海風裹挾著咸腥與沉悶,撞在辦公室的玻璃窗上,嗡嗡作響。臺風季的邊緣,空氣厚重得如同浸透了水的棉絮,每一次呼吸都帶著粘滯感。墻上那張剛剛張貼的第一、二單元數學成績單,像一塊烙紅的鐵,灼燒著每一個路過者的視線:武修文所帶的六一班、六二班,海田小學精心培育的“未來之星”,其平均分竟與六三、四班兩個普通班幾乎并駕齊驅!那點細微的差距,在**裸的數字面前,簡直成了無聲的諷刺!
那成績單貼在斑駁的舊墻上,紙邊微微卷起,像一張被粗暴撕下的判決書,宣告著某種期待的崩塌!
空氣里彌漫著一種無聲的喧囂。幾個年輕教師湊在一起,目光蜻蜓點水般掠過那張榜單,又迅速移開,嘴角抿成尷尬的弧度,喉間滾動著欲言又止的嘀咕。那些投向武修文工位的視線,再不復之前的探究與隱含的敬畏:那是初來乍到的“城里老師”自帶的光環。此刻,那光環如同烈日暴曬下淺灘上的水漬,只一瞬便蒸發得無影無蹤,取而代之的,是沉甸甸的審視、冰涼的質疑,以及一種難以言說的疏離,無聲無息地彌漫開來……
武修文坐在靠窗的位子上,后背挺得筆直,幾乎有些僵硬。他垂著眼,手里捏著一支舊紅筆,指尖用力到微微泛白,仿佛那是唯一能抓住的浮木。窗外灰蒙蒙的天光落在他輪廓分明的側臉上,勾勒出一片沉寂的陰影。那些無形的目光如同細密的針,一下下刺在皮膚上,帶來一陣陣微妙的麻癢與灼痛。他強迫自己不去看門口那張惹眼的榜單,視線牢牢釘在攤開的作業本上,那上面是學生稚嫩的筆跡,此刻卻像模糊的墨團,怎么也看不進去。指甲無意識地刮過作業本粗糙的紙頁,發出輕微的沙沙聲。辦公室里,每一次低語,每一次杯蓋與杯沿的輕碰,甚至每一次紙張翻動的聲響,都像被放大了無數倍,清晰地敲打在他緊繃的神經末梢上!
他想起李校長第一次帶他走進這間辦公室時,那贊許的、期待的目光,那擲地有聲的“青年才俊”的介紹詞……每一個字,此刻都沉甸甸地壓在他的胸口,幾乎令人窒息!
“武老師?”一個略顯尖銳的聲音打破了這片凝滯的空氣。
武修文猛地回過神,抬眼。是六一班一位學生的母親,王阿姨。她不知何時已站在他桌前,臉色有些發沉,手里捏著的手機屏幕還亮著,顯示著班級群的界面,上面正翻滾著關于這次數學成績的激烈討論。
“這分數……”王阿姨揚了揚下巴,指向門口,“是怎么回事?我們孩子回來說,您講得是挺好聽的,可就是……就是好像沒講到點子上?”
她刻意放緩了語速,斟酌著用詞,但字里行間透出的不滿和焦慮,像無形的繩索,悄然勒緊!
武修文感到喉嚨發干,像被塞進了一把粗糙的海鹽。
他清了清嗓子,試圖讓聲音平穩下來:“王姐,這次測試的題目,綜合性和靈活性比較強,可能孩子們對知識的遷移運用還需要一個適應過程。我正在分析試卷,找出問題所在……”
“適應?”旁邊另一個家長的聲音插了進來,帶著明顯的不認同,“劉老師以前帶班,我們孩子可從沒掉出過年級前三!怎么一到您這兒,就‘適應’成這樣了?是不是……這海田小學的教法,跟城里那套不太一樣?”
后面半句,聲音壓低了些,卻更像一根毒針,狠狠地刺進了武修文的靈魂!
