過(guò)。"
高中分科后,晟涵和婧琪選擇了理科,歆瑤選擇了文科,三個(gè)姐妹被分到了不同的班級(jí)。每天放學(xué)后,三個(gè)人會(huì)互相等待,再一同步行回家,路上分享彼此間的喜怒哀樂(lè)。即使后來(lái)晟涵和修杰談戀愛(ài)后,三個(gè)姐妹還是會(huì)每周五放學(xué)后相約在學(xué)校操場(chǎng),手中捧著熱奶茶一起談笑風(fēng)生。婧琪會(huì)在姐妹生日時(shí)為大家用小提琴拉奏《友誼地久天長(zhǎng)》;歆瑤參加了籃球隊(duì),每次比賽都要拉著她們?nèi)ソo自己加油助威,贏了就請(qǐng)大家喝可樂(lè);晟涵迷上了手工,會(huì)把每次精心編制的新款手串、吊墜都多做兩份,三姐妹人手一份。
高考前的動(dòng)員大會(huì)后,晟涵在教室后面的黑板報(bào)上畫(huà)下一株三葉草,葉片上分別寫(xiě)著三個(gè)人的名字。
婧琪拿出三人的合影照片,在背面寫(xiě)下畢業(yè)日期:"等大學(xué)放假,咱們就去爬泰山,在山頂再來(lái)一次真正的結(jié)拜。"
歆瑤笑著點(diǎn)頭,卻在下一秒紅了眼睛:"其實(shí)那次在小學(xué)操場(chǎng)旁的老槐樹(shù)下,咱們就已經(jīng)是一輩子的姐妹了。"
大學(xué)后,三個(gè)姐妹分別去了不同的城市,晟涵在謐谷的小鎮(zhèn)給大家挑選蝴蝶標(biāo)本;歆瑤在浦寰的地標(biāo)建筑前與姐妹們視頻,拍下隔空合影;婧琪在蓉川的郵局將為大家精心挑選的明信片塞進(jìn)郵筒。
每次視頻,她們都會(huì)把當(dāng)年的玻璃彈珠放在鏡頭前,看陽(yáng)光透過(guò)彈珠,在墻上投射出彩色的光斑,就像是時(shí)光的碎片。
還記得那年高考結(jié)束后,三人曾約在母校的老槐樹(shù)下見(jiàn)面。當(dāng)年的操場(chǎng)已鋪上了草皮,翻新成了塑膠跑道,老槐樹(shù)依然枝葉繁茂。晟涵掏出三條新編制好的手鏈,上面分別掛著刻有"涵""瑤""琪"字樣的銀飾名牌;婧琪帶來(lái)了裝裱好的畢業(yè)合影;歆瑤變魔術(shù)般拿出三個(gè)玻璃杯,里面裝著加了金粉的檸檬汁。
"這次不用紅墨水了。"歆瑤笑著倒?jié)M三個(gè)玻璃杯,陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在液體表面灑下點(diǎn)點(diǎn)金箔。
"咱們以果汁代酒,敬過(guò)去的十年,也敬未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十年。"三個(gè)玻璃杯碰在一起,發(fā)出清脆的響聲,驚飛了樹(shù)上的麻雀。
風(fēng)穿過(guò)槐樹(shù)的枝葉,帶來(lái)遠(yuǎn)處的上課鈴聲。三個(gè)女孩靠坐在槐樹(shù)旁,看著操場(chǎng)上奔跑著的小學(xué)生,仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年那三個(gè)在操場(chǎng)上追逐著嬉戲打鬧的女孩。玻璃彈珠在陽(yáng)光下閃著微光,和手鏈上的銀飾交相輝映,像一串時(shí)光的密碼,將三個(gè)女孩的友情永遠(yuǎn)鎖在那個(gè)蛐蛐喧囂的夏日午后。
槐樹(shù)的影子漸漸拉長(zhǎng),三葉草的約定在時(shí)間的年輪里悄悄生長(zhǎng)。有些友情,從第一次分享橡皮開(kāi)始播種,在結(jié)拜的磕頭上生根,于無(wú)數(shù)個(gè)相伴的日夜中開(kāi)花,最終成為生命里最堅(jiān)實(shí)的依靠。就像老槐樹(shù)下的三個(gè)身影,無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn),始終緊緊相連,不離不棄。