“就是啊,”王阿姨立刻接口,語氣更急促了,“群里都炸鍋了!好幾個家長都在問,是不是該找找李校長反映反映?城里老師是好,可別是……水土不服啊?”
最后四個字,她說得又輕又快,眼神卻直勾勾地盯著武修文,充滿了不加掩飾的探究和壓力!
武修文的心猛地往下一沉!
辦公室里的空氣似乎更稀薄了!他張了張嘴,想解釋,想告訴他們他在嘗試新的教學方法,想強調基礎和理解的重要性,想說他看到的那些孩子眼中逐漸被點燃的思維火花……然而,面對家長們焦灼的面孔和那刺眼的、無可辯駁的成績數字,所有的話語都顯得那么蒼白無力,哽在喉間,沉重得吐不出來!他只能看見家長們緊皺的眉頭和那毫不掩飾的、帶著強烈質疑的眼神,它們像沉重的錨,把他牢牢釘在了這令人難堪的處境里!
就在這時,門口傳來一陣短促、略顯刻意的咳嗽聲!
武修文下意識地抬眼望去。
語文老師趙皓星端著一個印著大紅“福”字的搪瓷茶杯,慢悠悠地踱了進來,似乎剛去接完熱水。他的頭發梳理得一絲不茍,金絲眼鏡后的目光平靜地掃過略顯混亂的場面,最后落在武修文的臉上,微微點了點頭,算是打了招呼。他仿佛沒看到那些圍在武修文桌前的家長,徑直走到自己的位子坐下,擰開杯蓋,裊裊的熱氣帶著茶香散開。
趙皓星慢條斯理地啜了一口,才像是剛注意到這邊的動靜,聲音不高,卻清晰地穿透了那層無形的壓力!
“成績嘛,一次兩次,說明不了全部!武老師的課,我聽過。”他放下杯子,鏡片后的目光顯得很誠懇,“思路清晰,條理清楚,特別是普通話教學,字正腔圓,對孩子們規范語言習慣,幫助很大!這可不只是數學課的事,是給所有學科打基礎的好事!學習嘛,講究個厚積薄發,急不得的!”
這番話,像一陣清風,暫時吹散了武修文周圍那令人窒息的緊張空氣。王阿姨和另外幾位家長臉上的急切明顯緩和了一些,相互交換了一個眼神,雖然疑慮未消,但趙老師在海田小學的資歷和分量擺在那里,他的話,還是有幾分安撫作用的。他們低聲議論了幾句,又看了看沉默不語的武修文,終究沒有再咄咄逼人,只是留下一句“武老師,您可得多上心啊”,便陸陸續續地離開了辦公室。
武修文看向趙皓星,喉嚨里堵著許多話,最終只化作一個無聲的、帶著感激的頷首。趙皓星回以溫和的一笑,又端起茶杯,目光重新落回自己桌上攤開的作文本上,仿佛剛才只是說了句再平常不過的話。然而這輕描淡寫的支持,在這四面楚歌的時刻,對武修文而言,不啻于雪中送炭!
辦公室的門被家長們帶上,發出輕微的“咔噠”一聲后,短暫的喧囂退去,留下的是更深的寂靜,武修文能清晰地聽到自己略顯急促的心跳。他深吸一口氣,試圖將趙皓星帶來的那點暖意壓進心底深處,重新將目光投向桌面上堆積如山的試卷。那刺眼的紅色分數,如同烙印,灼燒著他的視線。
他強迫自己拿起最上面一份六一班林小海的卷子。選擇題涂改得亂七八糟,填空題空白了好幾個,最后兩道分值最高的大題,解題步驟混亂不堪,結果更是錯得離譜。武修文的眉頭越鎖越緊。林小海這孩子,他印象很深,思維敏捷,上課時眼神總是亮晶晶的,充滿了求知欲。他明明在課堂上引導過類似的解題思路……武修文的手指無意識地劃過卷面上那些歪歪扭扭的字跡,指腹下傳來紙張粗糙的質感。他翻過卷子,背面竟然還有幾道題!可林小海只做了一半,剩下的地方一片空白,像是時間被憑空偷走了。這不對勁……他記得考試結束收卷時,林小海是最后一個交的,當時還顯得很匆忙。
疑惑像投入死水的小石子,激起一圈漣漪!
武修文放下林小海的卷子,又迅速拿起另一份,是六二班張強的。卷面倒是寫得滿滿當當,字跡潦草得像狂風刮過的野草。武修文耐著性子細看,越看越心驚!選擇題正確率奇高,甚至有幾道需要轉兩個彎的陷阱題都避開了!但后面的大題,解題方法卻異常陳舊,甚至有些步驟明顯是生搬硬套課本例題,完全不像他課堂上強調的思維路徑!更奇怪的是,有幾處關鍵的計算,結果正確,步驟卻跳躍得厲害,仿佛答案是從別處直接搬來的!武修文清楚地記得,張強在課堂上對這類靈活題型常常顯得吃力,反應總是慢半拍。
一股寒意悄然爬上武修文的脊背。他猛地站起身,帶得椅子腿在地板上劃出刺耳的聲響。辦公室里其他老師投來或詫異或探究的目光。武修文顧不上這些,他快步走到墻邊那張“判決書”前,目光銳利地掃過六一班和六二班的總分欄,然后迅速拿出手機,調出自己考前最后一次摸底練習的成績記錄電子檔,指尖在冰冷的屏幕上快速滑動、比對。
空氣仿佛凝固了!窗外的天色更加陰沉,厚重的烏云沉沉地壓向海面,醞釀著一場蓄勢待發的風暴!辦公室里異常安靜,只有武修文手機屏幕偶爾亮起的光映在他凝重的臉上。他專注地比對著,時而快速翻動手機頁面,時而抬頭死死盯住墻上的成績單,額角隱隱有青筋跳動。
一個名字跳入眼簾:周曉峰!
周曉峰,六二班一個平日里成績中游、沉默寡言的學生。摸底練習時,他連基本公式的運用都磕磕絆絆,可這次單元測試,他的分數竟沖到了班級前十!武修文的心跳驟然漏了一拍。他記得收周曉峰卷子時,這孩子眼神躲閃,手指緊緊壓著卷面一角,似乎想遮掩什么。當時他并未在意,只當是學生考后常見的緊張。
越來越多的疑點,像黑暗中浮出水面的礁石,冰冷而堅硬。林小海被偷走的時間,張強那生硬跳躍的解題步驟,周曉峰不可思議的飛躍……還有,那些選擇題上過于精準的正確率……這些零星的碎片,在武修文腦海中瘋狂旋轉、碰撞,隱隱指向一個令人不安的輪廓。難道……并非全是教法的問題?一股冰冷的寒意,混合著某種被愚弄的憤怒,開始在他胸腔里翻涌。他猛地攥緊了拳頭,指甲深深掐進掌心!
就在這思緒翻騰、疑竇叢生的時刻,辦公室的門被輕輕推開。一股淡淡的、混合著海風氣息的清新香氣悄然飄入。武修文下意識地抬眼,目光越過幾張辦公桌的隔斷,正好撞上剛從教室回來的黃詩嫻。
她手里拿著幾張批改好的語文聽寫紙,步履輕盈。顯然,她任教的六一班語文成績依舊穩坐年級頭把交椅,這讓她整個人都籠罩在一層松弛而明媚的光暈里。她走到那面斑駁的成績墻前,目光習慣性地掃過榜單。當視線觸及武修文所帶班級那并駕齊驅于普通班的刺眼分數時,她腳步微頓。
黃詩嫻沒有立刻走開,也沒有像其他同事那樣刻意移開目光。她就站在那里,側對著武修文的方向,微微歪著頭,凝視著那兩個數字。午后的微光透過窗戶,勾勒出她纖細優美的脖頸線條,以及臉上那抹復雜難辨的神情:沒有幸災樂禍,也并非純粹的同情,更像是一種深深的困惑和……一絲極其隱晦的、連她自己都未曾完全察覺的失落……
她想起李校長當初介紹武修文時那神采飛揚、贊不絕口的樣子,仿佛請來了一尊能點石成金的教育真神。再看看眼前這近乎慘淡的現實,巨大的落差感讓她心底泛起一陣說不清道不明的漣漪。她記得他初來時,在走廊盡頭笨拙地練習本地方言的樣子,記得他課堂上那口字正腔圓、悅耳動聽的普通話,記得他講解數學題時,眼中閃爍的那種純粹而執著的光。她曾以為,那光能照亮更多的東西。
一絲難以言喻的情緒堵在胸口:他真有校長說的那么厲害?還是……僅僅是個被高估了的、徒有其表的空降兵?這個念頭一冒出來,連她自己都微微一驚!她不知道自己究竟在期待什么。是希望這個沉默寡言、眼神清澈卻似乎藏著許多心事的新同事能立刻一鳴驚人,用耀眼的成績堵住所有質疑的嘴?還是……內心深處某個幽暗的角落,竟隱隱希望他就此沉寂下去,讓海田小學這方小天地,維持著原有的、由她所熟悉的規則和光芒所主導的秩序?
黃詩嫻的目光變得有些飄忽。她看著武修文班級那“差強人意”的成績,心底深處,竟悄然彌漫開一縷淡淡的失落。這失落感來得如此突兀又如此真切,像退潮后沙灘上留下的、無法忽視的濕痕,冰涼地浸潤著她的思緒。這感覺讓她有些心慌,下意識地避開了武修文可能投來的視線,指尖無意識地摩挲著手中聽寫紙的邊緣。
武修文捕捉到了她臉上一閃而過的復雜神色,也看清了她指尖那微小的動作。那縷失落,如同細小的芒刺,扎進他本就緊繃的神經里。他迅速垂下眼簾,將視線重新聚焦在手機屏幕上那些冰冷的數字上,下頜線繃得緊緊的。一種混合著不甘、倔強和急于證明自己的沖動,在血液里奔涌。他必須弄清楚!他猛地轉身,快步走回自己的座位,動作帶著一種壓抑的急切。他需要更多證據,需要立刻重新審視所有可疑的試卷!
“武老師!”一個略顯沙啞的聲音帶著急促的喘息在門口響起。
武修文剛拿起一份試卷,聞聲抬頭。是六二班的班長陳曉東,一個平時很沉穩的孩子。此刻他卻跑得滿臉通紅,額頭上布滿細密的汗珠,校服領口也有些歪斜,眼神里充滿了驚惶和一種做了錯事般的恐懼。
“武……武老師!”陳曉東沖進辦公室,顧不上其他老師投來的目光,幾乎是撲到武修文桌前,雙手撐在桌沿,胸膛劇烈起伏,“不……不好了!張強他……他跟六三班的劉胖子,在……在操場后面的小倉庫那邊打……打起來了!好兇!”
“打架?”武修文霍然起身,椅子被他帶得向后猛地一退,“為什么?”
陳曉東咽了口唾沫,眼神慌亂地左右瞟了一下,聲音壓得更低,帶著哭腔:“好像……好像是因為這次考試……劉胖子他們班的人,到處……到處說我們班成績差,說……說是因為……因為……”
他頓住了,眼神怯怯地看了武修文一眼,后面的話似乎難以啟齒。
“因為什么?”
武修文的聲音沉了下來,帶著一種不容置疑的壓迫感。他心中那個模糊的猜測,正以驚人的速度變得清晰而猙獰。
“他們說……說是因為我們班有人……有人作弊!”陳曉東的聲音細若蚊蚋,帶著巨大的惶恐,幾乎要哭出來,“劉胖子當著好多人的面,指著張強罵……罵他是抄的!張強就急了……”
“作弊”兩個字,像兩顆冰冷的子彈,瞬間擊中了武修文的心臟!辦公室里響起一片壓抑的抽氣聲。黃詩嫻也驚愕地轉過頭,難以置信地看著陳曉東,又看向臉色瞬間變得鐵青的武修文。
所有的疑點:林小海空白的半張卷子,張強那跳躍的、生硬的解題步驟,周曉峰詭異的飛躍,還有那些選擇題過高的正確率……在這一刻,如同被一道慘白的閃電驟然照亮!碎片瞬間拼合,指向一個令人窒息、也令他無比憤怒的真相!原來如此!難怪!那成績單上的數字,根本不是對他教學無能的審判,而是一場骯臟的、對知識純粹性的褻瀆!一股混雜著被欺騙的憤怒和對學生誤入歧途的痛心的火焰,猛地竄上武修文的頭頂!
“帶我過去!”武修文的聲音冷得像冰塊,斬釘截鐵。
他一把抓起搭在椅背上的外套,動作迅猛得帶起一陣風。他必須立刻制止沖突,更要揪出這成績風波背后隱藏的毒瘤!
陳曉東被他身上陡然爆發的凌厲氣勢懾得一縮,連忙點頭,轉身就往外跑。武修文大步跟上,臉色陰沉得能滴出水來。
“武老師!”
黃詩嫻下意識地喊了一聲,語氣里充滿了擔憂和勸阻的意味。但武修文腳步沒有絲毫停頓,像一顆出膛的炮彈,帶著壓抑不住的怒火和必須弄個水落石出的決絕,身影迅速消失在辦公室門口,只留下那扇門還在微微晃動。
辦公室瞬間陷入一片死寂。老師們面面相覷,臉上寫滿了震驚和難以置信。黃詩嫻站在原地,手里那幾張語文聽寫紙被她無意識地攥緊,邊緣都起了皺。她看著那扇兀自晃動的門,心口像被什么東西猛地攥緊了。剛才武修文轉身離去時,那鐵青的臉色和眼中燃燒的冰冷火焰,清晰地印在她腦海里。那不是面對教學挫折的沮喪,那是一種被嚴重冒犯、被徹底激怒的神情!
“作弊?”一個老師難以置信地低呼出聲,打破了沉默。
“天哪……這要是真的……”
“難怪!我就說這分數不對勁!”
“噓!先別亂說!等武老師……”
議論聲如同投入油鍋的水滴,瞬間噼啪作響地炸開,充滿了驚疑和揣測。黃詩嫻卻仿佛沒聽見這些嘈雜。她慢慢走到窗邊,目光追隨著樓下那個正跟著陳曉東疾步沖向操場后方的頎長身影。遠處的天空,烏云如墨,沉沉地翻滾著,低垂得幾乎要壓到海田小學那幾棟老舊的紅色教學樓頂上。風更大了,帶著一股暴風雨前特有的咸腥和土腥氣,猛烈地灌進窗戶,吹亂了黃詩嫻額前的碎發,也吹得她心頭一片冰涼而混亂。
她看著武修文那決絕而憤怒的背影消失在通往操場倉庫的小路盡頭,一種強烈的不安感攫住了她。這場突如其來的沖突,這個石破天驚的“作弊”指控,如同投入深潭的巨石,瞬間攪渾了海田小學原本就不平靜的水面。它指向的,絕不僅僅是一次成績的虛假。那里面藏著什么?是單純的虛榮?還是有更深的、不為人知的推手?武修文這一去,會面對什么?他能揭開真相嗎?還是……會陷入更深的泥潭?
窗外的風更急了,嗚咽著掠過屋檐,卷起地上的落葉,打著旋兒沖向灰暗的天空。
第一滴冰冷的雨點,“啪”地一聲,重重砸在窗玻璃上,留下一個迅速暈開的濕痕。
風暴,真的要來了。而這場由成績單點燃的風暴中心,那個沉默而倔強的新老師,他能否全身而退?那扇緊閉的小倉庫門后,等待他的,又將是怎樣驚心動魄的對峙與不堪的真相?
黃詩嫻的心,和窗外的天色一樣,驟然沉入了無邊的陰霾之中……